編者按：文章想像奇妙，既源于生活，又不失生活的真實(shí)。小作者巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的老鼠具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　從前，在森林里有一個(gè)老鼠王國，很多老鼠生活在那里。一天，有一些老鼠突然失蹤了，老鼠國王就派人去調(diào)查。調(diào)查結(jié)果是，森林里來了一只白貓，它每天都要吃十幾只老鼠。大家一聽都恐慌了，這可是毀滅性的災(zāi)難啊!

　　于是，國王就召開鼠國大會(huì)，共同商討對(duì)付白貓的辦法。大家議論紛紛，有的說在貓脖子上掛鈴鐺，可是誰去掛?去一個(gè)，死一個(gè)。有的說在了鼠國大街上安裝監(jiān)控，貓來了，就有警報(bào)聲?？墒秦垥?huì)破壞的呀!

　　這時(shí)，有一只叫跳跳的老鼠想出了一個(gè)好辦法，它說：“我們要開辦一個(gè)街舞班，教街舞，等貓學(xué)會(huì)了街舞，它走路就會(huì)發(fā)出聲音，而且還有節(jié)奏，只要一聽聲音，我們就知道貓來了。”大家一聽，都覺得這個(gè)辦法好極了。

　　于是，跳跳街舞班就成立了。來報(bào)名的動(dòng)物很多，有狼、獅子、兔子、羊、鹿、猴……白貓也來了。就這樣，街舞培訓(xùn)班成立了。緊接著，街舞培訓(xùn)班就開課了，學(xué)員們學(xué)得十分認(rèn)真，尤其是白貓。很快，第一批跳跳街舞培訓(xùn)班的學(xué)員就要畢業(yè)了，大家決定舉行一場比賽，看看誰學(xué)得最好。比賽結(jié)束了，白貓?zhí)米詈茫瓦@樣白貓得了第一名。小老鼠跳跳親自給白貓頒發(fā)獎(jiǎng)牌，是一個(gè)鈴鐺。

　　從此以后，白貓走起路來不斷發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦€十分有節(jié)奏，這就給小老鼠們發(fā)出了警報(bào)。于是，小老鼠跳跳得到了國王的獎(jiǎng)賞。

　　作者|方宇菲

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