在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

我有一個(gè)＂秘密花園＂，不管是我課業(yè)壓力大時(shí)，不管是我遇到什么困難時(shí)或是有煩惱時(shí)，只要去了我的＂秘密花園＂一切的煩惱或困難都能煙消云散，下面就讓我來(lái)介紹一下我的＂秘密花園＂吧！它可是一個(gè)可以讓我們放飛心情的地方哦！

記得那是一個(gè)星期天，我高高興興的去找我的好朋友玩，可是她今天不知道怎么了，心情非常不愉快，我走到她的面前問(wèn)她：＂你怎么了？發(fā)生什么事情了嗎？＂她生氣地對(duì)我說(shuō)：＂你別瞎管閑事?。⑽沂碾x開(kāi)了，可是我的心里卻是非常的心酸，那可是我唯一的好朋友?。〔⒛参孔约赫f(shuō)：＂不要生氣，她一定是有什么苦衷。＂我只好用這樣的理由來(lái)安慰自己了。我回到家后，忽然收到了一條短信，走過(guò)去一看，原來(lái)是我那好朋友寫(xiě)給我的，我焦急的打開(kāi)信息的內(nèi)容，看到的卻是令我非常傷心的一面，信的內(nèi)容是：我們絕交吧！我覺(jué)得我們兩個(gè)不適合做好朋友。這幾個(gè)大字，明顯地出現(xiàn)在我的面前，我傷心透了，趕緊給她回短信，可是她已把我拉黑，我坐在床邊傷心地痛哭起來(lái)，心想:她為什么和我絕交呢？難道我做錯(cuò)了什么嗎？一大堆問(wèn)題在我的腦子里浮現(xiàn)。

當(dāng)天下午，經(jīng)過(guò)我多番的對(duì)媽媽的請(qǐng)求，媽媽她才答應(yīng)我去找她，我到她家里找她她卻不給我開(kāi)門(mén)。我只好傷心地回家了。

回到家后，我便想起了我那＂秘密花園＂，我便高興地跑到了我的＂秘密花園＂。到了那里，我找了一個(gè)座位，坐下來(lái)，看到眼前五花八門(mén)的課外書(shū)。我的眼睛瞬間花了，不知看哪一本好。上面有許多種書(shū)，有:文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、科學(xué)類(lèi)……我走到文學(xué)類(lèi)前，拿起一本《三國(guó)演義》便坐了下來(lái)。我坐在那里開(kāi)始沉迷于《三國(guó)演義》的故事之中。當(dāng)我讀到諸葛亮＂三氣周瑜"時(shí)，我的大腦里瞬間出了許多問(wèn)題:諸葛亮是怎么"三氣周瑜"的？周瑜又是怎么被氣死的？......許多問(wèn)題又在我的腦子里浮現(xiàn)。

當(dāng)我沉浸于這個(gè)故事時(shí)，才知道諸葛亮是怎么"三氣周瑜"的。

第一次:發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)之后，周瑜和諸葛亮有約定，但被諸葛亮識(shí)破，他就將計(jì)就計(jì)，既沒(méi)有違背約定，也提前奪取了荊州；當(dāng)我讀完第一氣時(shí)，就感到了諸葛亮的神機(jī)妙算。第二次:就是周瑜設(shè)計(jì)想在讓孫尚香嫁給劉備的時(shí)候殺掉劉備，但是又被諸葛亮識(shí)破，于是"賠了夫人又折兵"。第三次:還是跟荊州有關(guān)，這是周瑜主動(dòng)向劉備邀請(qǐng)，想要討回荊州，但是，又被諸葛亮識(shí)破，周瑜一怒，再加上原來(lái)的舊傷不治身亡。

這就是我的"秘密花園"你們喜歡嗎？

五年級(jí)的作文 篇2

以前，老師教育我：尊嚴(yán)，從大處說(shuō)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)的標(biāo)志，從小處說(shuō)是個(gè)人一切偉大事業(yè)的淵源。每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這些道理雖然聽(tīng)得懂，但理解的卻不十分的透徹，但當(dāng)我看到乞丐都要維護(hù)尊嚴(yán)的一幕后，我一下子被震撼了。他也讓我更加堅(jiān)信，一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí)，而在于本身真正值得這榮譽(yù)。尊嚴(yán)使人們不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。

去年寒假，爸爸帶我去臺(tái)州看望大舅和表弟。第二天下午，我們乘動(dòng)車(chē)回家的時(shí)候，在溫州新火車(chē)站出口的一個(gè)拐角處，一個(gè)大哥哥引起了我的注意：他大概十七八歲，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，一副風(fēng)塵仆仆很可憐的樣子，好像好久都沒(méi)有吃東西了。他小聲喃喃著：“大家行行好吧，我的錢(qián)和行李都被人騙走了，我要回家……”。他連聲哀求著。這時(shí)走來(lái)一位胖胖的中年人，穿著很時(shí)尚，看上去好像很有錢(qián)，乞丐看見(jiàn)了這個(gè)有錢(qián)人，便把聲音提到了最大，試圖讓有錢(qián)人給他幫助他。有錢(qián)人果然站在了乞丐的面前，神氣的說(shuō)：“要錢(qián)用的著那么大聲嗎?吵死人了!”說(shuō)著便拿出了一個(gè)紅錢(qián)包翻了好久，乞丐一直目光炯炯的看著有錢(qián)人在那里翻錢(qián)包。又過(guò)了好久，那個(gè)有錢(qián)人終于從包里拿出了5角錢(qián)，丟在那個(gè)乞丐的身旁。然而接著發(fā)生的事讓大家極為震驚，許多人都圍了上來(lái)。

乞丐卻沒(méi)有收起那5角前。令我出乎意料的是，他馬上拿起那5角，走到那個(gè)有錢(qián)人那里把錢(qián)還給他，還說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了?！庇绣X(qián)人說(shuō)：“那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，怎么了，你不想要嗎?”乞丐又重復(fù)了一遍：“先生，你的錢(qián)掉了!我?guī)湍捌饋?lái)了!”有錢(qián)人不耐煩的說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了網(wǎng) ，那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，你到底要不要!”這時(shí)旁邊有個(gè)小女孩對(duì)有錢(qián)人說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的?！眹^者聽(tīng)了也紛紛指責(zé)有錢(qián)人。有錢(qián)人聽(tīng)后，才窘迫的向乞丐道了欠，還給他了五百塊錢(qián)，說(shuō)：“你拿去當(dāng)車(chē)費(fèi)吧。”過(guò)了一會(huì)乞丐卻向大家說(shuō)：“謝謝大家!我決定了，我要用自己的勞動(dòng)換取回家的路費(fèi)?！闭f(shuō)完他就把那五百塊還給了有錢(qián)人，慢慢的消失在了人群中……

這件事情如同刻在我腦海中一般，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。原來(lái)，人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。一個(gè)乞丐都有這么大的尊嚴(yán)，何況他人!

五年級(jí)的作文 篇3

春天到了，校園所有的植物都長(zhǎng)出了新的綠葉和枝條，柳樹(shù)抽出了新的枝條，吐出了新的嫩葉，桃花綻開(kāi)了粉紅的。但我在校園的東面發(fā)現(xiàn)了一株植物，特別奇怪，它上面雖開(kāi)滿(mǎn)了結(jié)白的花朵，可它為什么只開(kāi)花不長(zhǎng)葉呢?太奇怪了。是不是它沒(méi)有葉子呢?

一天放學(xué)回家后，我快速地把作業(yè)寫(xiě)完，就懷著強(qiáng)大的好奇心去問(wèn)媽媽?zhuān)骸?我們校園里有一株植物，它上面長(zhǎng)滿(mǎn)了很漂亮的花朵，可奇怪的是它為什么不長(zhǎng)葉子呢?”媽媽一口否絕：“不知道。”我失望極了，就盼著爸爸和姐姐快點(diǎn)回來(lái)，想問(wèn)個(gè)究竟，可他們回來(lái)后給我的答案還是不知道，這下我徹底絕望了。就因?yàn)檫@事，第二天老師講課的時(shí)候我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到上科學(xué)課時(shí)，教室里的同學(xué)不時(shí)高喊道：“哦!終于可以在科學(xué)課上放松一下嘍!”

似乎科學(xué)老師就是我的救星，科學(xué)課下課后，我就再次滿(mǎn)懷著好奇走上前去問(wèn)老師，為什么我們學(xué)校有一株只開(kāi)花不長(zhǎng)葉?她把我拉到辦公室，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哦你說(shuō)的那株植物呢叫白玉蘭是一株花，它為什么不長(zhǎng)葉呢?是因?yàn)樗幕ǘ渖L(zhǎng)時(shí)需要的溫度要低些。現(xiàn)在正好是春天，溫度較抵，所以先開(kāi)花，它的葉子恰恰相反，要等溫度高些才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?！?/p>

聽(tīng)了老師的話(huà)我恍然大悟，啊!大自然真是個(gè)充滿(mǎn)奧秘的世界啊!現(xiàn)在我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后一定要去探索大自然的種種奧秘。

五年級(jí)的作文 篇4

最近，媽媽都是在評(píng)一個(gè)職稱(chēng)，連洗衣服做飯都不來(lái)及干，所以，我們吃飯總是一拖再拖，有一次竟然拖到了6點(diǎn)半。

那一天，我早早地回到家了家里，看一看表，才四點(diǎn)零五分。我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在電腦桌前忙碌著；一臉通紅，右手握著筆飛快地寫(xiě)著字，旁邊放著一大堆教案和上課用的資料。左手握住鼠標(biāo)來(lái)回迅速擺動(dòng)著修改課件，房間里不時(shí)發(fā)出點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲音。

家里的環(huán)境亂糟糟的，已經(jīng)很久沒(méi)有整理了。我一手把桌子上擦了擦，另一只手把書(shū)包放在地上，并對(duì)媽媽喊道：“媽?zhuān)一貋?lái)了，快點(diǎn)去煮飯?！?/p>

喊完之后，我便坐了下來(lái)，拿出筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

不知過(guò)了多久，我的肚子餓極了，媽媽卻還是沒(méi)叫我去吃飯。我走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然還在做課件，我又看了看表，6點(diǎn)鐘整。我對(duì)媽媽一聲大吼：“媽?zhuān)?點(diǎn)鐘了！你怎么還不去做飯?！?/p>

媽媽一聽(tīng)，這才從課件中回到現(xiàn)實(shí)，連忙去煮飯。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，背直了起來(lái)，按著桌子，然后就站了起來(lái)，去做飯了。

望著媽媽忙碌的背影，我想，媽媽最近可真忙。

五年級(jí)的作文 篇5

我能行！這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我能行。

有一天，我說(shuō)：媽媽?zhuān)裉熳屛蚁赐氚桑寢屨f(shuō)：行。吃完飯以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說(shuō)了一句：我能行。然后，想了想媽媽以前是怎樣洗，先放適量的洗潔精把里面擦干凈，再把外面擦干凈，最后再?zèng)_洗一遍直到?jīng)]有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

我相信我們大家都能做好每一件事，只要說(shuō)聲：我能行！

五年級(jí)的作文 篇6

你信不信，我家有個(gè)多肉“博物館”。千真萬(wàn)確！

我家現(xiàn)在有多肉一百多種兩百多盆，如果把所有“犧牲”的都加在一起，我家前前后后有過(guò)三百多盆不同肉肉呢。瞧，這盆看起來(lái)像是剛出生不久并肥嘟嘟的嬰兒似的多肉，是桃美人；那盆小小的，紅紅的，萌萌的，是原卡；還有酥皮鴨老樁、女雛、羅綺群生等等，不是我看扁你，你恐怕見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧？

我的母親大人就是肉肉“博物館”的館長(zhǎng)。她是不折不扣的多肉迷，關(guān)于多肉的知識(shí)，簡(jiǎn)直無(wú)所不通。她不僅知道每一種多肉的名字，還熟悉它們的個(gè)性特點(diǎn)，平時(shí)就根據(jù)它們的個(gè)性特點(diǎn)照顧她的肉肉們。比如，橙夢(mèng)露、芙蓉雪蓮、粉紅臺(tái)閣喜歡干燥的環(huán)境，她便隔上二十天才澆水；夏季要休眠的，她就把它們晾在通風(fēng)涼爽的角落里，等過(guò)了休眠期再去照料它們。

館長(zhǎng)對(duì)她的那些肉肉的感情，簡(jiǎn)直讓我都羨慕嫉妒恨了。只要她一靠近她的肉肉們，雙腿便像被粘住了似的邁不開(kāi)了，欣賞它們，照顧它們，給它們拍照，給它們做檔案……有時(shí)連做飯、吃飯都要忘記。

在館長(zhǎng)的影響下，我也成了小肉迷，大有館長(zhǎng)繼承人的意思。這不，我也熟知每一種多肉的名字、個(gè)性，常常在肉肉“博物館”里流連往返。

如果你愛(ài)肉肉，肉肉“博物館”歡迎你來(lái)參觀，館長(zhǎng)和館長(zhǎng)繼承人一定會(huì)熱情地帶你走進(jìn)肉肉的世界。

五年級(jí)的作文 篇7

——科技節(jié)五年級(jí)挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)

20xx年3月17日我們迎來(lái)了豐富多彩的科技節(jié)開(kāi)幕式，今天的項(xiàng)目更是讓我們興奮——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。

說(shuō)是不可能完成的任務(wù)還真是：自制的降落傘要從音樂(lè)廳三樓往下放，飄十秒不落地才算成功。我們班同學(xué)做的降落傘能達(dá)到要求的寥寥無(wú)幾。我們這就去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！

“請(qǐng)1~5號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備！”只聽(tīng)季老師哨聲一響，8個(gè)降落傘相繼往下竄，它們像在賽跑似的生怕有別的降落傘比它們先到達(dá)地面。操場(chǎng)上，不管是贏是輸總是傳出一陣陣響亮的助威聲。這樣的場(chǎng)面僵持了不久，4班的余一帆就將沉默的降落傘呼喚醒了，他的降落傘在空中依依不舍的來(lái)回盤(pán)旋，當(dāng)他的降落傘落地時(shí)全場(chǎng)傳出驚天動(dòng)地的“哇……哦！”聲，老師們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。有的為余一帆自豪，有的為第一個(gè)成功者出現(xiàn)感到欣慰。還有一個(gè)同學(xué)成為了余一帆的“粉絲”呢！余一帆的成功使得他在同學(xué)們心中的位置提升了一個(gè)等級(jí)，成為了降落傘小帥哥。

后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)和與余一帆一樣的成功者。

比賽結(jié)束后，大家都積累了經(jīng)驗(yàn)，做降落傘要用圓塑料布，繩子越多越好。挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)，希望下次會(huì)有更多的成功者出現(xiàn)。

五年級(jí)的作文 篇8

眼睛是心靈的窗戶(hù)，而有些同學(xué)小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。

其實(shí)只要一看他們寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)就明白了，原來(lái)他們寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭低得很下，什么一尺、一拳、一寸全都丟到九霄云外去了。有些同學(xué)可能會(huì)想：眼睛不重要，近視就近視，只要完成作業(yè)就行。還有人喜歡看電視、玩電腦，吃飯時(shí)在想，走路時(shí)也在想。

或許有人認(rèn)為戴眼鏡不僅沒(méi)壞處，而且看起來(lái)又漂亮又顯得知識(shí)淵博。其實(shí)有些人是“金玉其外、敗絮其中”，他們是在糟蹋自己的眼睛。

而一旦戴上了眼鏡，麻煩真不小。下雨了，眼鏡上一片模糊，必須把它擦干了才能看清楚。睡覺(jué)前，得把眼鏡放好，早上起床，萬(wàn)一找不到眼鏡，那怎么看東西呢？

同學(xué)們，請(qǐng)保護(hù)好我們的眼睛，不要讓它受到近視的威脅。讓我們注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，讓眼睛少受一分鐘輻射，少受一分鐘傷害，這樣你就不會(huì)成為近視眼大軍中的一員。

如果到戴上眼鏡的那天才后悔，那就為時(shí)已晚，追悔莫及了。

讓我們保護(hù)眼睛，珍愛(ài)眼睛，不要讓眼鏡成為它的負(fù)重與累贅！

五年級(jí)的作文 篇9

爸爸非常熱情好客，也是個(gè)愛(ài)喝酒的人，不論是在外應(yīng)酬還是在家他總愛(ài)喝兩杯。

記得有一次他有兩個(gè)朋友從武漢來(lái)北京，那天正好是周末。一大早，我和爸爸媽媽一起去北京站接站。伯伯阿姨坐了一夜的動(dòng)車(chē)，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了北京。爸爸把他們的行李放到車(chē)上，我們吃過(guò)早飯后，我們一行來(lái)到了北海公園。??！這里好熱鬧，好多老年人三五成群的湊到一起，有的唱歌跳舞，有的唱京戲，有的拉二胡還有的踢毽子，好一片節(jié)日的休閑場(chǎng)面。爸爸湊到一個(gè)合唱隊(duì)里，跟他們一起唱起了：愛(ài)我中華……！爸爸拉上媽媽和武漢的伯伯、阿姨都邊唱邊跳起舞來(lái)，爸爸興奮的臉上都笑開(kāi)了花。春光明媚，柳葉在微風(fēng)中慢慢擺動(dòng)。我們?cè)诠珗@里聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，邊走邊聊，爸爸掏出相機(jī)，給我們拍照。好美呀，我被這悠閑地春色陶醉了！

眼看到了中午，爸爸帶我們來(lái)到了鬼街吃海鮮。坐在餐桌上，爸爸來(lái)了興致，他笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“我給你點(diǎn)你最?lèi)?ài)吃的小龍蝦、螃蟹”。他和武漢的伯伯點(diǎn)了好多好吃的海鮮，他們舉杯換盞，媽媽和阿姨聊得也非常開(kāi)心。不一會(huì)爸爸喝的有點(diǎn)高了，他的話(huà)也開(kāi)始多了，他端著酒杯大聲地說(shuō)：“我非常的歡迎您們到北京來(lái)，我就是實(shí)在，為您們的遠(yuǎn)道而來(lái)干杯，我先干為敬！”爸爸的眼睛瞪得大大的，走路身體都在晃，我趕緊上前扶住他……

爸爸總是為了陪好他的客戶(hù)或朋友，自己弄得酩酊大醉。他經(jīng)常說(shuō)：自己不醉就是沒(méi)有陪好客人！他的熱情、實(shí)在和好客是遠(yuǎn)近聞名的。

五年級(jí)的作文 篇10

拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)一輪明亮純潔月亮掛在空中。

我轉(zhuǎn)了一個(gè)身，怎么也睡不著。望了望天上正對(duì)我眨眼的調(diào)皮小星星，嘿，不如我來(lái)一場(chǎng)竊讀吧。

我慢慢地推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，暗喜爸爸媽媽都進(jìn)臥室休息了。我悄悄地把手電筒拿出來(lái)，呦，把手弄疼了，沒(méi)關(guān)系，我總算拿到了。我又像小貓一樣，輕輕地走到爸爸媽媽臥室門(mén)前，確定父母都睡著了，我才放心走回自己的房間。

我輕輕關(guān)上門(mén)，打開(kāi)手電筒，從書(shū)柜上拿下自己最喜愛(ài)看的一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。

我認(rèn)真地看書(shū)，就像一只吃到魚(yú)的小貓咪。我很快樂(lè)，也很害怕——這種竊讀的滋味。

我正看得起勁。忽然，爸爸媽媽臥室的門(mén)打開(kāi)了，媽媽走了出來(lái)。我嚇得一哆嗦，急忙沖到床上，擺好睡姿，媽媽怎么半夜還起床?。∵@時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，幫我拉了一下被子，便又進(jìn)了自己的房間。

嘿，這可不會(huì)影響到我竊讀的計(jì)劃。我又“騰”地爬起來(lái)，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。我沉浸在書(shū)的海洋里，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而興奮，時(shí)而生氣。

光陰似箭，我看了看手表，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了。我輕輕合上書(shū)，躺在床上，想起了高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

我轉(zhuǎn)頭看了看窗外。星星，還是那樣明亮……