在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)景的作文 篇1

秋天到了，果園里結(jié)出了各種各樣的水果。

果園里的水果可多了，有蘋(píng)果，有雪梨，還有橙子……一眼望去，五顏六色的，像一個(gè)童話世界。水靈靈的葡萄掛在架子上，像一串串項(xiàng)鏈掛在架子上。蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果搖來(lái)?yè)u去的，像一群淘氣的小男孩在玩耍。橙子擺來(lái)擺去的，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)熟了，快來(lái)摘我吧?！巴蝗唬魂囷L(fēng)吹來(lái)，水果都有了變化，葡萄都被吹得東倒西歪，蘋(píng)果也感到冷，拿了一片葉子蓋住了自己紅彤彤的臉，橙子也感到冷，但它為了展示自己的強(qiáng)壯，還繼續(xù)微笑。

我愛(ài)美麗的果園。

寫(xiě)景的作文 篇2

蘇堤春曉蘇堤全長(zhǎng)2.8公里，系北宋詩(shī)人蘇東坡在1089年主持疏浚西湖工程時(shí)取湖泥葑草筑成。堤上自北而南有跨虹、東浦、壓堤、望山、鎖瀾、映波六座石拱橋。初春，湖面薄霧如紗，堤上桃紅柳綠，鳥(niǎo)鳴聲聲，意境動(dòng)人。在堤南端建有蘇東坡紀(jì)念館。

平湖秋月平湖秋月三面臨湖，筑水軒平臺(tái)，是眺望西湖景色的好地方，尤其在皓月當(dāng)空的秋夜，“一色湖光萬(wàn)頃秋”，景色更為幽美，成為品茗賞月的佳處。1959年，平湖秋月又修建了八角亭、湖天一碧等建筑，更使景色增添不少艷麗。

斷橋殘雪斷橋，又名段橋。古樸舒逸，橫臥于白堤之上，杭州民謠中亦有“斷橋不斷”之說(shuō)。每當(dāng)雪后，佇立橋頭，欣賞湖山雪景，分外妖嬈。民間故事<<白蛇傳>>描述白娘娘和許仙即在此相會(huì)。橋堍東北端建有“云水光中”水榭和“斷橋殘雪”碑亭。

花港觀魚(yú)花港觀魚(yú)是一個(gè)占地300余畝的大公園，整個(gè)公園由紅魚(yú)池、牡丹園、花港、草坪、密林等部分組成?；?、魚(yú)、港為園內(nèi)的主景，其間配以亭臺(tái)樓閣、水榭曲橋，處處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意。

柳浪聞鶯 柳浪聞鶯是一座以春花為主景的大花園，沿湖柳蔭夾道，輕風(fēng)吹拂，春日黃鶯鳴轉(zhuǎn)其間，園內(nèi)有掩映在修水繁蔭之中的聞鶯館，櫻花簇?fù)碇械摹叭罩胁辉趹?zhàn)”紀(jì)念碑，以及精巧的室內(nèi)園林“聚景園”。沿湖一帶是欣賞“三面云山，一湖秀水”的好去處。

雙峰插云雙峰是指北高峰和南高峰。南北兩峰遙遙相對(duì)，其間群山起伏連綿數(shù)十里。在洪春橋畔“雙峰插云”亭處眺望兩峰，景色耐人尋味。每當(dāng)春秋雨季，云霧繚繞，雙峰隱露，景色如同一幅潑墨山水畫(huà)卷。

三潭印月三潭印月又名“小瀛洲”，是西湖三島之一。古時(shí)浚湖，湖泥堆積成洲，圍以環(huán)形堤埂，構(gòu)成“湖中有島、島中有湖”的園林布局。南北有九曲橋，東西是一條濃郁夾道的綠堤。島上建有浙江先賢祠、九獅石、開(kāi)網(wǎng)亭、水香榭、花鳥(niǎo)廳、三潭印月碑亭、“我心相印”亭等。島南端湖面上有三座石塔，塔高約2米，造型別致。每逢皓月當(dāng)空，泛舟湖上，即可看到“月光映潭，影分為三”的奇景，故名“三潭印月”。

雷峰夕照雷峰塔原建在夕照山的雷峰上，每當(dāng)夕陽(yáng)西照，塔影與山光輝映，形成了“雷峰西照”的優(yōu)美景色。此塔于1924年倒塌，現(xiàn)正待重建。(注：此景位于西子國(guó)賓館內(nèi))。

南屏晚鐘南屏晚鐘是指南屏山下的凈慈寺內(nèi)晚間傳出的悠揚(yáng)鐘聲，歌曲<<南屏晚鐘>>指的就是這兒。凈慈寺為西湖名剎之一，寺內(nèi)有一口十一噸重的銅鐘，每當(dāng)暮色蒼茫，梵鐘長(zhǎng)鳴，山谷皆應(yīng)，故名“南屏晚鐘”。全寺有三座大殿，還有宗鏡堂、慧日閣、濟(jì)祖殿和神運(yùn)井等古跡。

曲院風(fēng)荷整個(gè)公園分為岳湖、竹素園、風(fēng)荷、曲院、濱湖密林區(qū)、郭莊六個(gè)景區(qū)。岳湖為泛舟佳處，竹素園以翠竹為主景，曲院藏于水杉密林中。風(fēng)荷區(qū)五個(gè)荷池分別栽種有紅蓮、白蓮、并蒂蓮等。密林區(qū)有吊床、木屋可野營(yíng)。曲院風(fēng)荷南端有一處為杭州僅存較完整的古典庭院--郭莊，莊周瀕湖構(gòu)筑，飛檐翅角，烏瓦白墻，優(yōu)雅有致，古色古香，素稱西湖園館中之最富幽趣

寫(xiě)景的作文 篇3

如果說(shuō)春天是充滿生機(jī)的，夏天是嫵媚嬌艷的，冬天是白雪皚皚的，那么秋天就是五彩繽紛的！

秋天是金黃色的。你看馬路旁的法桐慢慢地變成金黃色的了，秋風(fēng)一吹樹(shù)葉跳起舞來(lái)。風(fēng)停了他們靜靜地躺在地上，又像睡著一樣。

秋天是紅色的。你看柿子樹(shù)上的柿子猶如一個(gè)個(gè)紅燈籠。樹(shù)枝被壓彎了腰，好像在說(shuō)：”快來(lái)采呀，多么新鮮的柿子“。紅彤彤的石榴裂開(kāi)了嘴兒，里面仿佛有瑪瑙一樣。

秋天就是五彩繽紛的，是金色、是紅色……我愛(ài)著迷人的秋天！

寫(xiě)景的作文 篇4

我的校園可美啦！什么，你不信？那我就給你說(shuō)一說(shuō)吧！

我們學(xué)校有三個(gè)院子，中院種有許多花。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天，綠樹(shù)成蔭，雖然天氣燥熱無(wú)比，可是，在樹(shù)下乘涼，那可夠涼快。秋天，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，象一只只美麗的蝴蝶，把校園打扮的更加美麗。到了冬天，雪花飄飄，雪白一片，你仿佛置身于童話世界。

我們學(xué)校有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有六個(gè)班，總共有三十六個(gè)班。告訴你吧，我們學(xué)?？墒敲鋵?shí)的綠色校園，這可不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校種的樹(shù)多。在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人都在爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把垃圾垃圾桶里，放學(xué)后，值日生打掃完教室，就會(huì)把垃圾倒在垃圾池中，所以你到我們學(xué)校就會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校很整潔干凈。

校園還帶給我很多樂(lè)趣呢！上學(xué)期，我、李木禾、喬雪和同學(xué)們玩“女抓男”游戲，我們?cè)谛@中追趕，因?yàn)樘靹傁逻^(guò)雪，地板上特別滑，王永名前邊跑，我們?cè)诤筮呑?，跑著跑著，他停了下?lái)，對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，誰(shuí)知一不小心摔了個(gè)狗啃泥。哈哈哈！我們幾個(gè)都笑了，跑上去一下子就抓到了他。

怎么樣？我們的學(xué)校還不錯(cuò)吧？有機(jī)會(huì)，我?guī)銈兛匆豢窗桑?/p>

寫(xiě)景的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)座落在四川省華鎣市祿市鎮(zhèn)，那是我的出生地。

據(jù)媽媽講：家鄉(xiāng)的老廠有一個(gè)蝴蝶泉。

沿著彎彎曲曲的小路，一直往前走，我們就能看到一眼清泉，叫“蝴蝶泉”，蝴蝶泉的形狀是一只大蝴蝶的輪廓，它的觸角是郁郁蔥蔥的花草組成的，一年四季都會(huì)綻放不同的花朵。它的腹部是一座平行的石橋，人們可以在橋上自由的來(lái)回走動(dòng)。它的翅膀是清澈無(wú)比的泉水，如果你把頭伸在水面上還能看到自己的影子呢！有時(shí)候還會(huì)有幾條小魚(yú)。如果那時(shí)的我像這時(shí)的我一樣大，那該多好?。∥乙欢ê煤玫挠^察它。

這就是我家鄉(xiāng)的蝴蝶泉，怎么樣，通過(guò)我的介紹，你覺(jué)得蝴蝶泉美嗎？

寫(xiě)景的作文 篇6

在一年四季里，我最喜歡的季節(jié)就是春天 ，我喜歡春天里的一花、一草 、一木，和春天里的景物。

在廣州那么多美麗的地方里，我最喜歡的地方就是越秀公園，公園里有許多花朵，有紅的、黃的、藍(lán)的最美麗的就是越秀湖，湖里

面有許多小魚(yú)，春天的時(shí)候，小魚(yú)們都在水里歡樂(lè)地游戲，有時(shí)他們還在水里'吹泡泡'引來(lái)了許多游客給它們喂食，湖邊的野花在春天的時(shí)

候全部盛開(kāi)，十分美麗。每天會(huì)有很多人在水里劃船。湖邊有一棵十分高大、古老的榕樹(shù)，據(jù)說(shuō)有幾百年的歷史。在小路左邊，有許多嫩綠

的新芽和種下不久的種子，到處生機(jī)勃勃。

再向上走，就來(lái)到了一個(gè)大大的花園，里面有各種各樣的品種，有蝴蝶蘭、羊蹄甲因?yàn)槭谴禾?，所以這里的花朵特別美麗、特別好看。

春天里有很多美麗的景物，大家可以去找找看哦！

寫(xiě)景的作文 篇7

夕顏，那是種美麗而憂傷的花朵，綻于夕陽(yáng)敗于朝陽(yáng)。始于“黑暗”，終于“光明”。是太陽(yáng)的遺棄，月亮的疼惜，

抑或是生命對(duì)現(xiàn)實(shí)羈絆的反抗、鞭笞？我想會(huì)是后者，因?yàn)闆](méi)有對(duì)生命的渴望，何能開(kāi)出如斯令人心碎的白皙。花舞為花飛，花飛為花追。

輕影飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。滿地的純凈與世無(wú)關(guān)。皆源于“黑暗”并非“光明”。光明來(lái)臨并非審判世界，而是作為一條繩索維系其心中渴望自由與夢(mèng)想的一種實(shí)化。

然光明來(lái)到人世，而人類寧愛(ài)黑暗，不愛(ài)光明。致使黑暗淪為“光明”，光明換為“黑暗”。唯有那純白的花綻于真正的光明中，在黑暗的一隅冷眼觀看如斯可笑的世間。

上演一場(chǎng)場(chǎng)荒誕的戲劇。生于人世，卻遠(yuǎn)離喧囂，將沉寂、安寧歸于蒼穹之上，讓心靈放逐于云端，遠(yuǎn)航……

花追為花悲，花悲為花葬。冬末星稀，滿地的月華與人無(wú)尤。熹微的月光下微顫著的花影折射出一道道斑駁的剪影。

暗波涌動(dòng)，似在等候花謝后盛大的葬禮。憐花落更憐花葬后那晚風(fēng)太懂自在。然吻盡葉花卻不在。

短暫美麗的花朵，盛開(kāi)、凋敝。僅需用一夜的晚風(fēng)就輕聲語(yǔ)盡這安靜的一生。獨(dú)自盛開(kāi)，獨(dú)自等待韶華后，陽(yáng)光施予大地，靜默著離去，尋尋覓覓。

覓那份心中雨露分明之地，遠(yuǎn)離這浮華塵囂。悲劇是貫穿人類的主旋律，以自己的哭聲開(kāi)啟生命，別人的哭聲結(jié)束生命。

可人的逝去至少還能賺得一兩行清淚。而花卻只余下芬芳，未曾帶走一絲屬于這個(gè)塵世的喧囂。或許僅因?yàn)檫@份自在，讓其懂得孤獨(dú)僅是存了一絲清明。

花何其明了，而人終其一生又豈能看透。紅塵又豈是我等世俗之人能看破？望著墻角一隅的白花，干涸破敗的靈魂有涌起一股渴望流淚的感動(dòng)。

良久，才發(fā)覺(jué)那慘敗的花朵，想那純白的靈魂已掙脫凡塵的桎梏，去往那個(gè)沒(méi)有人的方向。

夕顏，夕開(kāi)朝謝。

心靈，東奔西走。

遠(yuǎn)行，靜默。守望，安寧。

流浪…………

寫(xiě)景的作文 篇8

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。

秋天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云白花花的，像一團(tuán)團(tuán)甜甜的棉花糖。向天空仰望，大雁開(kāi)始南飛了，它們排成人字形，整齊而有力地?cái)[動(dòng)雙翅，向前方飛去。

森林里，輕霧環(huán)繞，落葉成堆，秋風(fēng)一吹，落葉紛紛飄下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。向森林深處走去，紅紅的楓葉輕輕擺動(dòng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)搖擺著，仿佛在說(shuō)：“我最紅！我最紅！”

果園里，一串串水靈靈的葡萄像顆顆珍珠，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)胖燈籠。蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了蘋(píng)果，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。一陣風(fēng)吹過(guò)，蘋(píng)果樹(shù)仿佛在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！”我的樹(shù)枝要被壓斷啦！“

花園里，菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，有黃、粉、橘……多種顏色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，菊花們好像在說(shuō)：“我最鮮艷！我最鮮艷！”

寫(xiě)景的作文 篇9

我的家鄉(xiāng)在興寧市的一個(gè)小山村里。我喜歡家鄉(xiāng)的山。雖然它沒(méi)有泰山的氣勢(shì)磅礴;也沒(méi)有衡山的秀麗多姿;更沒(méi)有黃山的秀麗神奇;但我最愛(ài)的還是家鄉(xiāng)那嬌小玲瓏的小山。

家鄉(xiāng)的小山上，滿山都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)山坡都是蒼翠欲滴的濃綠。

還記得那個(gè)深秋，我和爸爸走在山間的羊腸小道上。我們一邊走，一邊欣賞著滿山的松樹(shù)，松樹(shù)高大挺拔，蒼翠欲滴。松果掛滿了枝頭，它們像探出頭來(lái)的小娃娃一樣。有的兩個(gè)一伙，三個(gè)一群，正說(shuō)著悄悄話。秋風(fēng)徐徐，松子從松果里鉆了出來(lái)，旋轉(zhuǎn)著，紛飛著，舞蹈著，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心在追逐、在嬉戲。風(fēng)停了，我發(fā)現(xiàn)，松樹(shù)下有幾顆松果，于是，我把它們拾了起來(lái)。我想：如果小松鼠來(lái)采松果，它們一定會(huì)滿載而歸的。

家鄉(xiāng)的山很美，山間的小溪就更美。

春雨來(lái)臨了，我們走在彎彎曲曲的山路上，雨水淅淅瀝瀝的，一下子，山路就變得十分泥濘。雨水滴入了清澈的小溪里，小溪頓時(shí)露出了一個(gè)個(gè)酒窩，溪里的水立刻漲了許多。我發(fā)現(xiàn)小溪里并沒(méi)有小魚(yú)，是因?yàn)橄逄珱龅木壒拾?小溪旁有許多紅色的野果子，又紅又飽滿，一定是喝了這清甜的溪水吧!野果子旁邊還開(kāi)了許多潔白的小花，它們正對(duì)我笑呢!

伴著小溪?dú)g快的歌聲，我和爸爸越走越遠(yuǎn)。

寫(xiě)景的作文 篇10

已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)下雪了，沒(méi)想到25號(hào)晚上一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪覆蓋了整個(gè)大地，鵝毛大雪一直下到28號(hào)晚上11點(diǎn)才停止，暴雪成災(zāi)，全國(guó)很多地方交通中斷，斷水?dāng)嚯姡o人們的生活和工作，特別是回家過(guò)年的人，帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。但大雪使我們灰蒙蒙的天空和大地，一下子變成了銀妝素裹，晶瑩透亮的天堂，成就了孩子們夢(mèng)寐以求的樂(lè)園。早上，從窗內(nèi)往外看時(shí)，感覺(jué)一座座雪白色的城堡展現(xiàn)在你的眼前，新穎奇特，美不勝收，讓你有一種身臨其境的感受。我迫不及待的跑下樓，雪下的可真大，好像給地面加厚了好幾層白色的棉被呢。沒(méi)多久，熱鬧的氣氛就來(lái)了，有的人把家里的溜冰鞋拿了出來(lái)，套在腳上，滑了起來(lái)；有的人拿出了滑雪撬，在雪地里悠閑自在的從這兒滑到那兒；還有的玩雪更為傳統(tǒng)，很多人一起齊心協(xié)力堆成了一個(gè)很大的雪人，并把家里能拿的工具全部都拿出來(lái)用在雪人身上……除了在外的上班族，一下子，雪地成了很多人最喜歡的地方。不管是小孩、大人還是老人，都在感受這雪地的美麗和奇幻。中午，陽(yáng)光出來(lái)，照在地上，陽(yáng)光和雪交織在一起，真的很舒服。可因天氣寒冷，并且是有史以來(lái)南京百年難得一見(jiàn)的大雪，所以雪還是沒(méi)有融化。下午，雪又開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了下來(lái)，很多人都想留下這美好的一刻，紛紛跑出來(lái)，拿出自己家的相機(jī)，合影作為留念。不久，孩子們都打起了雪仗。你一團(tuán)，我一團(tuán)，自己都快被裝扮成雪人了?？纱蠹叶疾辉诤?，一點(diǎn)都沒(méi)有轉(zhuǎn)移注意力，反而是更興奮了，參與的人也越來(lái)越多了，許多大人也跑了出來(lái)，和孩子們一起分享這一刻。晚上，雪像鵝毛一樣，越下越大。晚上的雪景也很美麗。樹(shù)上積了厚厚的一層雪，風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪像柳絮一樣被吹到空中，俗話說(shuō)的好，“未若柳絮因風(fēng)起”嗎，應(yīng)該就是這樣吧。燈光和雪交織在一起，也是一幅美麗的夜景圖。大雪雖給孩子們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，但也給全國(guó)的老百姓生活和工作造成了很多困難，希望今后每年下一點(diǎn)就足夠了，不要給很多人帶來(lái)了工作上的不便和交通上的困擾，不僅讓孩子們快樂(lè)，還要讓人們順順利利、開(kāi)開(kāi)心心回家過(guò)一個(gè)好年！