在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寫(xiě)景的作文10篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)景的作文 篇1

蓬萊位于濱海城市煙臺(tái)市，由于蓬萊十分的美麗無(wú)瑕，而且還有七百多尊佛像的蓬萊閣，所以人們將這座美麗的濱海區(qū)稱(chēng)作——蓬萊仙境。

我大步流星地走在那蓬萊海濱的路上，我邊走邊思考蓬萊仙境到底是什么樣子，是煙霧繚繞，還是云遮霧罩，還是波翻浪涌，還是驚濤駭浪······想到這里我不禁加快步伐，三步并作兩步走。不一會(huì)，蓬萊海洋極地世界就在眼前。

我和爸爸一起氣喘吁吁的進(jìn)了海洋館，剛進(jìn)海洋館，我定睛一看，直沖我的就是小海豹的展廳，這里還有海豚展廳、北極熊展廳和水族展廳等······其中我最感興趣的是藍(lán)色水族展廳。

水族展廳里有海洋淺層生物3000多種，深海動(dòng)物20xx余種，兩棲生物20余種，我聽(tīng)著爸爸讀的宣傳單，邊聽(tīng)邊看，突然，一個(gè)超大個(gè)的螃蟹映入我的眼簾，爸爸說(shuō)：“這只螃蟹是巨甲蟹，有90多斤重，是從深海中找到的······

此后我又觀看了蓬萊閣，里面佛像眾多，令人眼花繚亂、目不暇接，令我感覺(jué)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

我愛(ài)蓬萊??！

寫(xiě)景的作文 篇2

傍晚，天高云淡，陽(yáng)光透過(guò)薄云光芒四射，微微有一點(diǎn)刺眼。 我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽(yáng)光都看不到，我順著臺(tái)階向上攀登，當(dāng)爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí)，一束柔和的陽(yáng)光照在我的臉上，啊!多美的夕陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛被裹上了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽(yáng)中…… 繼續(xù)向上攀登，便到達(dá)了山頂，夕陽(yáng)仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見(jiàn)它那美麗的紅臉龐…… 必須繞過(guò)鐵塔，才能領(lǐng)略夕陽(yáng)的美麗…… 隨著云彩的變化，夕陽(yáng)映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽(yáng)，仿佛用它柔和的日光撫摸著整個(gè)山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區(qū)…… 家屬區(qū)里，許多老爺爺、老奶奶們隨著優(yōu)美的舞曲，輕松，幽雅地扭著秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。

映在他們臉上的夕陽(yáng)，紅彤彤的，仿佛融進(jìn)了他們的心里…… 我收回目光，眺望山邊的夕陽(yáng)，耀眼的光芒沒(méi)有了，太陽(yáng)的臉上開(kāi)始泛起微紅，給遠(yuǎn)處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來(lái)，太陽(yáng)則變的越發(fā)的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個(gè)山城紅了，我融進(jìn)了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”啊!

寫(xiě)景的作文 篇3

我愛(ài)秋天的赤壁公園，因?yàn)槟抢镉忻利惷匀说木吧?/p>

進(jìn)了赤壁公園的大門(mén)，來(lái)至東邊的城墻腳下，有一棵高大的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)干筆直筆直的，又細(xì)又長(zhǎng)，從樹(shù)干上伸展出一個(gè)個(gè)樹(shù)權(quán)，樹(shù)權(quán)上長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小葉子，就像一個(gè)小手掌，微風(fēng)一吹，有的小葉子就會(huì)從樹(shù)上瓢落下來(lái)，像一只只黃色的小蝴蝶在快樂(lè)地跳著優(yōu)美的舞蹈，落到了地上，鋪了一層又一層，好像一層層黃色的地毯，桂花樹(shù)的花就是一顆顆黃色的小豆豆，可以散發(fā)出一陣陣濃濃的清香，小豆豆既像一個(gè)淘氣的小男孩，又像一個(gè)害羞的小姑娘。

桂花樹(shù)左邊上有一片花園，里面有菊花，蘭花，一串紅等等，但最美的是菊花，五顏六色，紅的似火，黃的似金，白的好像

一片天邊的海洋，每一朵菊花里都包含了黃的、白的花蕊，美麗極了。

天那么高，那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白云，好像一只只可愛(ài)的小綿羊在天空中悠悠地散著步。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成八字，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成三字，有趣極了。

秋天來(lái)了，我愛(ài)美麗迷人的秋天，更愛(ài)秋天的赤壁公園。

寫(xiě)景的作文 篇4

家鄉(xiāng)的秋天，村野鄉(xiāng)間五彩繽紛，熱鬧非凡。

羊腸小路上那大片大片的野菊花迎風(fēng)綻放。看，這朵菊花金黃金黃的，高高地抬著頭，好似高傲冷艷的公主；它旁邊的那朵穿著雪白的長(zhǎng)裙，仿佛一位心靈純潔的小天使；那朵花火紅火紅的，如同一團(tuán)朝霞化為菊花，又像一位高貴富有的婦人……

桂子也不甘示弱，它散發(fā)出股股濃郁的幽香。這香勝過(guò)了春天的玫瑰，勝過(guò)了夏天的荷花，也勝過(guò)了冬天的臘梅。這香讓人嘴饞，你會(huì)不自覺(jué)地抓一把放到嘴里，甜津津、香噴噴的。桂花曬干后還可以做桂花鹵、桂花糕呢！

再看莊稼地里。高粱像一位害羞的小姑娘，不知是見(jiàn)了誰(shuí)紅著臉笑了；金色的稻子在風(fēng)中搖擺，沉甸甸的稻穗讓它謙虛地低著頭；棉花像是從天上掉下來(lái)的白云，輕飄飄的，仿佛一吹就能上天……

果園里，蘋(píng)果肥了，像個(gè)樂(lè)紅了臉的小胖子；一個(gè)個(gè)黃橙橙的鴨梨壓彎了枝頭；葡萄像晶瑩的瑪瑙，讓人想去摘下一串兒……

家鄉(xiāng)的秋天，我愛(ài)你！

寫(xiě)景的作文 篇5

春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，楊柳吐綠，百花爭(zhēng)艷，廣場(chǎng)上成了人山人海的一片海洋。

春姑娘來(lái)到樹(shù)林里，她在樹(shù)林里給小樹(shù)和葉子披上了一件綠油油的外衣。

春姑娘來(lái)到花園里，她在土地里撒了一些神奇的種子，五光十色的花就從土地里鉆了出來(lái)。

春姑娘來(lái)到田野里，她在泥土里放了一個(gè)神秘的寶盒，里面存著許多種子，風(fēng)一吹，太陽(yáng)一曬，小種子就發(fā)芽了，到了夏天，就開(kāi)花了，到了秋天收獲的季節(jié)，蔬菜水果就會(huì)豐收了！

春姑娘來(lái)到小河邊，她在河里放了幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，好像沖著我笑一樣。

春天是一個(gè)播種的季節(jié)，春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，春天還是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)春天，你呢？

寫(xiě)景的作文 篇6

我們沐浴著春天的陽(yáng)光，享受著春風(fēng)的拂煦。迎受著春雨的洗禮，在這生機(jī)勃勃的春天。踏著春姑娘的腳步，一起放飛、一起陶冶。

美麗的春天啊！我要贊美你，你是哺育生命的使者，你是滋潤(rùn)萬(wàn)物的使者，是大自然信息的傳遞者。寒冷的冬天為你的美做了很好的鋪墊。是你，讓冰河再次消融，讓我們?cè)僖淮慰吹搅俗鎳?guó)山河的壯美。是你，再一次喚醒了沉睡中的大地，讓大地為人類(lèi)獻(xiàn)出優(yōu)美的詩(shī)篇。

我渴望春的到來(lái)，因?yàn)榇禾煊幸环N獨(dú)特的魅力吸引我，它如一本神奇的書(shū)，讓我滿懷奇特，一直想挖掘它，發(fā)現(xiàn)它。大自然所賜予人類(lèi)的是一筆寶貴的財(cái)富，春天是美麗的，我們的生活是美好的，周?chē)沫h(huán)境更是美不勝收，知識(shí)人類(lèi)缺乏了一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。

河水的消融，小鳥(niǎo)的鳴叫，小草的蘇醒換來(lái)了春天的腳步。春天來(lái)了，大地萬(wàn)物都蘇醒了。沉睡的小草像嬰兒一般，淘氣地沒(méi)有耐力地從草地上鉆出來(lái)，那芽?jī)耗勰鄣?，綠綠的，非常柔軟，讓人不忍心去破壞它。再看那高大的柳樹(shù)也蘇醒了，又開(kāi)始它的工作，柳樹(shù)的枝條也發(fā)出小芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，使人留下一種莫名的神秘感。俗話說(shuō)：”二月春風(fēng)似剪刀”，這句話一點(diǎn)也不假，但是我又喜歡似剪刀般的春風(fēng)，因?yàn)檫@春風(fēng)是吹綠整個(gè)世界的使者。是萬(wàn)紫千紅世界的開(kāi)辟者。春天的春雨則是讓人留戀忘反，心曠神怡。而這雨是溫柔的，下雨時(shí)，去外面并不感覺(jué)冰冷，而是有一種清爽之感，偶爾還會(huì)聞到春泥的香味，讓人心情舒暢。春天的陽(yáng)光是最富有色彩的一筆，那陽(yáng)光沒(méi)有夏日的炎炎，沒(méi)有冬日的枯燥。它是溫柔的，陽(yáng)光四射，這陽(yáng)光還是呵護(hù)者，呵護(hù)著小草。在蔚藍(lán)色天空的襯托下，它顯得就更加光彩了。

春天的贊歌是唱不完的，春天的贊歌又是激情的，每年新春來(lái)到，又意味新的一年開(kāi)始了，春天也為人們樹(shù)立了新思想、新目標(biāo)、新生活，讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，走出戶外，以敏銳的感覺(jué)去尋覓春的足跡，捕捉春的影子，盡情抒寫(xiě)一曲春的贊歌吧！

寫(xiě)景的作文 篇7

家鄉(xiāng)的夏夜是熱鬧的，是美麗的，我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏夜。

家鄉(xiāng)的夏夜是光的海洋，每到天快黑的時(shí)候，星星和月亮就跳出來(lái)了，街上燈火通明。商店的廣告燈，小區(qū)里人們家里的燈路燈，霓虹燈，灑下柔和的光。馬路上川流不息的汽車(chē)開(kāi)著車(chē)燈，像流動(dòng)的長(zhǎng)河。

家鄉(xiāng)的夏夜是熱鬧的，一到傍晚燒烤攤上的老板大聲叫賣(mài)，吃燒烤的人們，天高地闊的吃著，還能聞到煙味，煙味中夾雜著烤肉的味香味，人們一個(gè)個(gè)臉上洋溢幸福的笑容。音響中播放的音樂(lè)和唱歌的聲音鏗鏘有力。有一次我呆在街上看到了一位老板拿著扇子扇烤燒燒烤架上的肉，旁邊的人們?cè)缫哑炔患按呐抨?duì)了。

家鄉(xiāng)的夏夜是一首交響曲，廣場(chǎng)上都是跳廣場(chǎng)舞大媽和中年婦女，還有小女孩在跳廣場(chǎng)舞，動(dòng)聽(tīng)的廣場(chǎng)舞音樂(lè)和吃燒烤的人們的聲音編織成一首交響曲。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏夜，朋友，你一定要來(lái)我的家鄉(xiāng)享受一下!

寫(xiě)景的作文 篇8

美麗的玉屏公園是南平城區(qū)最大的公園，也是我們假日游玩的好去處。

走進(jìn)南大門(mén)，首先映入眼簾的是“山水清音”。在一塊塊山石搭成的假山中，流淌著一道道細(xì)流，清水從山石的細(xì)縫里流到假山下的水池中?！吧剿逡簟暗暮竺媸恰板羞b坡”。春天，坡上的草長(zhǎng)得綠油油的，讓人一看就覺(jué)得心曠神怡。坡上有座“逍遙亭”，是供游客休息用的。再向前看，就是一片大草坪。夏天，草長(zhǎng)得翠綠翠綠的，就像綠色的海洋。草坪邊上種著各種各樣的樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神，為玉屏公園站崗放哨。草坪東、西邊各有一條幽徑小道，往東穿過(guò)小道，便是“桂雨天地”，那兒有小朋友玩的體育器材，也是市民健身的地方。往西穿過(guò)小道，有一個(gè)“榕樹(shù)廣場(chǎng)”，廣場(chǎng)上雕刻著古南平城區(qū)圖。再往西北方向望去，有“百花湖”“望山坪”“石橋”……各有各的特點(diǎn)，也各有各的情趣，真讓人流連忘返。

朋友，來(lái)吧，讓我們一起去美麗的玉屏公園盡賞美景吧！

寫(xiě)景的作文 篇9

我的家鄉(xiāng)在楚雄，那里有龍江公園、彝海公園、西山公園……一年四季，都非常的美麗，而我，尤其喜歡家鄉(xiāng)的春天。

春天的龍江公園美不勝收。走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是魚(yú)池。走近看，你會(huì)看到魚(yú)吃食物時(shí)的樣子，那樣子可真滑稽可愛(ài)?？?！那兩條魚(yú)正在玩耍呢！它們玩得好像很開(kāi)心，再向前走，你可以看到花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里你能看到嬉戲打鬧的小動(dòng)物，還能看到小花和小草在跳舞，除了這些小動(dòng)物和小花小草，剩下的，就是玩游戲的小朋友了。旋轉(zhuǎn)木馬，太空飛車(chē)，小朋友們玩得非常的愉快。

春天的西山公園繁花似錦。在這么多的花中，當(dāng)然少不了美麗的櫻花姑娘，看，櫻花姑娘已經(jīng)打扮好了，準(zhǔn)備約你一起拍照呢！當(dāng)你看到一片綠草如茵的綠地時(shí)，也已經(jīng)看到了美麗的花兒。現(xiàn)在這里，已經(jīng)變成了一片花和草的海洋！

春天的彝海公園熱鬧非凡。孩子們?cè)谏碁┥媳M情地奔跑，嬉戲玩耍。捉小魚(yú)，抓小蝦更是我們的最?lèi)?ài)。陽(yáng)光下，小朋友們都露出了幸福的笑臉！

這就是我家鄉(xiāng)的春天，一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的地方！

寫(xiě)景的作文 篇10

桂林山之奇，漓江水之綠…… 天下美景不計(jì)其數(shù);可是，我卻更喜歡我那美麗的校園。

踏進(jìn)校園的大門(mén)，我們便看見(jiàn)了一個(gè)大大的“和”字，這個(gè)“和”字跟我們平時(shí)寫(xiě)的“和”不太一樣，是反寫(xiě)的藝術(shù)體，五顏六色。這“和”字象征著我們學(xué)校的“和”文化，希望我們每一位同學(xué)在這個(gè)和美的校園里做一個(gè)“和樂(lè)少年”。每一個(gè)采二的學(xué)子都在踏進(jìn)校園的那一刻記住了老師對(duì)我們的期望。

跨過(guò)了讓我們記在心頭的“和”字，再往里走，便是一塊高大的墻，這便是我們學(xué)校的校園文化墻了。文化墻上貼著許多照片，這些照片都是我們參加或是舉辦活動(dòng)時(shí)留下的影。瞧，照片中老師和同學(xué)們笑得多甜蜜呀!咦，這張照片中的人物我可認(rèn)識(shí)，他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學(xué)，他們?cè)凇案袆?dòng)杭城十大人物”的頒獎(jiǎng)典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒(méi)有這面墻上，但我仍感到非?？鞓?lè)，因?yàn)槲冶贿@濃濃的笑意給感染了。靠著文化墻，遐想著，想著想著，我仿佛也在文化墻上，我笑著跟同學(xué)們說(shuō)：“我會(huì)努力的，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的“和樂(lè)少年”!

代表和文化的“和”字，以及高大的文化墻，這都是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線，像這樣的景致在校園內(nèi)舉不勝舉。希望我們能在這個(gè)和美的校園中去勤奮學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。