初一誠(chéng)信讓生活更美好作文600字(精選4篇)

誠(chéng)信是一個(gè)人的基本素質(zhì)表現(xiàn)，如果這個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，那你覺(jué)得這個(gè)人人品是怎么樣的呢，誠(chéng)信在生活中，可以讓生活更美好。小編在這里給大家分享一些初一誠(chéng)信讓生活更美好最新作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

初一誠(chéng)信讓生活更美好作文600字【篇1】

桌子前，只是一片空氣，社團(tuán)課時(shí)，這位同學(xué)什么也沒(méi)帶。

他擺出一幅耍帥的樣子坐在位置上，一會(huì)兒便和前面的人玩了起來(lái)，還不是響起一串震耳的笑聲，笑得每個(gè)人都心神不寧，不由讓人對(duì)他產(chǎn)生了厭惡感。這時(shí)，他又問(wèn)后面的人：“你的頭上怎么有個(gè)這么大的黑痣?”讓那位頭上有個(gè)豆大黑痣的女生無(wú)話(huà)可說(shuō)，臉上還泛起了一片紅，雖然人家不理他，但他仍然不肯罷休，繼續(xù)問(wèn)：“我真的很好奇，你能告訴我嗎?”他說(shuō)著，還故意裝出一臉委屈的神情。

很快，老師進(jìn)班了，可他仍是問(wèn)問(wèn)這個(gè)，問(wèn)問(wèn)那個(gè)，并且問(wèn)的都是些讓人無(wú)法接受的問(wèn)題。說(shuō)了這么久，他始終沒(méi)有一點(diǎn)要借社團(tuán)材料的意思。

同學(xué)們都完成了任務(wù)，而他還是坐在位置上，隨著下課鈴聲響起，他便想立刻溜之大吉，可是被正在收作業(yè)的老師叫住了。

老師微笑著對(duì)他說(shuō)：“你這次沒(méi)帶材料是吧!我也不怪你，要不你回家做完后，下星期再交給我，行嗎?”老師充滿(mǎn)信任的眼神立刻融化了他那顆不羈的心，讓他更加有了完成任務(wù)的決心。

他走后，我再次想起他課前的表現(xiàn)，心里對(duì)他根本沒(méi)有信心：他這么調(diào)皮，而且不止一次不帶材料，老師還對(duì)他這么寬容，他肯定不會(huì)完成任務(wù)的。

又一次社團(tuán)課，他把上課用的材料全部帶來(lái)了，一樣也不少，可那張老師給他布置的任務(wù)呢?只見(jiàn)他從一個(gè)漂亮的袋子里，掏出一張平展的畫(huà)，那是老師給他布置的作業(yè)，他完成了，并且完成的很好。

真沒(méi)想到，像他這樣一個(gè)表面不羈的人，居然能夠信守承諾，這可真應(yīng)了那句“人不可貌相，海水不可斗量”啊!

初一誠(chéng)信讓生活更美好最新作文600字4

誠(chéng)信是中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我至今后悔難忘。

那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著，我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò)，他的脖子上掛著一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小朋友，你那串貝殼真漂亮!我很喜歡，送我好嗎?”。

那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō)：“那我買(mǎi)下來(lái)吧!多少錢(qián)?”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我這串貝殼不賣(mài)!”我聽(tīng)了以后，生氣地說(shuō)：“有什么好神氣的，不就是一串貝殼嗎?”我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可是，天不隨人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。

我失望極了，又遇到了那個(gè)小男孩時(shí)，我乘那個(gè)小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽?zhuān)覍?duì)不起你，嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，“不就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的?”。

我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶：“他丟了一串貝殼，為什么這么傷心呢?”那個(gè)老奶奶聽(tīng)了，流下了眼淚，說(shuō)：“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候，母親就去世了，他爸爸又在__打工，那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗?！蔽衣?tīng)了，不由得呆住了，“什么，那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物。”我走開(kāi)了，再看著那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開(kāi)心地笑了，我也從心底笑了。

這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在我的心里，時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，正如文學(xué)家高爾基說(shuō)：“人類(lèi)最不道德的就是不誠(chéng)實(shí)”。生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)和諧美好，我永遠(yuǎn)記在心里了。

初一誠(chéng)信讓生活更美好作文600字【篇2】

爸爸常常教導(dǎo)我說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)，守信用，大丈夫生于天地間，說(shuō)話(huà)做事一是一，二是二，要光明磊落，坦坦蕩蕩的。

可是，在我生活的環(huán)境中就有這么一些人，他們說(shuō)話(huà)做事不講誠(chéng)信。

有一次，我逛書(shū)店買(mǎi)回了幾本好書(shū)。一位同學(xué)在路上遇到我，翻看了我的書(shū)，大感眼讒，就要我借幾本給他。我看他對(duì)這幾本書(shū)愛(ài)不釋手的樣子，也就忍痛割?lèi)?ài)，借了他三本，說(shuō)好一個(gè)星期后歸還。十多天的時(shí)間過(guò)去了，我想想他也已經(jīng)把書(shū)看完了吧，再說(shuō)期末考試臨近，寒假里各奔東西可是碰不到一起的。

那天早上，我對(duì)他說(shuō)了，讓他把書(shū)還給我。誰(shuí)知道他嘴上答應(yīng)得爽快，就是不見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)。我催逼了他兩三次，他卻好像得了健忘癥一樣，說(shuō)記不起有這么幾本書(shū)了。我能怎么辦呢?我的手上又沒(méi)有他的借條，最后只好自我安慰：這幾本書(shū)就當(dāng)是送人了。

于是想起這樣一件事。那天，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，在菜場(chǎng)口賣(mài)菜的是一位老大娘，她賣(mài)的菜洗得很干凈，新鮮水嫩的蔬菜很惹人喜愛(ài)，但是她的生意卻很清淡。我看到她的菜攤上有我最喜歡高山菜，就拉著媽媽的袖子要她買(mǎi)。

可是媽媽繃著臉，硬是拉著我到了另一個(gè)攤位買(mǎi)了高山菜。回來(lái)的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑸槭裁床蝗ダ洗竽锏臄偽簧腺I(mǎi)啊?她的菜多好啊!”媽媽說(shuō)：“好是好，可是她太貪心了，每次賣(mài)菜都缺斤短兩的，那簡(jiǎn)直是在坑人啊!”起先，我還不相信，覺(jué)得那位老大娘怎么看都像個(gè)老實(shí)人，怎么會(huì)缺斤短兩地坑人呢?后來(lái)又有幾次和媽媽去買(mǎi)菜，無(wú)論老大娘攤位上的菜有多好，無(wú)論她怎樣熱情地招呼我們，媽媽總是扭頭走開(kāi)。

初一誠(chéng)信讓生活更美好作文600字【篇3】

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是筑造成功樓房的地基;誠(chéng)信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔;誠(chéng)信是火車(chē)腳下的路軌。

有一個(gè)少年，他有許多缺點(diǎn)。他上課分心，下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說(shuō)著一些無(wú)聊的話(huà)。他抽煙，謾罵，打架……總算，有一天，他的班主任找到了他。對(duì)他說(shuō)出了他的種種惡習(xí)，并勸說(shuō)他盡力改掉。他很快便向教師做了確保。教師見(jiàn)他決計(jì)已下，便不再說(shuō)什么。時(shí)刻少縱即逝，但是他并沒(méi)有改，仍然依然故我。直到有一天，教師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次奉勸了他。他又堅(jiān)決的容許了，但仍沒(méi)有實(shí)行自己的許諾?？偹憬處熢僖淮握业搅怂?，很?chē)?yán)峻的說(shuō)：“你怎樣還沒(méi)有改?”他無(wú)話(huà)可說(shuō)，僅僅靜靜的低下了頭?！斑@次你不用向我確保什么，你也現(xiàn)已沒(méi)有權(quán)力向我確保任何事情了，由于你失掉了人生最名貴的東西?！比缓笤诩埳险R的寫(xiě)下了兩個(gè)字“誠(chéng)信”。

其實(shí)，這個(gè)無(wú)知的少年便是我。聽(tīng)完教師的話(huà)，我好像理解了什么，理解了什么該做什么不該做，理解了我失掉了誠(chéng)信。

在今后的日子里，我立誓盡力的做好每一件事，做到“言出必行”。但是，失掉誠(chéng)信的暗影卻似鬼魂一般纏著我，令我低沉。這時(shí)，我無(wú)意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸凹偃缒阋蚴У籼?yáng)而流淚，那你也將失掉群星?！彼查g，我理解了這樣一個(gè)道理：失掉太陽(yáng)，能夠賞識(shí)群星，失掉綠色得到的是豐盈的金秋，失掉了無(wú)憂(yōu)的幼稚，咱們走進(jìn)了老練。

所以，我告知自己，從前失掉了誠(chéng)信，我也必定要找到了新的自我——具有誠(chéng)信的我!

初一誠(chéng)信讓生活更美好作文600字【篇4】

誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)、守信用的一種美好美德，也是伴我們成長(zhǎng)的道德。在我們身邊有許多誠(chéng)信的故事，也有許多不誠(chéng)信的故事?！罢\(chéng)”是一種品格，“信”是一種評(píng)價(jià)，它使我們的生活更多姿多彩，只 有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)事業(yè)有成。下面就讓我談?wù)務(wù)\信的人吧。

我們班的__同學(xué)就能做到講誠(chéng)信了，上周我借給了她一本書(shū)，說(shuō)好了下周還的，到了下周，我還沒(méi)問(wèn)她，她就見(jiàn)我就還給了我，她真講信用呀，令人佩服?！把员匦牛斜毓边@句話(huà)用在她 身上就恰當(dāng)不過(guò)了。

做生意的人，誠(chéng)信大過(guò)天，生意人不得不講信用。叔叔是一位生意人，他的生意很不好，自從去年十月份后，生意就客似云來(lái)—原因是叔叔的飯店里的一名工人在修風(fēng)扇時(shí)受傷了，叔叔愿賠償一切的醫(yī)藥費(fèi)，這事傳開(kāi)了，人人都說(shuō)他講信用。

鎮(zhèn)上有一家診所。有一次，醫(yī)生開(kāi)錯(cuò)藥，我們都知道醫(yī)生開(kāi)錯(cuò)藥是要賠償?shù)?。我們懷著一種不好的心情以為不會(huì)賠的，沒(méi)想到，這位醫(yī)生很講誠(chéng)信，承認(rèn)了并且賠償了。因?yàn)檫@位醫(yī)生講誠(chéng)信守信用，現(xiàn) 在他的診所照樣客似云來(lái)。

不僅今人講誠(chéng)信，古人更講誠(chéng)信。從前，有個(gè)國(guó)王想在全國(guó)的孩子中選出一個(gè)來(lái)繼承他的王位。于是，他把炒熟的種子發(fā)給大家。幾天后，人人都手中捧著美麗的鮮花來(lái)到國(guó)王面前，國(guó)王看了， 大失所望。唯有一個(gè)孩子的花盆里沒(méi)有鮮花。國(guó)王很高興，并向所有人宣布，只有這個(gè)孩子才能繼承王位。認(rèn)為這個(gè)孩子夠誠(chéng)信，實(shí)事求是，以人為本，誠(chéng)信的原則才贏得了國(guó)王的信任。