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      小學退休教師先進事跡優(yōu)秀范文

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        一, 好學上進, 素質(zhì)全面, 在業(yè)務工作中取得了驕人成績. 取得了驕人成績 湯明春出生于一個教師家庭,書香門第,自幼酷愛學習,初中 時,曾被評為"咸寧市三好學生" .參加工作后,堅持立足崗 位學習,廣泛涉獵,既有先進的教育教學理論,又有計算機, 書法,繪畫,音樂,圍棋,籃球等.長期認真的學習結(jié)出豐碩 的成果,2001 年 4 月,湯明春在沙坪鎮(zhèn)小學教師優(yōu)質(zhì)課競賽 中一舉奪魁, 后又作為沙坪鎮(zhèn)小學教師代表在崇陽縣小學教學 法研討活動中主講示范課,并深受與會專家,教師好評.2001 年 10 月,在沙坪鎮(zhèn)教師基本功大賽中,湯明春又以一手漂亮 的三筆字,一張富有靈氣的國畫,一口標準流利的普通話奪得 綜合素質(zhì)第一名.2005 年 6 月,他的數(shù)學教學論文在湖北省 中小學實施新課程標準教學論文大賽中榮獲二等獎, 并在當年 以出色的教研成績榮膺"全國啟發(fā)式實驗教學先進個人" .同 時,他還充分發(fā)揮自身能力優(yōu)勢,多次為肖嶺,沙坪,路口等 地學校解決校園局域網(wǎng), FLASH, Powerpoint 多媒體課件制作, 遠程教育設備維護等問題,在同行中贏得廣泛贊譽.

        二, 任勞任怨, 沙坪鎮(zhèn)農(nóng)村中小學遠程教育應用工作中 任勞任怨, 沙坪鎮(zhèn)農(nóng)村中小學遠程教育應用工作中 在 遠程教育 做出巨大貢獻. 做出巨大貢獻.湯明春是一個喜愛挑戰(zhàn),勇于接受挑戰(zhàn)的人. 2005 年 8 月,為均衡教育資源,湖北省教育廳實施了農(nóng)村中 小學現(xiàn)代遠程教育工程,沙坪鎮(zhèn)所有完小均被列為項目學校, 鎮(zhèn)教育辦提出由湯明春同志擔任全鎮(zhèn)小學遠程教育工程實施 小組技術(shù)總顧問,而湯明春沒有參加省教育廳舉辦的培訓,雖 然精通計算機技術(shù),但對于遠程教育技術(shù),他還處于一無所知 的狀態(tài), 而上級主管部門對此項工作極為重視. 對湯明春來說, 這無疑是一個挑戰(zhàn),但他沒有退縮,勇敢地挑起這副重擔.在 此后近二個月的時間里,他事事親為,從設備裝卸到布線,組 網(wǎng),軟件安裝,調(diào)試,跟蹤服務,教師技能培訓,他都傾注了 巨大的心血,付出了艱辛的勞動.2005 年 10 月,崇陽縣教育 局對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作進行驗收檢查時, 沙坪鎮(zhèn)被列為 全縣唯一的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),并重點表揚了湯明春同志的工作。

        三,兢兢業(yè)業(yè),立足本職崗位,為沙坪小學的工作建設立 兢兢業(yè)業(yè),立足本職崗位,為沙坪小學的工作建設立 本職崗位 工作 下汗馬功勞. 下汗馬功勞.由于工作成績突出,2005 年 9 月,湯明春被崇 陽縣教育局任命為沙坪鎮(zhèn)中心小學教導主任。

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        我是xx小學的一名數(shù)學教師。我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學生,團結(jié)同事,深受學生、家長、同事、領導的好評。我勤于學習,精于業(yè)務。我每天都擠出時間到學校閱覽室讀報刊和雜志,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改新方向。我經(jīng)常寫讀書筆記。在班主任工作中,有苦又累,有笑有甜,做了這份工作你才知道自己肩上所擔負的重任。我從中體會到了教育的快樂,與學生真誠相處的快樂。在快樂中我找到了自我,也從中悟出了很多。用一句我與學生們常說的話“師生之間就要互相尊重,互相理解,互相關愛。”這句話伴隨我與學生們親密的相處了一年又一年。慢慢地也成為了我從事班主任工作的座右銘。班主任是學校里最辛苦的人,雖然班主任做的都是一些瑣碎的小事,但是使每一個學生都能全面發(fā)展,形成良好的個性是每一位班主任的最大愿望。我一貫重視引導學生學習“規(guī)范”,學會做人,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年。平時,能根據(jù)學校要求,深入開展文明禮貌教育活動,從而達到以人為本。

        xx是我班有名的調(diào)皮生。他父母離異,他只好跟著爺爺過,他看什么都不順眼,xx同學只要到班級就惹別的同學,上學路上還威脅低年級學生要向他“進貢”。對此,我沒用簡單粗暴的方法處理他。我與他推心置腹地談心,處處關心他。他只要做了一件好事,有了一點進步,我都在班上真心實意地表揚他。但我知道表揚不能過頭,那不夠誠意,也太肉麻。xx同學感覺到了我的真誠和愛心,逐漸地,他的臉上有了笑容,身上的缺點也少了許多。這樣,很多進步生愿意與他交朋友了,由此xx徹底融入到班級這個大家庭了。他有種幸福的感覺,我也由衷地感到欣慰。

        博xx同學經(jīng)常不做作業(yè),上課還打人、罵人,總是搗亂。我讓他當數(shù)學小組長,幫他培養(yǎng)自信心和組織能力。有時候,我讓他組織班級紀律。博xx自豪的不得了:我當小老師啦!她向同學們炫耀。我每天都關注他,關心他。功夫不負有心人,我的愛心終于有了回報。現(xiàn)在,博xx的學習成績有了明顯的進步,作業(yè)也能按時認真地寫了。

        對我的工作和表現(xiàn),學校同事、領導多次給我榮譽。面對這些榮譽,我是驕傲的,同時也感到慚愧,因為我還有一些工作沒做到位。今后我要以優(yōu)秀教師的高標準嚴格要求自己,力爭取得更好的教育教學成績,以報答我的祖國和人民!

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        該同志忠誠于黨的教育事業(yè),堅持鄧小平理論,認真實踐“xxxx”重要思想,積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策,平時以身作則,嚴以律己。在工作中取得了優(yōu)異的成績,特別是在教學、教研工作上,嚴格執(zhí)行學校的有關規(guī)定,認真學習和鉆研業(yè)務,提高教學質(zhì)量。

        在自己的工作崗位上,忠于職守,腳踏實地,嚴格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨地工作。堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,深受校領導及師生的好評。在教學實踐中,敬業(yè)意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學思路新,教學方法好,教研效果佳,教學成績優(yōu),能潛心研究小學工英語教學,在工作中大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法,積極實踐《新課程標準》,以對學生的學習行為指導為基礎,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,課內(nèi)課外相結(jié)合,理論實踐相結(jié)合,注重引導學生探求新知,培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。

        能積極參加各種教研活動,承擔各類教學公開課,撰寫教學論文,參與教研課題研究。能積極學習《新課程標準》,用先進的教學理念武裝自己的頭腦,注重吸取教研教改前沿信息,在教學中注意突出學生的主體地位,大膽實踐素質(zhì)教育理論。每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃,根據(jù)學生的個性,采取不同的方法,注意盡到一個教師應有的職責。課外經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動,對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。在課堂上,充分調(diào)動學生的積極性,使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高學生的學習成績。在XX年,他制作的自制教具《水的作用演示儀》在全市小學自制教具比賽中,榮獲市級一等獎。

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