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      初中開學(xué)第一天600字作文

      時(shí)間: 王燕764 分享

      初中開學(xué)第一天600字作文

        金色的九月,新的學(xué)期開學(xué)了。開學(xué)第一天你過得怎么樣呢?下面學(xué)習(xí)啦小編分享了初中開學(xué)第一天600字作文,供你參考。

        初中開學(xué)第一天600字作文篇1

        開學(xué)了,兩個(gè)多月的暑假,夢(mèng)一般的過去了,兩個(gè)多月沒醒來,還真有一些舍不得我的暑假呢。

        我懷著隱隱的興奮和激動(dòng)踏進(jìn)了許久沒有走進(jìn)的校園,走進(jìn)了寬敞、明亮的教室。迎接我的是陌生的同學(xué)和陌生的老師。我匆匆找了一個(gè)離黑板很近的位置坐了下來。

        不一會(huì)兒,老師來了。走進(jìn)教室的是一個(gè)帶著眼鏡、頭上已有數(shù)不清的白發(fā)男人。那個(gè)男人自我介紹說是我們班的老師,姓阮,既是這個(gè)班的語文老師,也是這個(gè)班的班主任。這時(shí)候,我的新同桌悄悄地問我,這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很兇、很嚴(yán)厲呢?而我卻不這么看,因?yàn)?,這個(gè)老師看上去十分和善,聽爸爸說,這個(gè)老師還很幽默咧。

        又過了一會(huì)兒,他叫我們猜一猜他的年齡,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的同學(xué)說是44歲,有的說是45歲,還有的說51歲。這時(shí),老師說:“xx同學(xué)猜對(duì)了,我今年51歲了。”緊接著,他又幽默地給我們講紀(jì)律。

        預(yù)備鈴打響了,林老師來了,她是我們的數(shù)學(xué)老師。長得十分秀麗。上課了,我們以為要開始上新課了,可林老師卻說要給我們講故事。咦,這個(gè)老師真是奇怪,數(shù)學(xué)課不上,講什么故事嘛?不過,我很喜歡聽故事,于是我便認(rèn)認(rèn)真真的聽了起來。故事聽完了,理解了故事的道理,才知道林老師的用心良苦,原來,她是想讓我們聽了故事要認(rèn)真學(xué)習(xí)。第二節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),才正式上課,學(xué)完知識(shí)后。她還讓我們互相當(dāng)好小老師。好好鞏固內(nèi)容。于是,時(shí)間“唰”的就過去了。

        新的一個(gè)學(xué)期,生命再度更新,原來的xxx班,它們已經(jīng)成了舊檔案,不必再去牽掛,挑戰(zhàn)未來,是我們應(yīng)該做的,也是我們即將做的。讓我們以一個(gè)新的學(xué)期,展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

        五年級(jí):韋藝婷

        初中開學(xué)第一天600字作文篇2

        自從軍訓(xùn)以后,,我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門,我就有一股從未有過,也從未經(jīng)歷過的感覺;自從接受知識(shí)以后,我就感覺什么都變了。走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔,聲音也變了……一切都變了。

        環(huán)境變了,昔日,我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí),記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诿髁恋?,寬敞的教學(xué)樓中接受更廣泛的知識(shí)。初一的校園,中學(xué)的校園,到處都有五彩的,斑斕的,迷人的,鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的,高大的柏楊樹。

        生活方式變了,我記得,在我上小學(xué)時(shí),經(jīng)常讓家人送我上學(xué),,接我回家,中午在家中吃飯,晚上在暖炕上睡覺。可現(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校,周五自己坐車回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后,學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。

        同學(xué)變了,在小學(xué),我最好的鐵哥們是非常頑皮,淘氣的,現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了,不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說話時(shí)的聲音是清脆悅耳的,可現(xiàn)在,他們和我的聲音都變得低沉,粗獷了。昔日,同學(xué)們的面孔是那么熟悉,自從進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入初一,同學(xué)們的面孔是那么陌生,好像從未謀面似的。

        教學(xué)方式變了,小學(xué)那時(shí),老師拿著基本教科書來給我們上課,可現(xiàn)在不同了,每一位老師都拿著筆記本給我們上課,在投影幕上觀看,在遇到難以解決的問題時(shí),可以在小組內(nèi)熱情的討論。

        教學(xué)內(nèi)容變了,在我未進(jìn)入初一之前,我聽到老師講的只是那些難寫的方塊字,是那些很形象的a,o,e,我們接受的知識(shí)量非常少。自從進(jìn)入初一,我的感覺不同于以往了,老師交給我們講的內(nèi)容難以理解,知識(shí)越來越廣泛,讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

        走進(jìn)初一,讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一,讓我們接受更廣泛的知識(shí);走進(jìn)初一,讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧!  不管怎么說,走進(jìn)初一,你總會(huì)感受到昔日的一切都變了,唯一沒變的就是你的姓名。

        初中開學(xué)第一天600字作文篇3

        黎明,太陽又把光輝灑向大地。公雞又在一次當(dāng)了我的鬧鐘。

        聽著一聲雞鳴,我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學(xué),只聽見“砰”的一聲,我從床上跳了起來。急忙穿上衣服,還沒來得及刷牙洗臉,就手忙腳亂的收拾起書包來。一本,兩本……,咦?怎么少了一本?哦,原來是把它放在亂七八糟的桌子上了啊!

        收好后,我急急忙忙的向教室跑去。哎……,不都是我的老同學(xué)嗎?我走進(jìn)教室,突然之間我聽見有人叫我,“陳星宇”!哦!這不是宋榮貴嗎?怎么他也在這里上學(xué)嗎?“哎!你是宋榮貴不”?我懷著一種疑惑的心里問道。“是啊”!哦!“真的嗎”?“你也來這里上學(xué)啊”?“新學(xué)期要好好學(xué)哦”!“初中的可是很難的”

        過了一會(huì)兒,我將書包和他的放在一起??捎X得不好。然后,我又將書包和趙濤的放在一起??捎钟X得不行。我拿著書包猶豫不決,突然,一個(gè)同學(xué)要將他的書包放進(jìn)一個(gè)桌箱里,幸好我眼疾手快把位置搶了過去。并得意洋洋的說:“你想搶我的位置啊”?嘻嘻……。可別人會(huì)想,明明是你搶人家的位置嘛。

        就這樣,開學(xué)的第一天就過去了。

        新的開始,讓我們努力。新的起點(diǎn),讓我們奮發(fā)。新的一天,讓我們開開心心的向未來奔跑。

        再同一個(gè)起跑線上,希望大家可以跌到了再站起來,向著終點(diǎn)奮發(fā)吧!

        貴陽市云巖區(qū)瑞華中學(xué)7年級(jí) 陳星宇

        初中開學(xué)第一天600字作文篇4

        開學(xué)了!開學(xué)了!我日也盼,夜也盼的開學(xué),今天終于到來了。

        清早,我整齊的穿好衣服,三下兩下把早餐解決完后,便輕輕地提起早以準(zhǔn)備好的書包,小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后,向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度,走在學(xué)校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在說:“歡迎你到學(xué)校去,歡迎你到學(xué)校去!

        來到學(xué)校后,不禁令我大吃一驚,學(xué)校仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著花香氣。

        我急忙跑向我們班的教室跑去,呵!許多同學(xué)都來了,只見他們有的擦桌,有的掃地,有的澆水忙的不亦樂乎!不一會(huì)教室便被打掃的干干凈凈,一塵不染!

        教室打掃完不一會(huì),老師便來了。看見我們已經(jīng)把教室打掃干凈后,高興的對(duì)我們豎起大拇子,笑容滿面地對(duì)我們說:同學(xué)們果然又長大一歲了,懂事多了!我聽后,心里樂滋滋,想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!

        接著,老師準(zhǔn)備給我們發(fā)書!

        老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書,不一會(huì)兒,幾大摞書就被大將們一一抱來了。老師接著又又叫了幾個(gè)班干部,為我們發(fā)書。忽然,本來非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。老師叫起他兩,問清了他們爭吵的原因,便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對(duì)我們說:我班的王通拿到了一本破了角的書,班長硬是要和他換,可王通卻硬是不換。你們說,這表現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說:為他人著想的品質(zhì)!對(duì),大家說的對(duì)!我們都因該學(xué)習(xí)他們,對(duì)嗎?對(duì)同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著,老師又對(duì)班長說:這本書不用你換,我來和王通換。王通聽后,急忙對(duì)老師說:老師,這怎么可以呢!,這本書雖然角破了,但又不是不能用啊!可老師卻說:有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書。說著,硬是和王通把書換了過來!

        書發(fā)完后,便放學(xué)了。這就是開學(xué)的第一天,既高興又緊張!


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