7、點線面，橫橫縱縱演繹萬象;

　　甲已丙，指指代代細說百因。

　　8、人生幾何，點線面體共繪而成;

　　世事方程，加減乘除同算方行。

　　9、愛問幾何，點線角面關系到底如何;

　　喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣。

　　10、巧設計，細繪人生圖象;

　　精計算，巧解生活方程。

　　11、代數(shù)幾何，方程空間無限暇思;

　　直線平面，函數(shù)極限不盡暢想。

　　12、寥寥線條，勾勒智慧人生;

　　小小平面，鋪就美好前程。

　　13、兩指靈動，勾勒線條美感;

　　雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘。

　　14、手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù);

　　胸懷壯志，問人生幾何。

　　15、畫線條，明目評判曲直;

　　講幾何，盛氣指點方圓。

　　寫給英語老師對聯(lián)大全：

　　1、口說進行時，不定式并非定語從句;

　　牢記構詞法，完成時不是被動語態(tài)。

　　2、心比天高，教兩國語言培桃李;

　　志同海大，育一代棟梁興中華。

　　3、喜怒哀樂，舍棄過去時;

　　酸甜苦辣，把握將來態(tài)。

　　4、把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣;

　　追求最高級，理想常融情態(tài)動詞。

　　5、通曉語法，學博思精造詣深;

　　熟練口語，音準速快翻譯棒。

　　6、把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣?

　　追求最高級，理想常融情態(tài)動詞。

　　寫給語文老師對聯(lián)大全：

　　1、語文站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文;

　　握一支粉筆，授孔孟老莊學問。

　　2、論學問，四書五經(jīng)樣樣通曉;

　　講口才，三言兩語句句精妙。

　　3、詩詞歌賦盡顯雅士風度;

　　語段篇章全顯中華文明。

　　4、學富五車，通曉詩書禮易;

　　才高八斗，熟習琴棋書畫。

　　5、講關系，伯仲叔季樣樣通;

　　說人物，旦末凈丑個個明。

　　6、品明月，敘情懷，吟詩作賦;

　　沐清風，講人生，談古論今。

　　7、漢語興衰存乎汝心;

　　民族榮辱永在爾懷。

　　8、評得失，四大名著顯精妙

　　論善惡，八方美文蘊雄奇

　　9、朝花夕拾，秋月春風莫等閑

　　古訓今聞，宋詞元曲要記牢

　　10、曹操曹丕曹植，為建安文學增色

　　蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩

　　11、思如泉涌，詩文交融培奇葩

　　筆私蛇走，字句連接謀新篇