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      同桌的寫(xiě)人作文400字

      時(shí)間: 嘉洛1198 分享

        在我們讀書(shū)的時(shí)候,都有自己的同桌。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于同桌的寫(xiě)人作文400字,希望能夠幫助到你們。

        我的同桌

        我的同桌蘇麗萍是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。只要一有好看的書(shū),她就一直看,除非迫不得已,才放下。

        記得有一次,我借給了她了一本《漂亮老師和壞小子》。她一拿到手,就立刻坐在座位上津津有味地看起來(lái)了。有人喊她玩她最喜歡玩的“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”,她也不應(yīng)聲,一直在看書(shū)。她看到上課,才把書(shū)放下。下課后,老師還沒(méi)走,她就又把書(shū)拿出來(lái)了。

        第二天,蘇麗萍無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校。我問(wèn)她怎么了,她說(shuō)因?yàn)樽蛱焱砩习阉X(jué)的時(shí)間拿出來(lái)看書(shū)了,所以今天才無(wú)精打采,哈欠連天。“唉!”我嘆了口氣,心里想:“這個(gè)壞毛病,什么時(shí)候才能改掉啊?書(shū)看不完可以第二天才看嘛,又不一定要當(dāng)天看完。那么著急干嘛。”不過(guò),又過(guò)了一會(huì),她又恢復(fù)回來(lái)了,因?yàn)橛腥嗽敢夂退龘Q書(shū)了。

        蘇麗萍天天這樣讀課外書(shū),她的知識(shí)增多了,語(yǔ)文成績(jī)上升了,作文寫(xiě)得越來(lái)越好了,也越來(lái)越能說(shuō)會(huì)道了。她幾乎就是小百科啊!

        我也要向她學(xué)習(xí)愛(ài)閱讀的習(xí)慣,讓自己變得越來(lái)越聰明,知識(shí)變得越來(lái)越多,快點(diǎn)趕上她。

        我的同桌

        生活中,有許許多多值得稱(chēng)贊、值得尊敬,因?yàn)樗麄冇兄P(guān)心別人、照顧弱者的品德。我的同桌黃志聰,就有關(guān)愛(ài)他人的品德。

        有一次,我們班的林忠梁同學(xué)發(fā)高燒生病了。在數(shù)學(xué)課上,林忠梁吐了。蘇老師讓他去衛(wèi)生間處理一下,黃志聰也跟了上去。林忠梁的同桌就說(shuō):“又要用土來(lái)蓋,才能掃起來(lái)。”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),我真想對(duì)忠梁的同桌說(shuō):“你要多幫幫他,不應(yīng)該這樣說(shuō)。”可是,這節(jié)課是數(shù)學(xué),我不敢說(shuō)話(huà)。

        下午,林忠梁來(lái)到學(xué)校,精神百倍。黃志聰一來(lái),看見(jiàn)林忠梁病好了,立刻沖到座位上,把書(shū)包放下就跑過(guò)去跟林忠梁玩。我一看,差點(diǎn)笑了出來(lái)。因?yàn)闀郧鄟?lái)了,我不敢說(shuō)話(huà),怕會(huì)被記上來(lái)。我看到林忠梁和黃志聰玩得開(kāi)開(kāi)心心的,我偷笑了。

        但我的同桌也有缺點(diǎn),那就是知錯(cuò)不改。今天,蘇老師講《金牌練習(xí)》,黃志聰有兩題錯(cuò)了,就是不改,還頻頻舉手。我小組都說(shuō)黃志聰知錯(cuò)不改,我覺(jué)得這就是他的缺點(diǎn)。

        還有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我們互相對(duì)答案。他做錯(cuò)了,還抄我的。當(dāng)老師說(shuō)“做對(duì)的舉手”時(shí),我看到了不誠(chéng)實(shí)的同桌,我叫他放下,他還把嘴巴翹起來(lái),然后吐了吐舌頭。

        在此,我想對(duì)志聰同學(xué)說(shuō):“雖然你能關(guān)愛(ài)別人 ,但是你缺少了誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。你可要知錯(cuò)能改喲。”

        我的同桌

        我的同桌是一個(gè)美麗漂亮的女生,她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的珍珠,一張櫻桃小嘴,總是微微地笑著,圓圓的臉上,還有兩個(gè)淺淺的小酒窩,漂亮的讓人羨慕。她的名字叫張瑩。但我們?cè)谝蛔?,卻經(jīng)常發(fā)生矛盾。

        你看,無(wú)敵的絆腳功開(kāi)始了,你別看我和我的同桌的手上都在寫(xiě)作業(yè),好像沒(méi)有打架,可我們的腳在桌子下面相互打著。有時(shí),趁我不注意,她拌了我一下,我當(dāng)然不服了,又還給他一下,這樣激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)常不斷,每次戰(zhàn)斗結(jié)束,結(jié)果如何呢?都是“兩敗俱傷”。

        可我們也有友好互助的時(shí)候。一次上語(yǔ)文課,老師說(shuō):“今天我們寫(xiě)一篇小作文。”還說(shuō):“一定要用鋼筆去寫(xiě)。”我拿出筆袋,數(shù)了一數(shù),沒(méi)有鋼筆。這時(shí),我才想起來(lái),我沒(méi)有帶鋼筆。我的同桌說(shuō):“我借你吧。”我說(shuō):“謝謝你了。”“不用謝!”

        我的同桌,真是一個(gè)又霸道,又助人為樂(lè)的小女孩。

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