小學(xué)生優(yōu)秀作文素材事例
小學(xué)生優(yōu)秀作文素材事例
語(yǔ)文寫(xiě)作是每一個(gè)學(xué)生少不了做的一件事，而想要寫(xiě)好一篇作文少不了的是作文素材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文素材事例的相關(guān)資料。供你參考。
小學(xué)生優(yōu)秀作文素材事例1
為人民服務(wù)
當(dāng)年劉少奇同志對(duì)北京的掏糞工人時(shí)傳祥說(shuō)，你是清潔工，是人民的勤務(wù)員，我是國(guó)家主席，也是人民的勤務(wù)員，只不過(guò)分工不同。
不久前，南方某市將清潔工人集體放假兩天，以此來(lái)警告市民清潔工人的重要。結(jié)果兩天不到，城市被垃圾包圍，臭氣熏天，污水橫流。
小學(xué)生優(yōu)秀作文素材事例2
拳王阿里
阿里每次比賽總要花錢(qián)雇一些人，作為自己的反對(duì)者，讓他們?cè)诒荣悤r(shí)給他起哄，罵他，侮辱他，這樣阿里的搏斗欲望才會(huì)被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，精神達(dá)到了最佳競(jìng)技狀態(tài)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文素材事例3
海倫凱勒
君可知，假如給我三天光明，是海倫凱勒的希冀?雖然他聽(tīng)不到聲音，看不到陽(yáng)光，無(wú)法用口傳達(dá)話語(yǔ)，但他已在用心盛滿陽(yáng)光，靠他趕走了叫殘疾的陰影，靠他演奏了一部激越剛勁的《命運(yùn)交響曲》，正因?yàn)樗麅?nèi)心世界艷陽(yáng)高照，所以他才能獲得一個(gè)一個(gè)的學(xué)位，成為偉大的作家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文素材事例4
邰麗華
君可知用舞蹈證明自己的價(jià)值，是邰麗華不懈的追求?他喪失了聽(tīng)力，沒(méi)有辦法和別人交談，但他沒(méi)有被殘疾的陰影嚇怕，他滿載心中的陽(yáng)光，積極生活，排練再辛苦，他依舊笑容滿面，他用心演繹動(dòng)情的舞蹈，她的自強(qiáng)不息，她的陽(yáng)光心態(tài)無(wú)不折服每一個(gè)觀眾。
小學(xué)生優(yōu)秀作文素材事例5
堯舜即位
堯站在中華民族的源頭，演奏的就是理性的情感之歌。當(dāng)他把神圣的統(tǒng)治火炬?zhèn)鹘o舜，而不是自己的親生兒子時(shí)，堯?qū)φ麄€(gè)社會(huì)的愛(ài)就注定會(huì)孕育出一個(gè)相親相愛(ài)的民族。兒子當(dāng)然是最親的人，也是一個(gè)人生命血脈的延續(xù)，然而更廣博的愛(ài)是堯看到了兒子身上的惡習(xí)，更廣博的愛(ài)使堯看到了舜這個(gè)陌生人的美德。
小學(xué)生優(yōu)秀作文素材事例6
孔明七擒孟獲
三國(guó)征戰(zhàn)時(shí)期，孔明已經(jīng)六次捕獲孟獲，但孟獲不屈服，放了他意味著戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)有更多的戰(zhàn)士死亡。戰(zhàn)爭(zhēng)造成了苦難，百姓流離失所……最終孔明放了他，最終孟獲再次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，再一次被捕，這第七次被捕，孟獲無(wú)話可說(shuō)，對(duì)孔明投降，兩地人民歡欣鼓舞，孔明臉上也露出了難得的笑容。
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