在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

我叫王杜娟，今年13歲，讀五年級(jí)，我身高一百五十四厘米，我有一雙烏黑閃亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃般的小嘴，每天都帶著笑容。

別看我性格開朗可是脾氣就不是那么好了，有一次在學(xué)校下課，張子鈺過來把我打了一下，說：“女生真討厭?！本团荛_了，這回我的暴脾氣就上來了，我跑步的速度也不比張子鈺差，不一會(huì)就追上了，我把他抓住讓他給我道歉，他估計(jì)被我的氣勢壓倒了就小聲地說：“對(duì)不起。”我這才原諒了他。

說起我的愛好那就很多了，我喜歡唱歌、跳舞、書法、畫畫，可我最喜歡的還是畫畫，記得有一次，媽媽帶我去街上玩時(shí)，我無意中在廣場上看見一件漂亮的裙子，我的心已經(jīng)被它吸引住了，于是就坐下認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，過路的阿姨們都夸我畫的好呢！

除了這些特點(diǎn)外，我還很樂于助人，每次我看見需要幫助的人，我就會(huì)急忙跑過去幫忙。

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我下樓買菜，可當(dāng)我剛出超市，就看見一個(gè)孕婦提著一大堆東西，手里還抱著一位小孩，也沒有人幫她，于是我連忙跑過去幫她把東西提到了家門口，阿姨給我說了一聲謝謝。這件事情雖然不大，但我還是很開心。

我今后會(huì)更努力學(xué)習(xí)，我也會(huì)用少說多做的辦法改掉那些壞毛病，無論在家還是學(xué)校，我都要努力把自己變得更完美，更優(yōu)秀。

五年級(jí)的作文 篇2

大黑，這個(gè)名字，總能讓人想起某種哺乳動(dòng)物、魚類、鳥類的名字，可是人類永遠(yuǎn)也不知道，這個(gè)名字也屬于一只曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的大黑蝴蝶。

大黑住在一座大山的山腳下。它似乎是被哪只蝴蝶飛行高手的靈魂附體了，飛行技術(shù)可不是一般的好哇！而且反應(yīng)力也是相當(dāng)?shù)目?，讓人覺得它不是一只蝴蝶，而是一只鳥了。當(dāng)它百般無聊的時(shí)候，它常常會(huì)戲弄柳樹上的那家子杜鵑。杜鵑的孩子都被其它的鳥類代替撫養(yǎng)了，所以它根本沒有孩子，就沒有那種為了保護(hù)孩子就算獻(xiàn)出自己的生命也要打敗對(duì)手的母愛，于是，年輕時(shí)的大黑就開始戲弄它了。

為了惹怒杜鵑，大黑什么辦法都能想得出來，最好的方法就是在杜鵑的面前囂張地飛來飛去，如果見它沒反應(yīng)，就干脆睡到它的羽毛里，看它生不生氣，只要杜鵑一生氣，它的目的就達(dá)到了。杜鵑氣急敗壞地猛追著它，它不緊不慢地一會(huì)兒扎進(jìn)葉叢，一會(huì)兒貼近水面，一會(huì)兒戲弄杜鵑似的慢慢減速，又突然加速。最后，它消失在茫茫的荊棘叢中，杜鵑只能在荊棘叢外無奈地叫著，飛了一會(huì)兒就回到自己的巢里去了。

可是，它現(xiàn)在已經(jīng)老得連觸角都像是一碰就會(huì)斷的脆弱稻草，翅膀的顏色變得暗淡，那六條腿竟然有明顯的劃痕。它飛起來，幾乎不是飛，而是過3到4秒鐘才扇動(dòng)一次翅膀，這樣慢的速度，當(dāng)然使它在飛行過程中總是往下掉。現(xiàn)在它已經(jīng)不敢招惹杜鵑了，相反，它還躲著杜鵑。因?yàn)楝F(xiàn)在如果讓杜鵑發(fā)現(xiàn)了它，以它的速度，一定會(huì)被杜鵑吃掉。于是，它準(zhǔn)備逃往山頂，然后在老死之前幾分鐘，從山頂跳下來，反正死掉了，尸體怎么處理就不在意了，至少被杜鵑吃掉的幾率很小。

第二天，它就出發(fā)去山頂了，因?yàn)橹辽龠€有點(diǎn)飛行能力，它用了五天才登上那座大山，你要問它為什么用那么少時(shí)間，因?yàn)樗?jīng)搭乘過一個(gè)人的背包走過一大段路。

它到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)預(yù)感到它要死掉了，于是就向山腳跳下去。

沒想到，那只杜鵑不知道什么時(shí)候竄了出來，它看見了它，驚喜萬分，表情上還帶著嘲笑。大黑感到事情不妙，趕快向附近的一條河里扎去，它想來一次它年輕時(shí)的一個(gè)騙術(shù)?？墒球_術(shù)不但沒成功，而且還差點(diǎn)淹死自己。它完全絕望了，只能投靠奇跡了，它努力地向山腳下的荊棘叢扎去，杜鵑在后面緊追著，大黑突然變得沒力氣了，好像整個(gè)身體都散了。它知道它要死了，但是不能死，因?yàn)樗F(xiàn)在死了，杜鵑就會(huì)毫不費(fèi)力地吃掉它。

它看見了一片茂密的竹林，它向竹林飛去，如果竹林這個(gè)擋箭牌不能抵擋杜鵑的話，它就完蛋了。

杜鵑突然停止了追逐，叫了一聲，因?yàn)樗匆娏艘蝗好x。大黑突然覺得腦袋一輕，然后急速從山上跌落下去。

五年級(jí)的作文 篇3

勤勞的蜜蜂愿意和鮮艷的花朵交朋友，堅(jiān)強(qiáng)的種子愿意和肥沃的土地打交道，勤奮的小朋友愿意和書成為摯友。而我就是那個(gè)勤奮的小朋友。書帶給我許多難忘的回憶。

記得有一次，媽媽帶我去西單圖書大廈。剛進(jìn)門，就看到了書店里人山人海，人聲鼎沸，沒有看到書，就看到人了。我的小手緊緊握著媽媽的手，緊張地手心里都出了汗。終于穿過了人墻，進(jìn)入了讀書區(qū)。哎呀！這里的書真是琳瑯滿目，讓我目不暇接。我慢慢地瀏覽了一圈，便一頭扎進(jìn)了兒童文學(xué)區(qū)。這時(shí)，我的眼睛立刻放了光，原來我發(fā)現(xiàn)了那本我夢寐以久的《小公主》。摸著它淺藍(lán)色，光滑的書皮，令我愛不釋手；再想到書中那跌宕起伏的故事情節(jié)，我情不自禁地輕輕打開書。淡淡的書香撲鼻而來，這本書像磁石一樣深深地吸引著我。我迫不及待地翻開書頁，一行行字就跳入了我的眼睛里。我十分貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)，雙手把書抓得緊緊的，生怕被別人搶走了一樣。不知不覺我好像進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界，我好像和主人公一起去經(jīng)歷了那些難忘有趣的事。這時(shí)，我想找個(gè)安靜地方讀書，一邊捧著書一邊慢慢緩緩地向前走，可是眼睛卻未離開書本片刻，它就像磁石一樣深深地吸引著我的眼球。

走著走著，我聽見了“咚”的一聲，隨后頭上感到一陣悶痛。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的頭撞在了書架上。我揉了揉頭，全然不在乎，環(huán)視了四周，看到一個(gè)空地，便坐了下去繼續(xù)讀起書來。我讀啊讀，看了一本又一本，爽哉！直到我的肚子與我抗議，我才只好放下書，戀戀不舍地回家了。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我會(huì)與書為伴，登上一個(gè)又一個(gè)高峰。

五年級(jí)的作文 篇4

“驕傲”這個(gè)詞，用在我表哥身上再合適不過了。他那氣球般充足的自信時(shí)時(shí)讓我對(duì)他有種莫名的敬佩感。

我和表哥只相差十來天，小學(xué)時(shí)不同學(xué)校卻同一個(gè)年級(jí)。小學(xué)的幾次期末考試，我與他比賽，結(jié)果屢屢戰(zhàn)敗，他那驕傲的笑容總在我腦海里浮現(xiàn)。

有一次，期末考試剛結(jié)束，我阿姨問他：“你這次覺得考得……”話還沒有問完，他就搶答了：“十分好，絕對(duì)不出差錯(cuò)?！迸梦以谶吷喜恢f什么好，只能乖乖地聽他吹牛。

表哥不僅喜歡吹牛，也喜歡裝酷。一次我們出去旅游，出發(fā)前等他。那天陽光很好，突然，一個(gè)人影在我腳底浮現(xiàn)。我抬頭一看，“是我哥呀！”不對(duì)，這人又眼熟又不一樣！原來，表哥這會(huì)兒戴著一副小型的紅框墨鏡，里頭穿襯衫，外頭套毛衣，仿佛明星登場一樣，還手持雙截棍，簡直酷斃了！我問他，出去旅游還帶雙截棍干啥？他回答得十分干脆，就三個(gè)字，“習(xí)慣了！”

在我的記憶里，表哥做任何事都不服輸，永遠(yuǎn)都要爭第一。他那驕傲的語氣總是縈繞在我耳邊?！肮?，你還是多練習(xí)練習(xí)吧！”就連打乒乓球，他也總是蔑視我，“你比不過我的，不用打了?！边呎f邊拿著乒乓拍在我面前演示，球拍“呼呼”聲，里面包含著他高傲和狂笑。不過在高手面前，表哥卻從不輕易出招。看來，為了保住“驕傲”，他還是有自知之明的。

哎！吹牛的是他，有實(shí)力的也是他，我不得不承認(rèn)與他還是有差距的。不過有一次，表哥以為我媽不會(huì)打乒乓球，在贏了我之后居然向我媽挑起戰(zhàn)來。“PK賽正式開始！”我話音剛落，他的“乒乓”聲馬上響了起來。然而，這回表哥失算了，五局下來，又賴又爭，還是打不過我媽。突然，他把乒乓拍一摔，竟哭了起來。從那以后，表哥就再也不跟我媽比試乒乓球了。

雖然那次表哥自覺出了洋相，可我依舊還認(rèn)他是哥。這不僅是因?yàn)樗錾任以鐜滋?，也確實(shí)因?yàn)樗诟鞣矫娑急任覂?yōu)秀。不過總有一天，我會(huì)悄悄追上他的——就像烏龜與兔子賽跑一樣！但愿那時(shí)，表哥不會(huì)像打乒乓球輸給我媽那樣傷心才好！

五年級(jí)的作文 篇5

感，每個(gè)人的一輩子里總會(huì)有一次感覺之中，學(xué)會(huì)反思自己的過錯(cuò)。

今年已經(jīng)五年級(jí)的我，馬上就要畢業(yè)了，一次偷聽媽媽講話讓我感到羞愧。

晚上，正準(zhǔn)備上床睡覺的我，突然聽到媽媽在客廳的說話聲，我覺得是在說我壞話，于是，我好奇地下了床，躡手躡腳地走了過去。

“唉，XX明年就要初中了，可是我家的錢不夠多，在哪買學(xué)區(qū)房也不知道，這里小的又要上幼兒園，大的又要上初中了，唉，不知道現(xiàn)在一所學(xué)區(qū)房要多少，起碼也要幾百幾千萬吧?！眿寢層檬猪斪∧X袋，搖著頭，眉毛皺著，一直唉聲嘆氣。

過了一會(huì)兒，她緩慢地拿起了手機(jī)，聚精會(huì)神地看了起來，媽媽越看表情就越難看，眉毛都要擠在一起了，“唉，錢不夠??！現(xiàn)在就連最小的學(xué)區(qū)房也要一百多萬，要不這幾年省著點(diǎn)，可是不行啊，XX那邊又是班費(fèi)，又是買書的費(fèi)用，還有一大堆一大堆的補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用，小的又整天要玩具，不給他買就成天哭來哭去，家里還要交電費(fèi)、水費(fèi)，想省也省不了多少?。　眿寢屖箘诺?fù)u著頭，目光非常暗淡，她抱著自己的頭，使勁地思考。

我在一旁靜靜地看著，等媽媽去洗澡了，我便悄悄地拿起媽媽的手機(jī)看了起來，里面全部都是和買房有關(guān)的，我看了看價(jià)格，簡直就是天價(jià)！難怪最近媽媽不給我買東西，原來是為了省錢，我來到媽媽房間，看見媽媽所有的衣服加起來連一個(gè)箱子也沒滿，淚珠一顆顆墜落，我的心如同被針扎了一般刺疼，我覺得對(duì)不起媽媽，她天天說我，罵我是為了我，而我卻憎恨討厭媽媽。

外面的雨隨著一聲雷電下得更大了，雨如散掉的珠子一顆又一顆地落下，就像我的心因?yàn)閼M愧而一陣又一陣地痛疼著。

在那一個(gè)偷聽媽媽說話的晚，我懂得了母親是世界上最不能懷疑的人，我發(fā)誓一定要好好讀書，去報(bào)答媽媽；我發(fā)誓不會(huì)再給媽媽添任何的麻煩！

感，在五年級(jí)。

五年級(jí)的作文 篇6

我的表妹很可愛，她已經(jīng)四歲了。她什么都不懂，整天都在說一些不好的東西，給我留下深刻印象。

有一次，我和表妹一起去麥當(dāng)勞。表妹看見我的可樂好奇地問：“表姐，你的可樂里有好多塊玻璃，喝的時(shí)候要小心一點(diǎn)兒。”我哈哈大笑說：“表妹，這不是玻璃，是冰！”于是表妹在我的可樂里取了一小塊冰，含在嘴里說：“表姐，我吃了玻璃了”。我立刻給她氣“暈”了。

還有一次，媽媽買了一個(gè)特臭的榴蓮回來，我聞到了那種臭味，連忙跑去吃。表妹憋著氣說：“表姐，你剛剛踩到狗屎啦？怎么那么臭？”我一邊吃一邊說：“這是榴蓮，它天生就那么臭?！北砻谜f：“表姐，你是不是被榴蓮遺傳了呀？口氣怎么也那么臭，小心長大以后嫁不出去哦！”我被表妹的那一句話給氣死了。

雖然表妹的話都是針對(duì)我的，可是我還是繼續(xù)忍了下去，沒有說出來。等表妹長大以后，我一定要把小時(shí)候的事和她說。

聽完了我小表妹的趣事，你是不是也留下深刻印象了呢？

五年級(jí)的作文 篇7

在我很小的時(shí)候，我非常喜歡下雨。

窗外的雨聲只要“滴嗒、滴嗒”地一響，我就會(huì)一蹦一跳地推開門，跑到門外高興地手舞足蹈起來。

那淘氣的、冰涼的雨點(diǎn)一滴一滴地落在我的頭上、臉上、身上，不知不覺地打濕了我的衣服、鞋子。我用腳踩著水坑，濺起一朵朵可愛的小浪花……

就在我玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)親切的身影閃到我的身旁，撐開了一張大傘擋住了那些冰冷的雨點(diǎn)。我回頭一看，原來是媽媽，只見媽媽的臉上帶著微笑，和和氣氣地對(duì)我說：“走，咱們觀雨景去！”“好哇！”我興高采烈地歡呼起來。

我們倆走在大街上，傾聽著雨點(diǎn)敲打窗戶的聲音；聆聽著汽車飛速過水坑的“音樂”；還觀看著3D版的水幕電影……

我陶醉在了這美麗的景色中。“！”一個(gè)聲音讓我緩過神來，我看了看媽媽的衣服，又看了看頭頂?shù)牟紓悖谑?，我關(guān)心地對(duì)媽媽說：“媽媽，傘歪了，你看你都成落湯雞了！”媽媽對(duì)我說：“好孩子，傘沒有歪?！本瓦@樣傘一直歪著、歪著，媽媽的衣服在一直地濕著濕著……

看完了雨景，在回家的途中，我突然想到了一個(gè)好主意……

我對(duì)媽媽說：“媽媽，你別累著了，讓我來打傘吧?！薄澳阈袉幔俊眿寢尠胄虐胍傻貑?。“你看著吧！”我拍了拍胸脯。我接過了雨傘，我們一路看著“電影”回家了。

我打著傘，傘也歪向了媽媽那邊，傘好像不聽使喚，硬向我這邊歪，我努力地把傘歪向媽媽的頭頂。媽媽好像也看出了我的心思，媽媽對(duì)我說：“好兒子，來讓媽媽打著”。我知道，現(xiàn)在反抗已經(jīng)沒有用了。我于是大聲喊了出來：“就讓我為你打一次傘吧！”媽媽不吭聲了。

就這樣，傘下的母子一直這樣相互關(guān)照著走到了家。

五年級(jí)的作文 篇8

我被評(píng)上了“三好學(xué)生”，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)漂亮的文筆盒?；氐郊依铮野雅f文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子全部裝進(jìn)新的文具盒里，留下幾枝短短的鉛筆和一塊破破爛爛的橡皮，我把它們放在書桌底下。日記二年級(jí)日記

今天，我在書桌上看書。忽然，聽見一陣“嗚嗚”的哭聲，我仔細(xì)一聽，原來是文具們在哭。只見鉛筆妹妹躺在文具盒里軟綿綿的，像得了軟骨病似的，爬不起來。它花了九牛二虎之力，淚流滿面地說：“瞧，這個(gè)小主人，一點(diǎn)都不愛惜我，我天天為他粉身碎骨，沒想到，他不但不感謝我，還把我扔到書桌底下，不要我了?！毕鹌ご蟾缏牭竭@里，也氣得臉色發(fā)白說：“是呀是呀，那個(gè)小主人和你說的一樣，他一點(diǎn)也不愛我，天天在我的肚子上打洞，還在我的肚子上亂涂亂畫，現(xiàn)在嫌我難看，把我扔在這里不要我了。文具盒大姐還在傷心地哭，她抽嗒嗒地說：”原先他最喜歡我了，天天帶我去上學(xué)。后來他把我當(dāng)成玩具汽車玩了，不高興的時(shí)候還把我重重地摔在桌子上。特別是今天，他有了新的文具盒，就把我扔在這里不要我了?！?/p>

我聽了這些話，臉不由地紅了，心想；它們天天陪我上學(xué)，做作業(yè)，我應(yīng)該要好好愛惜它們。

五年級(jí)的作文 篇9

人生勁敵無數(shù)，人生朋友幾個(gè)？——題記

她的笑如此燦爛，她的哭如此凄慘，她一個(gè)開朗、霸氣的女孩。

一頭烏黑光亮摻有黃色的頭發(fā)通常扎著馬尾辮；一雙炯炯有的眼睛，充滿著如萬把刺劍般的殺傷力；那個(gè)鼻子靈啊，但對(duì)食物味道是最敏感的；一張嘴巴負(fù)責(zé)兩個(gè)方面——吃和說；人高高的；至少有個(gè)1。53米。這下你知道所謂的“她”指誰了吧？呵呵～，她就是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的“男生克星”汪思言。汪思言的外號(hào)是頭號(hào)多的：汪汪、汪狗……

性格鮮明的她有一個(gè)特殊絕技——超快變臉術(shù)，讓人惹不得呀！這還的把時(shí)間調(diào)到9月末10月初呢！那一天，我們班幾個(gè)人踢好足球上來，在505班開啟了“論壇"模式，剛開始，汪和我們一塊兒在回憶童年，可開心了！一說到幼兒園就棒腹大笑。但不知是哪一個(gè)搗蛋的男生，笑嘻嘻地說：”汪思言同學(xué)，爆料一下體重唄，好讓我們了解一下。"“好~~~“一群男生圍過來起哄，”爆料一下唄?！巴粢宦牐劬锪⒖谭派涑鋈f把刺劍，讓男生們抱頭鼠竄，個(gè)個(gè)不見中影。汪剛收回眼神，一個(gè)男生開玩笑地說："誰不知道呀？80斤末90斤初左右唄！“這下汪可放大招了，嘟起了嘴巴，眼睛一紅，淚水就”啪啪啪地往地上掉，一看就令人心如刀割，措手不及，這下那個(gè)男生可沒好戲看了，立刻點(diǎn)頭道歉，落荒而逃，汪又笑了……

四年如一日，從剛踏進(jìn)校門到現(xiàn)在成為大哥哥大，大姐姐。我們都有變化了，但我和汪思言的友誼沒有變，一直沒有變……

那朵盛開在碧草叢中的友誼之花，散發(fā)著淡淡的清香，讓這種友誼轉(zhuǎn)承下去吧！——后記

五年級(jí)的作文 篇10

高爾基曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。

我酷愛英語，因?yàn)槲腋杏X英語非常有意思，第一次接觸英語是在一節(jié)英語課上，一個(gè)老師一開始說了一堆英語，我不知道這個(gè)老師說的是什么，心里疑惑不解，特別好奇，于是下課我就去問老師，老師說這是英語，于是我才知道，后來我就很喜歡英語，感覺英語非常有意思。

以后，我覺得英語是一個(gè)讓人百思不得其解的東西。有一次學(xué)校讓訂雜志，把雜志單發(fā)下來我一眼就看見了漫畫英語，我就毫不猶豫地選擇了它。

雜志一發(fā)下來，我又激動(dòng)又好奇，心里想書中講的是什么呢？坐到位置上，我立刻翻開了書，津津有味的看了起來。

日后，漫畫英語之類的書已經(jīng)不能使我滿足了。

在我的要求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班，我很喜歡這個(gè)英語班，在這里我可以學(xué)到很多知識(shí)，一開始老師講語法和音標(biāo)我不知道這些是什么東西，漸漸的這些東西我也都會(huì)了。

慢慢地我讀書地量也大大增加了，一本本地買，一本本地看。日積月累下來我的書高的像房子一樣，厚的像雙層面包一樣，多的數(shù)不過來。

我一定會(huì)認(rèn)真讀書將來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國，回報(bào)我的媽媽、爸爸，回報(bào)所有愛我的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用處的人。