小學(xué)景點游記作文8篇

　　寫作，是運用語言文字符號，反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創(chuàng)造性腦力勞動過程。以下是小學(xué)生寫自己游玩的作文，歡迎大家參閱!

　　小學(xué)景點游記作文1：旅游

　　國慶節(jié)的時候，我們?nèi)胰ヂ糜?。我們來到汕頭的海邊，看到了一望無際的大海，海風(fēng)掀起蔚藍的海水，它有節(jié)奏地拍打著沙灘，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，這仿佛是一種美妙的音樂。

　　我情不自禁拖下鞋子，踩著軟綿綿的沙灘……走著走著爸爸突然說：“莎莎你看，有小螃蟹。”我蹲下仔細看了一下，真的有很多小螃蟹，我看到它們又驚喜又害怕，我害怕它咬我。爸爸知道我膽小，便抓了幾只放進塑料袋給我玩;它們在袋子里爬上爬下，好像在說：“我要出去。”于是我把它們放回大海。

　　秋天，海邊的景色多美、又好玩，我還想去海邊玩。

　　小學(xué)景點游記作文2：旅游

　　3月19日那天,媽媽帶我去湛江旅游。

　　我們?nèi)チ撕鈳r。湖光巖里面有一個湖，湖水上一片落葉也沒有，我不相信有這么神奇。我就把樹葉灑進湖里面，后來，湖水一下子把樹葉涌上來了。

　　接著，我們又去了一座廟里。媽媽在那給我買了一塊玉石的八卦。我們還坐過快艇，給神龜捐過錢，還喝過圣水呢!

　　那一天，我們開心極了。

　　小學(xué)景點游記作文3：去北京旅游

　　五一勞動節(jié)，我們放了七天假，媽媽帶我去北京旅游。首先，我們來到了美麗的天安門廣場，廣場的上空飄揚著鮮艷的五星紅旗。然后，我們參觀了雄偉的人民大會堂.接著，又到了毛主席紀念堂，這里人山人海，我們排了好長的隊伍，好不容易才看到了毛主席的遺容.我們還到了很多好玩的地方，大家都玩得很高興!我愛北京!我愛北京天安門!

　　小學(xué)景點游記作文4：山海關(guān)旅游

　　我們決定去山海關(guān)一日游，晚上簡單的準備了一下，就早早的讓我睡下了。第二天一早，我懷著興奮的心情坐進了爸爸開的車里，出發(fā)了!

　　我們從高速公路開了好長時間才到山海關(guān)，我們先去了明朝隧道那里，給我一種很奇怪的感覺，因為它是在山腰打的隧道。我們進入洞中，洞里吹來一陣涼風(fēng)，只見洞里有古代人睡覺的地方，還有茅廁真是奇怪，沖水的時候，能從山上流到山下去，不污染環(huán)境。然后，我們又乘車去了下一站--燕塞湖，先坐纜車，又乘船，船是燒天然氣的不污染水源，那里山清水秀景色美麗。

　　山海關(guān)太美了，我們玩了整整一天，而且還雇了一個導(dǎo)游，幸虧有她不然會走很多冤枉路的。