2021年批評(píng)作文高中
每一個(gè)人都有希望被別人夸獎(jiǎng)、贊美，但是人生的道路上，總會(huì)被批評(píng)、被責(zé)罵，因?yàn)檫@些也是人生的必經(jīng)之路，對(duì)人生的成長(zhǎng)有著特別的滋味。下面給大家分享一些2021年批評(píng)作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
2021年批評(píng)作文高中1
那是一個(gè)星期六，百花盛開(kāi)，五顏六色;春光明媚，美如圖畫(huà)。
我哼著小曲兒，慢悠悠地從補(bǔ)習(xí)班走回家里。我從背包里掏出鑰匙，轉(zhuǎn)了幾下，打開(kāi)了家門(mén)。
咦?這是怎么回事?
家里電視開(kāi)著，燈也開(kāi)著，就連廚房里的爐子也配合著“滋滋——滋滋——”地響。
明明家里沒(méi)有人，為什么會(huì)這樣呢?
“妹，給我看一下咱們家零食放那兒啦!”我的心里立馬響起了頂級(jí)警報(bào)?！皣W嘩嘩”的流水聲更是讓恐慌平添幾分。不會(huì)吧，我哥哥回來(lái)了?
說(shuō)是哥哥，其實(shí)一點(diǎn)哥哥的樣子也沒(méi)有，倒不如說(shuō)是“搗蛋鬼哥哥”!每次只要他回來(lái)，準(zhǔn)沒(méi)好事發(fā)生。
我從口袋里掏出零食箱的鑰匙，拿了包薯片和一瓶葡萄汁，沒(méi)好氣地扔向了沙發(fā)上坐姿難看的哥哥。哥哥一把攬過(guò)零食說(shuō)：“態(tài)度好點(diǎn)!我可是你哥!”
我朝他吐了吐舌頭，心想：“哼，現(xiàn)在想起是我哥了，平時(shí)欺負(fù)我時(shí)怎么沒(méi)想起是我哥呢?唉，哥哥不可教也!”
關(guān)上了房門(mén)，外面電視的吵鬧聲實(shí)在讓我沒(méi)辦法安靜看書(shū)，我用我的“獅子吼”吼道： “吵死了!能安靜點(diǎn)嗎?”哥依然我行我素。
我索性拿起耳塞，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
這時(shí)，外面安靜了，我很奇怪，哥哥改性了?出去看了看，天哪，我哥把薯片和葡萄汁全弄地上了!我哥看我來(lái)了，拍了下我肩膀：“交給你了!”唉，什么時(shí)候能改改這爛攤子都給別人的毛病?
我開(kāi)始拿毛巾擦拭地上的葡萄汁，沒(méi)想到這時(shí)媽媽回來(lái)了。我回頭一看，哥哥已經(jīng)不見(jiàn)人影了。媽媽看到這一片狼藉，很生氣。我心想：哈哈，哥哥要倒霉了!
沒(méi)想到之后，媽媽對(duì)我一通大罵，我很委屈，說(shuō)：“為什么罵我呀?是哥哥弄的!”
媽媽卻說(shuō)：“胡說(shuō)，你哥哥明明在他房里看書(shū)。就算是他做的，說(shuō)不定，說(shuō)不定你還做了更壞的事情!”
我哭了起來(lái)，心想：大人真是不分青紅皂白!就算是自己錯(cuò)了也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，硬要說(shuō)自己是對(duì)的，不可理喻!
這是我最委屈的一次，沒(méi)做錯(cuò)事卻得到了批評(píng)!
2021年批評(píng)作文高中2
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我不得不說(shuō)在人生的旅途上每一個(gè)人都受到過(guò)批評(píng)，我也是一樣。但有一次批評(píng)，卻是扎根在我內(nèi)心深處最難忘的。
時(shí)間發(fā)生在我上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我驕傲自大，有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。只因上學(xué)期成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，從此，一個(gè)不是我的我誕生了：上課時(shí)只聽(tīng)懂了三分之二，一心想著玩，玩的時(shí)候總愛(ài)和壞學(xué)生玩，一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)習(xí)。后來(lái)，在一次期中考試中，驚人的一幕出現(xiàn)了：數(shù)學(xué)88分，我頓時(shí)感覺(jué)天塌地陷了，這兩個(gè)“8”變成兩行淚在我臉上無(wú)休止地流出來(lái)。我心想這次肯定完了。
事實(shí)真是這樣，知道了我的考試成績(jī)，爸爸叫住了我，我想這次肯定難逃一劫了。他用慈祥的眼光看著我，溫和地對(duì)我說(shuō);“這次為什么會(huì)這樣?”我斷斷續(xù)續(xù)地回答;“嗯……是因?yàn)椤蔽艺f(shuō)不出話(huà)了。接著他又告訴我;“是因?yàn)槟愎φn沒(méi)學(xué)會(huì)?沒(méi)復(fù)習(xí)好?還是和你自己有關(guān)系?”他的臉立刻變得嚴(yán)肅起來(lái);“你現(xiàn)在是五年級(jí)，不是小學(xué)生了，你應(yīng)該有自己的獨(dú)立思想了，你現(xiàn)在是什么學(xué)習(xí)態(tài)度，將來(lái)就會(huì)變成什么樣。你不要被其他的事?tīng)砍毒?，要把好關(guān)啊!是不是太驕傲了?趕緊改正過(guò)來(lái)。繼續(xù)加油吧!期待你期末擁有更好的成績(jī)!”聽(tīng)了這話(huà)，我的淚珠就更止不住地往下掉。
這以后，我學(xué)習(xí)勁頭足了，不關(guān)注其他是是非非了，一心只為學(xué)習(xí)，什么不良行為統(tǒng)統(tǒng)戒掉，一直努力努力……終于，功夫不負(fù)有心人，期末考試成績(jī)出來(lái)了，我考得十分不錯(cuò)，數(shù)學(xué)比上次前進(jìn)了一大步。
人生就是一條通往遠(yuǎn)方的路，而我們就是正在開(kāi)往目的地的車(chē)，這次批評(píng)，就是我最好的交通指導(dǎo)員?！兄x您父親!
2021年批評(píng)作文高中3
近期微信里、朋友圈里、新聞里經(jīng)常會(huì)看到小學(xué)生因?yàn)槭懿蛔∨u(píng)而離家出走的現(xiàn)象，看到這里，我想問(wèn)你會(huì)逃跑嗎?我不會(huì)!
去年班里有一位同學(xué)，一個(gè)星期都沒(méi)有來(lái)上課。通過(guò)我們班的“包打聽(tīng)”，我才知道，他離家出走了，知道這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)我很震驚，奇怪他為什么要離開(kāi)家離開(kāi)父母呢?放了學(xué)，我們?nèi)?wèn)他的父母，他的媽媽哭得稀里嘩啦，他的爸爸一直站在陽(yáng)臺(tái)上抽著煙，眉頭緊鎖，情況不容樂(lè)觀。他們報(bào)了警，警察來(lái)了，問(wèn)了情況才知道他做錯(cuò)了事，他媽媽批評(píng)了幾句，他不想聽(tīng)，就出走了。過(guò)了好幾天，在地鐵站里找到了他，他媽媽當(dāng)時(shí)抱著他痛哭流涕。
知道同學(xué)找到了，我們非常開(kāi)心，星期一一早他就來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)在他周?chē)P(guān)心著他。唉!父母罵我們，打我們，是因?yàn)樽屛覀兏恼e(cuò)誤，“打是親，罵是愛(ài)。”這話(huà)就可以體會(huì)出父母的愛(ài)了。
父母為一些事批評(píng)我們，比如：撒謊、打架、沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)……當(dāng)被批評(píng)時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)父母說(shuō)我們的錯(cuò)誤，并改正我們的錯(cuò)誤，我經(jīng)常也被我父母批評(píng)。有一次我和父母一同去商場(chǎng)玩，我對(duì)這里的一切都很好奇，于是左看看右看看，結(jié)果丟了，我跑在商場(chǎng)里到處找他們，沒(méi)想到找不見(jiàn)，突然廣播上出現(xiàn)了母親焦急的聲音，讓我到廣播室找她，我找到了廣播室，看到了滿(mǎn)頭大汗的母親，我一走過(guò)去，母親一把抱住了我說(shuō)：“你怎么這么愛(ài)跑啊!”回家的路上，母親一直批評(píng)著我。但是我知道父母是因?yàn)閻?ài)才說(shuō)我們的，我們應(yīng)該站在父母的角度上思考一下，這樣我們就可以知道父母為什么批評(píng)我們了。
最后我想和大家說(shuō)一下，父母是因?yàn)閻?ài)才管我們的，如果不愛(ài)你，為什么還要讓你上學(xué)呢?所以同學(xué)們以后一定要多關(guān)心父母，多關(guān)心他們，不做錯(cuò)事。大家都長(zhǎng)大了，不要讓父母再為我們操心了，我們要學(xué)會(huì)管理自己。
2021年批評(píng)作文高中4
一九三七年秋，斯坦培克跟隨俄克拉何馬洲的農(nóng)民流浪到加利福尼亞。他沿途見(jiàn)到流浪的農(nóng)民處于絕境，“不光是挨餓，是快要餓死了”，在這尖銳的問(wèn)題之下，他自我批評(píng)過(guò)去寫(xiě)的書(shū)是“多么拙劣，多么渺小”。于是他要寫(xiě)農(nóng)民的悲劇，要為他們說(shuō)話(huà)。
這是他創(chuàng)作《憤怒的葡萄》的動(dòng)機(jī)。斯坦培克在把批評(píng)的尖矛指向自己時(shí)，也刺向了二十世紀(jì)資本主義的剝削真相。
這個(gè)批評(píng)的聲音，以其逼真的筆調(diào)，描繪了三十年代中期大沙窩美國(guó)農(nóng)民的情況，正如書(shū)名一般的“憤怒”，但在憤怒之下，隱匿的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷靜批評(píng)，這批評(píng)帶著他獲得了1962年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也使得以資本主義為盾牌的國(guó)家著手制度的剖析與變革。
然而，這聲批評(píng)并未一帆風(fēng)順。《憤怒的葡萄》出版后，立即引起了美國(guó)各州統(tǒng)治集團(tuán)的恐慌，斯坦培克以一個(gè)知識(shí)分子的身份，借助那顆“憤怒的葡萄”對(duì)資本主義之下下層階級(jí)人民的掙扎生活做出了近乎斗爭(zhēng)般悲烈的描述，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)萎縮、資本剝削作了隱喻式批評(píng)，這種批評(píng)正是當(dāng)局統(tǒng)治集團(tuán)所不堪忍受的，他們位于這場(chǎng)批評(píng)旋渦的中心，不得不尋找一切借口來(lái)逃避。于是，另一部小說(shuō)《快樂(lè)的葡萄》便是在此背景之下針對(duì)斯坦培克而發(fā)表。
可是，這聲批評(píng)并未滯止不前。上層統(tǒng)治者們以《快樂(lè)的葡萄》為工具，并沒(méi)能“揭穿”斯坦培克的“謊言”，透過(guò)他憤怒而冷靜的批評(píng)，試圖掩蓋的真實(shí)從層層迷霧中漸趨清晰，這聲批評(píng)并不因?yàn)榈种婆c誣蔑而消失，相反，它得以渡過(guò)歷史這條詭譎多變的河流，時(shí)至今日它仍舊清晰而冷靜，時(shí)不時(shí)刺痛制度的神經(jīng)?！白T了的地方是很難離開(kāi)的，想慣了的道理也很難丟掉”。斯坦培克用他的“憤怒”之批評(píng)，迫使領(lǐng)導(dǎo)者們從“想慣了的道理”中求索資本主義制度的自身革新與完善，直到現(xiàn)今，這聲批評(píng)依然具有著警示意義。
回過(guò)頭，這聲批評(píng)對(duì)新時(shí)代下的中國(guó)同樣是清醒而冷靜的。近幾年來(lái)，隨著“盛世”主旋律的風(fēng)靡，贊美之聲已泛濫而無(wú)可遏止。知識(shí)分子在加入這場(chǎng)贊美“盛宴”的同時(shí)，也臆造了一種以古頌今的獻(xiàn)媚美學(xué)，在贊美之詞中，知識(shí)分子應(yīng)有的“人文精神”也日漸萎縮，靈魂已浸潤(rùn)贊美的蜜池中成為“超干癟”狀態(tài)。這贊美，還是不要罷!
什么時(shí)候，我們能夠憤怒地，呼喚那聲批評(píng)的到來(lái)?想必也不會(huì)久罷!
2021年批評(píng)作文高中5
愛(ài)，這是一個(gè)多么美好的文字，每當(dāng)不斷咀嚼時(shí)，內(nèi)心就會(huì)無(wú)比溫暖。天下之愛(ài)，最感人的是父母對(duì)孩子的不求回報(bào)的愛(ài)。父母表達(dá)愛(ài)的方式有很多，批評(píng)也是愛(ài)的一種，但這也是最讓人難以接受的方式。說(shuō)起批評(píng)，我的記憶樹(shù)葉飄到一個(gè)月前的一天。
那天一起床我就坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，完成周末與課外班的作業(yè)后，接著就開(kāi)始閱讀媽媽買(mǎi)給我的《紅與黑》，時(shí)間就在學(xué)習(xí)中一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午兩點(diǎn)，我疲倦了，在征求過(guò)爸爸的同意后，準(zhǔn)備看一會(huì)兒電視，放松一下，可是沒(méi)想到我與爸爸之間的矛盾就在看電視中萌芽。
大概是半個(gè)小時(shí)后，爸爸走了過(guò)來(lái)，瞪圓了眼睛，雙手叉腰，生氣地說(shuō)道：“你這孩子怎么這么沒(méi)有時(shí)間觀念呢?看了這么長(zhǎng)時(shí)間的電視，還學(xué)不學(xué)習(xí)啦，你到底還想不想成為老師與同學(xué)們心中的第一名了?”說(shuō)完便關(guān)掉了電視機(jī)。我心中委屈極了，學(xué)習(xí)了一上午的我想放松一下有什么錯(cuò)?更何況我才只看了一會(huì)兒電視呀，我的心中感到憤憤不平，跟爸爸爭(zhēng)辨道：“一天天就只知道讓我學(xué)習(xí)，你從來(lái)就沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的感受。而且我也只看了一會(huì)兒電視，你就開(kāi)始批評(píng)我，真討厭!”爸爸自知理虧，但由于他也在氣頭上，便指著我的頭“我把你養(yǎng)這么大，你就這么對(duì)我說(shuō)話(huà)嗎?以后不準(zhǔn)再看電視了。”面對(duì)爸爸幾乎無(wú)理的要求，我心中的委屈化作淚水，我將自己關(guān)在臥室里，眼淚如決堤的河水一樣流了下來(lái)，我開(kāi)始放聲大哭，發(fā)泄完后的我情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)，我開(kāi)始冷靜思考，人無(wú)完人，身為父母，他們都有缺點(diǎn)與不足，而爸爸這是望女成鳳，他愛(ài)我才會(huì)對(duì)我要求這么嚴(yán)格，想通后的我決定靜下心來(lái)好好給爸爸談一談。我揩去了臉上的淚花，走出臥室，一眼就看到爸爸正坐在陽(yáng)臺(tái)里，悶悶不樂(lè)的抽著煙，我走過(guò)去，真誠(chéng)地對(duì)爸爸：“說(shuō)對(duì)不起，我剛才不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話(huà)，我知道您是過(guò)于愛(ài)我，才會(huì)對(duì)我要求這么嚴(yán)格，不過(guò)我也想要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌驴梢詥?”爸爸慈愛(ài)的笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“我的女兒，爸爸也有錯(cuò)不應(yīng)該對(duì)你那么兇，希望你能原諒爸爸?！本瓦@樣我和爸爸和好如初，所有的不愉快都煙消云散了。
父母的批評(píng)也是表達(dá)愛(ài)的方式，在以后面對(duì)父母的批評(píng)時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真接受，從父母的角度理解他們，只有這樣我們才能不斷進(jìn)步。
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