學(xué)習(xí)啦：春天的校園十分美麗，燕子乘著溫暖的春風(fēng)，從南方飛回來，飛到了教學(xué)樓上，充滿了活力。

　　春天的校園，富有生機(jī);夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;冬天的校園，靜謐溫馨。在這么多的季節(jié)里，我最喜歡的是春天的校園。

　　我來到操場上

　　溫暖的陽光灑滿校園的每一個角落，燕子乘著溫暖的春風(fēng)，從南方飛回來了，落在校園的大榕樹上。大榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，那新生的嫩葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好不快活。大榕樹下的小草也破土而出，穿上了綠油油的衣服，在榕樹下跳起了廣播體操。那一叢叢，一簇簇的小草為春天的校園增添了幾分生機(jī)。

　　我來到花壇邊

　　花壇里的花全部開放了，有三角梅、山茶花等，真是顏色各異，千姿百態(tài)。三角梅更美了，那火紅的色彩在太陽的映照下，發(fā)出點點光芒。山茶花最愛展示自己了，有的緊閉著花瓣，似乎還未從美夢中蘇醒;有的露出幾絲花蕊，好像在張望著美麗的校園?；▔镞€有一些不知名的小花兒，紅的勝火，白的似雪，黃的似金，真是美麗繽紛!

　　我來到教室里

　　這里也是一片春意盎然。同學(xué)們?yōu)榱搜b扮教室，從家里帶來了幾盆吊蘭花。在大家的精心呵護(hù)下，這幾盆吊蘭開花了。看，這就是吊蘭，幾片淡黃色的花瓣簇?fù)碇ㄈ?，毫不張揚，卻給我們的教室?guī)砹艘还汕逑?，給同學(xué)們帶來了春的希望。

　　春天的校園真美啊，我愛這如花似錦的春天，更愛春天的校園!

　　作者：楊藝佳

指導(dǎo)老師 易菲

　　公眾號：少年百科知識報

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦