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      有關留住什么作文600字5篇

      時間: 美欣0 分享

      “天上浮云如白衣,斯須改變如蒼狗?!备∩魤?,世事無常,這無涯的一生中,什么,值得我們將之留住。下面給大家分享一些有關留住什么作文600字,希望對大家有幫助。

      有關留住什么作文600字1

      窗外的天陰著,雨滴不斷地拍打著窗戶,我卻在屋內暗暗竊喜:幸虧,我把陽光留在了身邊。

      幾天前的一個上午,一束陽光偷偷地灑進了屋內,叫醒了那盆葉子緊閉的三葉草,和賴在床上的我。

      我蹬上拖鞋,走向陽臺,隔著玻璃門,便已經看到那一束束身姿挺拔的植物。它們似乎感受到這黑夜之后的溫暖,努力地將身子伸向太陽,好像要把那空中的陽光搶到自己的身邊。

      這么好的太陽天,總要做些什么吧。

      只見媽媽抱著一床被子從臥室里走出來,我趕緊湊了上去,拉住被子的兩個角,和媽媽一起將被子往晾衣架上一罩,那原本“蝸居”在臥室角落的被子,突然間變得明亮了,溫暖了,松軟了。一縷縷的陽光透過被罩,將那團團棉花伸展開來,似乎更讓那原本安靜的棉花有了無限生機。

      就這樣,陽光被緊緊地鎖在了被子里。

      正打算走出陽臺,卻看見躲在門旁邊的窗簾,竟也被灑滿了陽光,享受到了那份溫暖。那陽光似乎將窗簾上的塵土都驅散了出來,只見空中飄飛的點點灰塵,像是反射著點點閃光。拉上窗簾,屋內忽然暗了下去??纱昂熒嫌吵龅奈⒓t光芒分明在告訴人們,陽光依舊盡情地灑在大地上,只不過被窗簾取走了一部分。

      看著窗外天空上的朵朵陰云,我的心卻被留下的陽光填滿。

      被子散發(fā)出淡淡的太陽氣息,陽臺上的一顆顆植物似乎還像先前那樣,朝著太陽的方向,努力生長著。

      有關留住什么作文600字2

      時光的沙漏在一點一點地流逝,歲月的畫筆在一筆一筆細細地描繪。那份曾經的美好,再一次蕩起心中的暖流。

      初見,我拉著媽媽的手第一次走進校園,第一次看見你們,第一次見到老師……這些第一次都太珍貴了。剛進班級,我并不是很開朗,倒是有些靦腆。是你們把我拉進了溫暖的大集體,是老師教會我學習,是校園把我培育成為一名小學生。

      相熟,我認識了可愛的你,調皮的他,傲嬌的她。你們一個一個都在我的腦海中留下了深刻印象,抹都抹不去。是老師和校園把我從一個懵懂的孩童培養(yǎng)成一個知識面廣、處于豆蔻年華的少年,培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學生。而最留戀的是一起學習,一起嬉鬧的伙伴們,在一起時玩得是那樣融洽、開心,放假后,沒有一天不思念對方的,真想開學了,給對方一個大大的熊抱。這難道不是相熟嗎?

      分別,我好喜歡小時的自己,天真爛漫,即使分別了,也不會那么難過。真快呀!還有半年,我們也要像上一屆的學生一樣離開了。在這兩千零七十九個日子里,我們是多么無憂無慮,不用去思考明天,而只停留在今日。每每看到學校的校徽;每每看到后操場的幾棵梧桐樹、貼著白色的貼紙的窗、吱呀的電風扇;每每回想到你們熟悉的面孔,心中不由得涌起一份快樂、一份拼搏,一份上進……

      六年不短,六年不長,回想起來我們有過歡笑,有過失敗,有過鼓勵,有過感動,像一個五味瓶存在心中。它們都是一份份美好,我都想一一留住,留住,留住……

      有關留住什么作文600字3

      我一向不大愿意看那類歌頌市井商販及小人物們不凡品質的文章,并且懷疑它們的真實性,但我還是同情那些為了生計奔波,以至于木訥、麻木的人,他們大多目光呆滯,沒有笑顏,沒有激情。直至那天,我被一個背影所感動。

      中午放學回家,到了小區(qū)門口,沒有空余車位,媽媽便只好試著把車擠進大樹旁一個狹窄的空檔里。那天沒什么太陽,天空灰蒙蒙的。但我隔著車窗,一眼就看到了樹下那個身影。他穿著亮橘色的短袖背心,他身旁是一輛摩托車,車上裝著一個巨大的亮橘色的箱子,他大概是快遞員或是外賣小哥,摩托車座上放著一份涼皮。他站著,安靜地吃著他的午餐。

      見媽媽要停車,他急忙放下筷子,把車推到一邊,不好意思地笑笑。汽車倒出去,又倒回來,在空隙里來回掙扎。本來中午時間就緊張,我愈發(fā)得急躁煩悶。

      終于下了車,此時他已吃完了他的午餐,把塑料袋扔進垃圾箱?!澳@就吃完啦?”,媽媽也注意到了他,“吃完啦!”,他轉過頭笑著回答。我這才看清他黑黑瘦瘦的,卻讓人覺得他很有精神,特別是他的笑,笑里藏著陽光,藏著激情。他拍拍手上的灰,戴上頭盔,亮橘色的,然后縱身跨上摩托,那一刻,他帶給我一種躍上戰(zhàn)馬,即將馳騁疆場的激情。他正了正頭盔,又笑著說:“走啦!”

      我站在原地,看著那個鮮亮的,充滿激情的背影,消失在灰蒙蒙的天色里。

      我這才慢慢的回味,他的生活該是奔波忙碌的吧,他每天都風塵仆仆,可他的臉上卻沒有絲毫的憔悴或是狼狽,仿佛生活是他的戰(zhàn)場,危險和傷痕都帶不走他──一個戰(zhàn)士的熱愛與激情。

      我想,所謂的勇士,就是看清了生活的真相,在塵網中,卻依然能留得住激情。

      有關留住什么作文600字4

      初三的燈,從早到晚白晃晃地亮著,打在一片一片灰白而沒有生氣的卷子上。我莫名想留住這一刻,留住這冷白的燈光,就像留住這一段壓抑又充實的初三時光。

      每天早上的鬧鐘總會在同一時刻響起,天還沒有完全亮起來,窗外那被路燈照得發(fā)黃的一小段馬路,仍在法桐的掩映下靜默著。我總是騎著車子走在空蕩蕩的馬路上,看著街角那棵樹的葉子一點點生長,看路旁高樓里的燈一盞盞亮起。我就這樣一次次地懷著充滿希望的心踏上學校門口的大理石,在甬路的拐角遠遠地對我的梧桐道早上好。每次按下冰涼的門把手時,我都懷著十分堅定的信念,毅然往下一壓,然后習慣性地伸手,開燈,冷白的燈光和以前一樣瞬間溢滿了整個教室,叫醒了一個個困倦的人。我伸出手,握住一縷燈光,堅決地就像攥住心里的希望。

      現在的課間,成了一個懸在空中的詞,高遠而朦朧,在一束束強光下,讓人看不真切。不過,再也沒有人去抱怨這愈加遠去的課間,每個人都靠信念撐著。窗外永遠會有小孩子的嬉笑聲,在陽光下顯得輕松而自然,不像窗內白得扎眼的燈下一片死寂。但如果讓我選擇,我更愿將笑聲與清風和落葉一起,深深藏入大地,然后轉身擁抱窗內白與黑的碰撞和墨綠色黑板上泛著的冰冷的光。因為,我知道,把燈光留住,才能讓它照亮未來的路。

      晚自習是永遠寫不完作業(yè)的。每次下樓,看著一片漆黑的樓道。兩年前,也一定有人注視過這片黑暗,不過時間飛轉,物未變人已非。走出教學樓時,身后的黑暗與遠處幾點柔和的光總能治愈一個因作業(yè)煩躁的人。不過,我還能有多少個從這里走出去的夜晚呢?我還能見到幾次那渺遠夜空中的點點燈光呢?

      我真的,很想留住這燈光,也留住那個茍且而又積極,累也能笑出來的自己。

      燈還是那樣白晃晃地亮著,心還是那樣堅定而充滿希望。

      有關留住什么作文600字5

      沙漏般的記憶,握在手里越緊,流失的越快??晌移糇∧?,留住你的記憶……

      ——題記

      老頭老了。瘦了,話少了,記憶模糊了,可笑容卻多了。

      穿白大褂的人說老頭腦袋里多了個東西,壓迫到了記憶神經。

      每次去老頭家的時候,他總會從堂屋穿過院子,一直迎到門外,不停的張望并笑呵呵地期待著。還沒等我們竄到他身邊,他早就用右手從襯衣左胸前口袋里,摸出一塊冰糖,喜滋滋地送到我們嘴里。只要我的一句:“嗯,真甜!”老頭的嘴角就會上升到一個新的弧度。我知道,老頭只要看到我們甜甜的,他就會高興。可能冰糖是老頭那個時代遙不可及的甜食吧。但生吞冰糖真的很……

      前幾次看到弟弟當面拒絕老頭時,老頭的表情僵了一下之后又默默將冰糖放入自己口中的鏡頭后,就再也不忍心有拒絕老頭的想法了。因為這樣一個剛吃完飯就不知道自己剛才吃了什么的老人,能記得給我吃冰糖已太不容易。我突然明白了,老頭好像在竭盡全力的留住什么。

      在那一瞬間,我產生了一個想法:在18歲之前和老頭做100件有意義的事兒。因為我想留住老頭的記憶。真的想!

      我們一起在院子里曬太陽,老頭很虔誠地接受太陽給予的溫暖。我們聊天兒。聊老頭的曾經??闪闹闹瑪嗔?。聊著聊著,又斷了。老頭似乎總也想不起來任何事情。只是摸著麥茬似的灰白色腦袋。還是呵呵地笑。

      之后的好多件事情,經過我辛苦的提醒,老頭開了竅似的能想起來好些。感動,是潛伏在人體另類孤獨的智慧。老頭笑了,我也笑了。我被感動了。因為我和老頭都想留住的東西終究還是快成功了。

      我很快樂,很滿足,因為我知道外公想留住什么,我又想留住什么。這份愛,是我成長中最動人的沉默。

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