無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文 篇1

我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長. 走進(jìn)書聲朗朗的校園，,進(jìn)入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。.

同學(xué)們?cè)谟裉m樹下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛不釋手。微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。

冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風(fēng)景線文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識(shí)。文化墻里的內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項(xiàng)目。再往前走,是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報(bào)下。

每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí)，朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護(hù)著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場。

寫景的作文 篇2

白云、夕陽、繁星……是非常美麗的，可我卻被那美麗的晚霞所誘惑了。

那是個(gè)晴朗的傍晚，我吃了晚飯，來到了陽臺(tái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)天空慢慢地變紅了。緊接著，一大群的猴子跑過來了?！鞍　保遣皇菍O悟空和其他小猴子在賽跑嗎！

過了一會(huì)兒，猴子們都不見了，我想：“猴子們會(huì)不會(huì)是回家吃晚飯了呢？”慢慢地，天空上又來了一只兔子，后面有一只大烏龜。我想：這不是“龜兔賽跑”的故事嗎！過來一會(huì)兒，天空中又有了一棵大樹，兔子見了，心里好像在想：烏龜是不會(huì)追上來的，我先在這里睡一覺吧。最后，烏龜追上來了，她慢慢向終點(diǎn)靠近，結(jié)果，等烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，兔子還在那里睡呢！

看著看著，我站在那里發(fā)呆了。等我回過神來，兔子、烏龜和那棵大樹都不見了。天空像一片火海，玉皇大帝一邊去廁所打水，一邊拿起手機(jī)打電話。王母娘娘用掃把來打火?？吹竭@一幕，我不禁笑了起來！

啊，太陽公公可真是一個(gè)大畫家呀！

寫景的作文 篇3

如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我依然會(huì)選擇活的渺小，卻擁有自由。

——題記

“純潔、陽光、悠然、幸運(yùn)”都是我的色彩，也詮釋了我不堪的人生和璀璨的篇章。當(dāng)一次風(fēng)雨的突襲之后我便更加地強(qiáng)大，更加的渴望生存，渴望美麗。

我是陽光沐浴下含苞待放的花蕊，我是星光燦爛下絕望而孤獨(dú)的小草；我是寒風(fēng)蕭瑟中搖搖欲墜的落葉。

我的命運(yùn)是坎坷的，是悲愴的。

許多年前，我是一株蒲公英，風(fēng)婆婆攜著我一路飄揚(yáng)旅行，旅途中，我被一處景物吸引了，因?yàn)樗懒耍纳盍?。不知不覺我已從風(fēng)兒的背上滾了下來，跌在了谷底。尋到了那處美景，我停留了，它有著天一樣的廣闊明朗，有著大地的生機(jī)勃勃，百草豐茂，花香四溢；大地般的湛藍(lán)清涼。我止步了，為這我在這里生了根，繁衍了一代又一代，我的孩子依偎在我的懷里健康成長，看著孩子一天天長大，漸漸，它們經(jīng)受了我曾走過的路，離開了我，而我，孤獨(dú)在了這片土地上。若干年后，我興許死亡，興許被人類保存。更有可能……

可有誰深知我內(nèi)心的酸澀苦楚，每當(dāng)夜幕降臨，晚風(fēng)輕拂，楊柳垂淚時(shí)我總倍思故鄉(xiāng)，盡管這里如何好，可始終不是我本家。“落葉歸根”我該歸到哪去呢？

常常深思，我這一生到底是怎樣活，為何蒲公英的一生要這么飄零，無目的？于是，有一次我有幸見到了它蘊(yùn)含著的意境。

那天，黑漆漆地與往常甚不一般，天似乎要發(fā)怒了，“轟隆隆，轟隆隆……”暴雨傾渾而下，夾雜著風(fēng)和草的香，順勢涌入。這大軍的攻擊銳不可當(dāng)，花魅，草魂都已被降服，孤零零地低下了頭，幸運(yùn)的我，卻沒有屈弱，反而因這次的逆境偷生了下來。這場風(fēng)暴中，我看到了植物中的生離死別，慘不忍睹。同時(shí)我識(shí)到滿天的種子借著大自然的力量在空中揮灑，在雨中蛇舞；用生命證實(shí)了自己的能力，意志堅(jiān)不可屈，不被打倒，越挫越勇的信念。

它很唯美，難以令人不拜倒在，臣服在它的足下。如果你看到那群山遍布中一抹天然的微笑，那便是我了。雖不是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的妖嬈芬芳，也沒有“映日荷花別樣紅”的絢爛多彩；但它活得自由，唱得精彩。羨慕它們，倒不如完美自己；創(chuàng)出屬于自己的風(fēng)格神采。

有人曾問你，喜歡什么樣的境界。

有人回答，我想讓浩瀚星空重現(xiàn)眼前，將月亮捧在手中，再一顆顆星星裝帶你樹木，草的青加上閃的星那該多有詩意?。?/p>

這時(shí)的我想說：“泰安口的清涼，白云的軟綿稍加修飾的村托小界的喧囂，看著漫天紛舞的蒲公英，種子一顆顆地灑落，我把它慢慢拾起，湊近鼻子，嗅嗅它的自然，將它放飛于天際，尋到天際之中最亮最彩的光，乘著它，駕著五彩祥云，恍如仙境地漫游，如此這般可好！”

我站立在這土地上，我自豪。

我哺育新的生命，我驕傲。

若干年后大大小小的我將隨風(fēng)而來，至山山水水。草長鶯飛的季節(jié)春閑云野鶴，悠然自得來宣泄情感，怒放青春！

寫景的作文 篇4

白色的冬天過去了，春天已踏著輕盈的腳步向我們走來了。春天是美好的季節(jié)，是充滿詩意的季節(jié)；春天又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色世界將重新開始。輕輕地，柳樹發(fā)起了芽兒，垂起那綠色的長發(fā)，仿佛在迎接這個(gè)美好的時(shí)間；悄悄地，桃花開了，綻放出最美的笑容，訴說著一個(gè)又一個(gè)美好的故事；悄悄地，小草綠了，鉆出小小的腦袋，昂首挺立著，迎接這個(gè)新的開始。大自然沐浴著和煦的春風(fēng)，她帶來了勃勃生機(jī)，帶來了美好的希望。

一場春雨過后，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露，高大的白樺樹抽出了新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來也要喝個(gè)痛快。一片春風(fēng)吹過樹梢，立即發(fā)出悅耳的響聲，好像春天媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号?，不由自主地發(fā)出吱吱的笑聲。然而，更令人迷戀的是那滿山遍野的鮮花。白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的……數(shù)也數(shù)不清。那一片片美麗的野花，散發(fā)著陣陣濃郁的香氣?？吹竭@生機(jī)勃勃的春天，我打心眼里愛上了它。春的生機(jī)，春的秀美，春的繁華，都叫人流連忘返。

春天托起了五顏六色，繽紛絢麗的風(fēng)箏——各種各樣的圖案，各種各樣的造型……。它們飛過綠綠的樹林，飛過泛著碧波的湖面，升向蔚藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，望見的，只是那忽左忽右閃動(dòng)著的小黑點(diǎn)兒。再看下面，每個(gè)牽動(dòng)風(fēng)箏的人前總是圍著一群天真的孩子，他們快樂地拍著手?？矗瑯涫a下那個(gè)翹首仰望的小姑娘一聲不吭，亮亮的眸子一眨不眨，若有所思的神情似在憧憬。也許，高高飛翔的風(fēng)箏已把她純真的幻想捎向了美妙，遙遠(yuǎn)的天地。

我愛春天。

寫景的作文 篇5

古人云：“一葉落而知天下秋。”

是的，或許你還沉醉在夏的陽光里；或許很不經(jīng)意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走進(jìn)了秋。

走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……路過鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧！是誰那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。

走近樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了斑鳩們的低音演奏；偶爾，你還可以偷聽到秋蟬支支動(dòng)人的樂曲；到了夕陽西下時(shí)，你會(huì)驚奇地欣賞到-曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現(xiàn)在你跟前……也許你還意猶未盡，那你更幸運(yùn)了，在每一個(gè)角落里，那些叫不出名字的蟲子們會(huì)不約而同地為你合奏起貝多芬的名曲《秋日囈語》，聲聲回響耳邊，聲聲流人心田，此時(shí)此刻，你是否已融入了大自然？

輕輕地淌過小溪，輕踩著青青的草兒，悄悄地來到田野。這里，一股泥土的芬芳便伴著清風(fēng)撲鼻而來，細(xì)聞，還帶著絲絲谷穗的清甜。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農(nóng)民伯伯舒展開了他那古藤般的臉，像展開一幅百年的畫卷。

是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？

秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，走進(jìn)秋天，收獲秋天，收獲希望。

寫景的作文 篇6

秋天像一幅美麗的圖畫。

抬頭望晴朗的天空，天上的大雁正成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去!它們是天空的書法家，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒又排成“乙”字形!還有許多的小鳥在天空中飛來飛去，它們正忙碌地準(zhǔn)備食物過冬呢!

大樹媽媽長滿了黃色的葉子，葉子一片片地跳進(jìn)了大地爸爸的懷抱。黃色的葉子像地毯一樣鋪滿大地。人們走進(jìn)樹林，地上金色的葉子發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，就像一首悅耳動(dòng)聽的曲子;火紅的楓葉就像樹上燒起大火，我走進(jìn)一看，火紅的楓葉又像一枚枚郵票，郵來了秋天。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一片金黃色的大地。沒錯(cuò)!那就是金色的田野。金黃色的田野像一塊塊黃金鋪滿大地，稻谷像老太太一樣彎著腰。農(nóng)民伯伯手里拿著鐮刀走進(jìn)稻田，一割，稻子一下子倒了下來，農(nóng)民伯伯再用繩子捆住稻子耐心地等待脫粒，真是一片豐收的好景象!

秋天的果園里瓜果飄香。蘋果樹的葉子同樣茂盛，有一個(gè)蘋果好像做錯(cuò)了事一樣，單獨(dú)站在一旁。這邊的兩個(gè)蘋果好像在親嘴一樣，羞得臉都紅了。那邊還有六個(gè)蘋果靠在一起，好像正在開會(huì)……

秋天的池塘里，荷葉漸漸變黃，低垂著頭，小魚們?cè)诤扇~下玩捉迷藏，池塘變成了充滿歡樂的游樂場;鴨子在池塘里快活地游來游去;一群鵝在水里嬉戲著;水里的小魚在捉迷藏，它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒又沉到水里……好不熱鬧!

秋天就像一張張美麗的圖畫，我愛美麗的秋天!

寫景的作文 篇7

你去過泰山嗎？泰山如畫的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。也許你喜歡山的雄偉，也許你喜歡水的柔美，而我卻喜歡那壯麗的云霧。

當(dāng)我們?cè)谔┥角按鞑幌⒌慕值肋h(yuǎn)眺泰山時(shí)，他那魁梧的身軀在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。來到泰山腳下，抬頭仰望，一座座山峰高低起伏，遠(yuǎn)處的是綠瑩瑩的山直入云天，近處則是一片綠樹，姿態(tài)萬千。坐上游覽車，沿著銀蛇般的山路向上奔馳，一路迎著溪流，那溪是從平整的石頭上滑過去的，石上已長滿深淺不同的苔，陽光被柔軟的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。

來到半山腰，山上起了霧，到處是迷蒙蒙的一片，整個(gè)泰山仿佛披上了一層薄薄的輕紗，給人一種仙境般的感覺。

到了山頂，蔚藍(lán)色的天飄著幾朵悠悠的云，太陽在空中伸了個(gè)懶腰，光芒普照整個(gè)大地，這光芒隨不強(qiáng)，但紫外線卻十分強(qiáng)烈，在山上走了一會(huì)兒，便覺得十分燥熱。不知是誰喊了一句：“起霧了！”大家都蜂擁到山頂?shù)挠^霧臺(tái)。一陣清涼沖來，我十分陶醉的享受在這滿心的清爽，當(dāng)我向下望去時(shí)，我簡直不敢相信自己的眼睛：??！那云霧，如波濤洶涌的大海，把對(duì)面的山淹沒了，隱隱約約只露出了一點(diǎn)點(diǎn)山頂，隨著浪濤一個(gè)一個(gè)的滾來，我們的身心被這神圣的力量凈化著，只想敞開胸懷，去迎接這云霧，去擁抱這云霧，和它一起飄，最后一同散去……

當(dāng)云霧隨風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)消散，后面的山也一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)，霧后的山顯得格外綠，格外雄偉，格外挺拔。

泰山，我們走了。來時(shí)，我們滿懷向往，滿懷期待；走時(shí)，帶回一腔泰然，一份圣潔。

一片記憶，關(guān)于云霧的記憶。

寫景的作文 篇8

什么季節(jié)的鄉(xiāng)村最美？初夏時(shí)的鄉(xiāng)村已經(jīng)很美了。

你看，青翠的果園里，嫩黃色的柚子花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)乒乓球般大小的小柚子；粉紅色的桃花謝了，長出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小桃子；白色的梨花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)大拇指般大小的小梨子。不經(jīng)意間，果園里閃出幾個(gè)忙碌的身影，那是辛勤的農(nóng)民伯伯在為果樹澆水，除蟲。淡淡的果香隨風(fēng)隱約飄來，不禁讓人感到神清氣爽。

遠(yuǎn)處整齊的磚瓦房掩映在碧綠的樹叢中，靈巧的小溪從山后蜿蜒流來，在屋旁繞了個(gè)小彎，又淙淙流向前方，幾只鴨子在溪水中嬉戲，覓食，還有幾個(gè)小孩子在柳樹下玩耍。歡快的笑聲隨著嘩嘩水聲飄向遠(yuǎn)方。

夕陽下山了，天邊那絢爛無比的云霞，猶如誰不小心在水中灑上了一滴魔法顏料，一瞬間幻成了五彩的云，看上去橙中帶著紅，紅中透著紫，紫中又夾著藍(lán)，簡直就是一副變幻無窮的五彩緞，天空中不時(shí)有鳥兒飛過，很快就消失在遠(yuǎn)方的樹林子里，想必它們也急著回家吧。那鮮嫩的果蔬，清脆的小溪，和鄉(xiāng)下人家一起構(gòu)成了一幅美妙、和諧、自然的田園風(fēng)景畫。

夜幕姍姍來遲，家家戶戶的門半掩起來，燈光從屋里溜出來，把屋內(nèi)的笑聲、喝酒聲也帶了出來。調(diào)皮的星星在天空眨著眼睛，像是點(diǎn)點(diǎn)漁火，又像是隨風(fēng)飛濺的浪花，合奏成一首好聽的催眠曲，伴隨著辛苦一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這初夏的田園是多么迷人！叫我怎不留戀？

寫景的作文 篇9

我眼中的秋天

一年之中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是驕陽似火的季節(jié)，秋天是黃菊吐艷的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)，但是在這四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的季節(jié)還是黃菊吐艷的秋季。

許多詩人對(duì)秋季也有不同的感受，譬如張繼的《楓橋夜泊》——“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！睆埨^用秋季的楓葉來抒發(fā)自己憂傷的情懷;李煜的《相見歡》——“無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深淵，鎖清秋。”李煜所寫的是秋季夜晚的景色;李清照的《醉花陰》——“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！边@三句話所描寫的都是秋季的景色，三位詩人認(rèn)為秋季是一個(gè)滿懷憂傷的季節(jié)，可我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的美景是無處不在的。

我眼中的秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。大地里，沉甸甸的麥子低下了頭，好像向人們彎腰在說：“快摘我，快摘我呀!”毛茸茸的棉花隨著秋風(fēng)的習(xí)習(xí)吹到了四處，顆粒飽滿的玉米似乎也按耐不住了“呲”著大黃牙像要蹦出來了似的。

我眼中的秋天是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。大雁排成了“人”字形整齊有序的向南飛去，秋季的天空顯得格外高遠(yuǎn)，在廣闊無垠的田野上，向一邊望去，天與地好像和在了一起，當(dāng)你躺在田野上會(huì)感到特別的舒適，柔軟。

我眼中的秋天就好似人生的命運(yùn)一樣。沒有經(jīng)過春天希望的播種，夏季炙熱的考驗(yàn)，怎會(huì)贏得秋天的涼爽與豐碩的果實(shí)。我認(rèn)為秋季是一個(gè)讓我們尋找考驗(yàn)自己，為理想而奮斗的季節(jié)，找到屬于自己該做的事情，為自己的理想而拼搏。

珍惜秋季的時(shí)光，讓秋季這三個(gè)月每一天都過得美滿充實(shí)，讓我們一起享受秋季帶給我們快樂吧!

寫景的作文 篇10

都說大自然擁有鬼斧神工，能將世界雕刻成美麗的藝術(shù)品，但我卻認(rèn)為，大自然更是一位擁有天籟之音的歌唱家，他將自己悠揚(yáng)悅耳的歌聲散布在世界各個(gè)角落。

驀地，一條條雨滴點(diǎn)兒組成的銀鏈從天上倒掛下——落在石頭上“啪嗒啪嗒”；落在樹葉上，“嘩啦嘩啦”；落在窗臺(tái)的金屬管上，“叮咚叮咚”……除了這些，你還聽見了什么？“沙沙，沙沙”，哦！這是春雨獨(dú)特的聲音，她溫柔地輕輕低語著，像個(gè)母親一般，用充滿愛意的聲音喚醒了動(dòng)物們，植物們。

在這綿綿春雨里，小草迫切地長高，“撲簌撲簌”，你是想早些看看這嶄新的世界吧！小河睡醒了，他“嘩啦啦”地唱著歡樂無比的歌，奔向遠(yuǎn)方。鳥兒站在樹枝上，“啁啾啁啾”，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴清脆悅耳。

魚兒躍出河面，“撲嗵撲嗵”，她們多希望呼吸些新鮮空氣??！青蛙條上了荷葉，“呱呱呱”，他們亮了亮一冬未發(fā)聲的嗓子……

悄然無息，天上已是飄著朵朵白云?！皣\嘰、喳喳”麻雀用自己的鳴叫結(jié)束了這春天進(jìn)行曲，一陣風(fēng)兒吹過?！昂艉簟?，吹得葉片“沙沙”作響，這是他們對(duì)大自然這位音樂家的贊美哩！

?。∥业呐笥?，仔細(xì)聽聽吧！大自然的合唱是隨時(shí)隨地的，沒有預(yù)兆，只需站在野外，閉上眼睛，仔細(xì)地聽，仔細(xì)地聽……