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      學會生存高中作文范文

      時間: 美欣0 分享

      春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎。人的足跡,人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了最辛苦也是最美麗的生存之路。而生存也是一個學會適應環(huán)境的過程。下面給大家分享一些學會生存高中作文范文,希望對大家有幫助。

      學會生存高中作文范文1

      今天是生存訓練的最后一天了,我們雖然每個人嘴上都沒有說,但自己還是心知肚明——今天要比賽。

      首先,我們進行了打繩結(jié)的隨機測試和接力。在隨機測試中,方許晴、任哲慧和凌語凡“光榮”地被夏老師抽到,得到了這“寶貴”的機會。我們在一旁默默地為他們捏了一把冷汗,希望不要出什么差錯……結(jié)果如我們所愿,他們?nèi)纪瓿傻煤艹錾S绕涫欠皆S晴,她令我們大家刮目相看。在接力比賽中,傅曉俁、朱奕、林垚睿、黃安、段開欣、徐翔哲和黃嘉昀為我們班奪得了優(yōu)勝獎。

      接著就是游泳接力了。我、黃亦冉、林垚睿、朱柳齊戴上泳帽,做好熱身操,就匆匆忙忙地下了水。我們心中多了一些恐懼和緊張,緊張是因為我們現(xiàn)在細小的一個舉動就關(guān)系到我們整個班的榮譽;恐懼是因為我們平常練習時都在潛水區(qū),現(xiàn)在卻要從深水區(qū)出發(fā),心里難免會起一個小疙瘩。

      比賽開始了,第一棒黃亦冉因為太緊張了,所以比其他班的第一棒慢了一點兒。第二棒林垚睿使勁兒地趕,才趕回了一點。第三棒朱柳齊把原來一點點的差距拉到了20米左右,當他來擊我掌的時候,我甚至有了一種想放棄的想法。可好勝心促使我游完了這段不長也不短的距離,雖然我知道肯定會輸,但我還是堅持著,因為這是我們整個班級的榮譽,需要我們每一個人來守護。

      今天,是一個難忘的日子,它會在我們的將來成為一個美好的回憶……

      學會生存高中作文范文2

      大自然好比一個角斗場,各種各樣的物種在這里上演著你死我活的爭斗,大自然也常給予這些角斗士們難以承受的打擊與壓力。所以,不斷有舊的物種退出歷史舞臺,新的物種登上這你死我活的角斗場。最后能夠生存下來的,無不是適應了大自然嚴酷的環(huán)境與優(yōu)勝劣汰的規(guī)則的。

      往太古看,恐龍曾經(jīng)統(tǒng)治地球長達兩億多年,這與它們的生活環(huán)境是分不開的。它們在弱肉強食的環(huán)境中不斷錘煉著自己,使自己能夠適應這嚴酷的環(huán)境,能夠生活下去,死亡的危機永遠伴隨在它們左右,敦促著它們?yōu)樯鴳?zhàn)。所以,恐龍越來越強大,成為了地球上首屈一指的霸主。但它們終沒有適應嚴酷的自然環(huán)境,從而消失在歷史的洪流中。

      再近一些,是人類始祖森林古猿的進化史。在大自然神速的變遷中,適合古猿生存的地域越來越少,所以大部分古猿被迫順應歷史的潮流,改變自己的生活習性,開始下地直立行走,使用雙手工作,創(chuàng)造工具,發(fā)展文明,最終進化為了現(xiàn)在的人。而不愿改變習性、適應環(huán)境的那些“頑固分子”,現(xiàn)在只進化為了類人猿一族,只會使用天然工具。

      在大自然近乎殘忍的篩選中,能夠通過考驗成功存活的物種無一不是具備了能夠令人嘆為觀止的神奇本領。鳥飛魚游鼠鉆地,獅兇虎猛狼兇殘。

      今天,人類的智慧雖然能使自己在面對疾病、災荒、天災等各種來自大自然的挑戰(zhàn)中具有更強的能力,但是,人類開始出現(xiàn)人口增長過快,人口素質(zhì)降低等諸多嚴峻的考驗。人類在這些不屬于大自然的挑戰(zhàn)中開始了新一輪的“適者生存”

      人類開始追求高素質(zhì),高品位的生活。因為庸人再多也只是庸人,精英再少也是精英,我們用人類不同于他人的本領——智慧與文明,開始了競爭。這種斗爭遠非野獸爭斗可比的,是能夠改變?nèi)祟惸酥磷匀唤绲奈磥淼母偁?。這其中勝利的意義遠非大自然中原始斗爭的勝利可比的。

      我們前赴后繼,奔跑在這漫長而艱辛的跑道上,但我們不放棄,不退縮,也不后悔,因為我們找到了生存的目標與意義,并在這充滿樂趣的競爭中明白了一個道理:這個世界,從來都是適者生存。

      學會生存高中作文范文3

      今天,我去陽臺看花,發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘆薈倒在了花盆里。我過去把它扶正,卻不小心把它連根拔了起來。這一拔不要緊,我發(fā)現(xiàn)蘆薈的根已經(jīng)爛掉了一大截,沒爛掉的部分也已經(jīng)發(fā)黑了。怪不得它會倒!這是怎么回事呢?我摸摸花土,濕乎乎的,恍然大悟:原來前幾天澆水太多,根被泡壞了。

      這水就像父母的愛,植物就像我們,植物生長離不開水,我們的成長也離不開愛。但愛太多,變成溺愛,就像植物的根一樣,困為澆水過多,會變爛變壞,失去生存能力。在生活中,這樣的事例還有很多。

      上個星期六,我和爸爸進城玩。中午來到一家小吃店吃飯,不遠處是肯德基。這時,小吃店來了一位媽媽和一個三四歲的小男孩兒。忽然,只聽“嘩----”的一聲,小男孩把盛豆?jié){的碗摔在地上,然后撅起嘴,說:“這個不好吃,我要吃肯德基!”“吃什么肯德基,那東西沒豆?jié){有營養(yǎng)!”那位媽媽勸說著。小男孩見媽媽不同意,把嘴一咧,“哇---哇---”地哭了起來:“我要吃肯德基!我要吃肯德基!……”哭聲引來人的目光。那位媽媽慌了,急急地說:“好了,小祖宗,別鬧了,咱們?nèi)コ钥系禄?”說著,抱起小男孩,慌忙向肯德基跑去……

      看到這一幕,我思緒萬千??磥磉@位媽媽并不懂得真正愛孩子,只知道溺愛孩子,這樣,孩子是不會健康成長的。養(yǎng)育孩子就應該像養(yǎng)花一樣,花兒沒有水不行,水澆多了會爛根,教育孩子沒有愛不行,但也不能讓愛泛濫,只有這樣,才不會讓孩子自己健康生活的根爛掉。

      學會生存高中作文范文4

      生命尤其可貴,人的一生只有一次。所以,我們要珍惜我們的生命,要學會生存,學會自我保護。

      記得在寒假里,我家就發(fā)生了一場“火災”。過年的時候,爸爸媽媽出去到人家家里拜年了,家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業(yè)的時候,突然聽到一聲爆炸的聲音,我心想:唉,弟弟又在放鞭炮了。過了一會兒,一股燒焦的味道撲鼻而來,我趕緊跑到客廳一看,窗簾和沙發(fā)套子已經(jīng)著火了,一股白煙向上冒。弟弟嚇得一動不動,妹妹卻哭個不停。我來不及多想,沖進廚房,拿了一個盆子,打開水龍頭,接了一盆水,連水龍頭來不及關(guān),沖進客廳,把水直沖沖的往火上潑……我在臥室與客廳間來回跑著,水龍頭一刻不歇的流著水,大火冒出的濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,眼淚也流了出來,嗆得我直咳嗽。我忽然覺得好恐怖,我對自己說:“沒事的,爸爸媽媽很快就會回來,火一定會被熄滅得……”就在這時,爸爸媽媽剛好回來了,看到了這副場景,他們想也想,也加入了這撲火隊伍……慢慢的,火被熄滅了,只冒出滾滾濃煙。我頓時覺得四肢無力,癱坐在地上……后來我才知道,原來是弟弟在客廳里放鞭炮,他把鞭炮扔到了窗臺上,鞭炮的火苗點燃了窗簾和沙發(fā)。

      后來,媽媽批評弟弟,怎么能在家里放鞭炮呢?同時媽媽也告訴我,在遇到火災的時候,應該第一時間帶著弟弟和妹妹離開房間,而不是硬拼,這樣很容易傷到自己。而且應該叫鄰居來幫忙滅火,你是個小孩子怎么能一個人來滅火呢?幸好我們及時返回,不然就要出大事故了。

      生命只有一次,我們學會生存的本領,就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。

      學會生存高中作文范文5

      生存,只有經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪下,才能學會。老師和父母無法教會你,只有自己親身經(jīng)歷過磨難后,你才能領會以學會及生存。如果你從來沒親身經(jīng)歷過磨難,你是不會生存的。生存就像是一把劍,只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器,只有經(jīng)歷過千萬次的錘打,磨礪,才能練就出極品的武器,只有這樣才能練就出一個什么情況下都能生存的人!書本永遠不可能教會你如何生存,只有自己親身經(jīng)歷過磨難后,才能領會生存的真正的含義。

      磨難,只能由自己承受,沒人能代替??催@個事例,你就知道我為什么這樣說了。有一對姐弟,父母早逝,姐姐承擔起了撫養(yǎng)弟弟的責任。每天上學,都是由姐姐親自送弟弟上學。弟弟要聽磁帶時,姐姐總是幫弟弟插好插頭,按下按鈕,讓弟弟聽。等弟弟聽完了,就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后,弟弟考上了大學,在學校住宿??墒菦]幾天,姐姐去看他時,他卻要求姐姐帶他回家。因為,他不會疊被子,不會打飯,就連怎么回家也不會。姐姐一聽,頓時呆了,不知怎么辦。

      呵,別人替你承受磨難,等到那個替你承受磨難的人不在了,那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦,我雖是男孩,可十歲就學會怎么做飯了,三年級不到就要求自己上學了。許多家長可能認為,學生只要學習好就行,其他事不用操心。這樣想就錯了,大錯特錯!上面例子上的弟弟,就是在這種環(huán)境中成長的,唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有問題的父母都會改變想法,因為這樣教出來的是個白癡!生活白癡!(好像用詞不當,不過想不出更好的了)。學業(yè)再重要,也比不過生活。連生活也不能自理的,還談什么學習?相比生活,學習顯得微不足道!一個人首先要學會如何生存!

      我們學生,首先要學會生存,只有學會生存,學會生活,學會自理,才能在我們這個世界存活下去!希望家長們首先看重的是學生的生存能力,而不是學習成績!

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