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      愛(ài)護(hù)樹(shù)木看圖寫(xiě)話作文200字5篇

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        看圖寫(xiě)話是低段語(yǔ)文教學(xué)的重難點(diǎn),也是高段作文教學(xué)的基石。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)愛(ài)護(hù)樹(shù)木看圖寫(xiě)話優(yōu)秀作文200字,希望對(duì)你有幫助。

        愛(ài)護(hù)樹(shù)木看圖寫(xiě)話作文一

        星期天,同學(xué)約小剛?cè)V場(chǎng)踢球,小剛非常開(kāi)心。

        小剛來(lái)到了廣場(chǎng),看見(jiàn)一棵小樹(shù),他想:背著書(shū)包不好踢,把書(shū)包掛在小樹(shù)上吧。就把書(shū)包掛在了小樹(shù)上。小樹(shù)說(shuō):“啊!疼死我了,求求你了,不要把書(shū)包放在我的身上。”小剛不聽(tīng),拿著球跑遠(yuǎn)了。

        小琳舉著一個(gè)牌子走過(guò)來(lái),上面與著:愛(ài)護(hù)小樹(shù)。她看到有人把書(shū)包放在小樹(shù)上,很不開(kāi)心!小樹(shù)說(shuō):“小琳姐姐,快把書(shū)包拿下來(lái)吧。”小琳趕緊把書(shū)包拿了下來(lái)。

        小剛走來(lái)了,看見(jiàn)書(shū)包放在地上,旁邊有一個(gè)牌子:愛(ài)護(hù)小樹(shù)。小剛看到了很慚愧,他想:我以后再也不這樣做了,一定要愛(ài)護(hù)小樹(shù),也要告訴小伙伴們愛(ài)護(hù)小樹(shù),愛(ài)護(hù)大自然

        愛(ài)護(hù)樹(shù)木看圖寫(xiě)話作文二

        一天下午,天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門(mén)口玩,他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了,它彎著腰,低著頭,苦著臉,非常難過(guò)。小麗說(shuō):“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧!”小亮和小明馬上端來(lái)水,給小樹(shù)澆水,小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng),非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了,想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

        時(shí)間一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的,樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”

        愛(ài)護(hù)樹(shù)木看圖寫(xiě)話作文三

        一天下午,天氣非常晴朗。小麗小明一起在家門(mén)口玩,他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了,它彎著腰,低著頭,苦著臉,非常難過(guò)。小麗說(shuō):“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧!”小明馬上端來(lái)水,給小樹(shù)澆水,小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng),非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了,想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

        時(shí)間一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的,樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌,上面寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!”

        愛(ài)護(hù)樹(shù)木看圖寫(xiě)話作文四

        在一個(gè)風(fēng)很大的下午,有三個(gè)小朋友放學(xué)回家,大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā),連走路都很困難。

        這時(shí),他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭,眼看就要折了。不停搖擺的小樹(shù)好像在給他們說(shuō):“快來(lái)救救我!快來(lái)救救我!”小朋友們很擔(dān)心,他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹(shù)。他們分工合作,兩個(gè)小朋友找來(lái)木棍兒用繩子綁在小樹(shù)的樹(shù)干上,來(lái)支撐小樹(shù),不讓小樹(shù)再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子,提醒所有的人都來(lái)保護(hù)小樹(shù)。一會(huì)兒,他們就完工了。

        小朋友們看著精神抖擻的小樹(shù),開(kāi)心地笑了,然后高高興興的回家了。

        愛(ài)護(hù)樹(shù)木看圖寫(xiě)話作文五

        冬天到了,小明穿上了厚厚的棉襖,戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的小書(shū)包,準(zhǔn)備出門(mén)散散步。

        這時(shí),他在公路上看見(jiàn)了一棵小樹(shù),它被風(fēng)吹得快要連根拔起了!小明連忙過(guò)去扶著,可是風(fēng)力實(shí)在是太強(qiáng)了,小明的雙手微微顫抖著。

        危急時(shí)刻,小明看見(jiàn)旁邊也有一棵小樹(shù),可它卻沒(méi)被寒風(fēng)吹彎了腰。原來(lái),樹(shù)下有一根繩子把一根木棍和小樹(shù)捆在了一起。這樣小樹(shù)就不會(huì)彎腰了啦!小明按照這種方法讓這棵小樹(shù)挺起了腰。小明笑了,小樹(shù)也笑了。

        當(dāng)我看到這一幕時(shí),我便知道:“保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。”


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