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      有關(guān)采訪的作文

      時(shí)間: 惠萍941 分享

      有關(guān)采訪的作文

        所謂采訪式作文訓(xùn)練是指讓學(xué)生進(jìn)入生活深處,貼近生活選取文材,零距離尋找寫作內(nèi)容的訓(xùn)練。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來采訪作文,希望對你有幫助。

        采訪作文篇1

        星期六,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我和我們組的幾個(gè)小成員手拉著手,一起到老年學(xué)校進(jìn)行采訪。

        我采訪的是一年之中最歡慶的節(jié)日——春節(jié)。

        我拿起筆和紙,要向一位滿頭白發(fā)的老爺爺進(jìn)行采訪。這是我第一次采訪,不免有些緊張。心兒“砰砰”直跳,腿也有點(diǎn)不聽使喚了。但是,我沉住氣一步步向前走去。

        “爺爺,您好。我能向您請教關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的幾個(gè)問提么?” 我很有禮貌地說。

        爺爺笑了笑,說:“好,你問吧。”

        “請問春節(jié)大家都要吃什么?”

        “當(dāng)然是年夜飯、棕子和長壽面啦。” 爺爺答到。

        “那么春節(jié)還要舉行什么活動么?”

        “謝佛、拜太公唄。”

        “春節(jié)為什么要12:00放爆竹呢?”

        “當(dāng)然是慶祝新的一年開始了”

        “正月初一、初二、初三大家還要到哪里去呢?”

        “正月初一要去掃墓,初二、初三要去竄門、拜年。”

        “謝謝您,老爺爺”

        采訪結(jié)束了,我們依依不舍的離開了老年學(xué)校。

        采訪作文篇2

        我背起小記者包,拿起一個(gè)記事本和一支筆,準(zhǔn)備采訪一下爺爺。

        首先,我問爺爺:“您認(rèn)為我——您的這個(gè)孫子怎么樣啊?” 爺爺笑了笑,說:“你很聰明,好奇心也極強(qiáng),但是,你做不到尊老愛幼,有時(shí)候會很調(diào)皮,所以我們也會很生氣,你知道,我有頸椎病,你奶奶又有高血壓,所以不能太讓我們著急!” 我聽了無地自容,又問爺爺:“您能舉個(gè)例子嗎?我也想聽聽曾經(jīng)的調(diào)皮事。”

        “我記得有一次,你從家里帶來一個(gè)按摩球,在地上猛拍,奶奶提醒你別拍了,樓下的人會罵的!你不聽,繼續(xù)拍,把奶奶氣得頭疼了三天!” 聽了這個(gè)例子,我下定決心:我一定要改正缺點(diǎn)! “好,有決心,但是不能有口無心,要說到做到,君子一言,駟馬難追!”爺爺說。

        通過這次采訪,我真正了解到,我在爺爺奶奶心中還是不完美。雖然人無完人,但我認(rèn)為,應(yīng)該要努力做到完美,知道了自己的缺點(diǎn)就一定要改。

        采訪作文篇3

        今天,我采訪了我的媽媽,你一定會大吃一驚吧,自己的媽媽有什么好采訪的呢?我來告訴你我問了我媽媽什么問題和她怎么回答的吧。

        我:“你為什么要我做那么多的奧數(shù)題呢?”

        媽媽:“一是因?yàn)閵W數(shù)題有很多的奧妙,你慢慢就能體會了。還有就是不想讓你一直玩電腦,因?yàn)槟阋挥锌站蜁骐娔X。”

        我:“那么做奧數(shù)題又有什么好處呢?”

        媽媽:“做奧數(shù)題的好處多著呢,它可以訓(xùn)練你的邏輯思維,開發(fā)你的大腦,可以培養(yǎng)你的耐性,還可以讓你做題目時(shí)先審清問題再解答,提高你的正確率,還可以培養(yǎng)你對數(shù)學(xué)的興趣,對以后的學(xué)習(xí)帶來幫助,學(xué)得好還可以去參加奧林匹克的比賽,為學(xué)校爭光,也為媽媽爭光……”

        我:“原來奧數(shù)題還有這么多的好處啊,我一定認(rèn)真學(xué)好奧數(shù)。”

        你也一定不知道做奧數(shù)題有那么多的好處吧。

        
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