初中蘇教版七年紀下冊語文期末復習方法

　　期末考試來臨之際，同學們做好了復習計劃了嗎?設定了具體的復習方法了嗎?下面是學習啦小編整理的初中七年紀下冊語文期末復習方法，希望能幫到您。

　　初一語文期末復習方法一

　　第一，語文中考復習是一個方法與技巧的熟練，不是知識的掌握.如果說三年來的中學語文教學的目的是為了提高初中學生的語文素養(yǎng)的話，那么，已經(jīng)過去的3個月的語文復習應當是把學生培養(yǎng)成為一個考場戰(zhàn)士.這和我們落實新課程標準、提高學生語文素質(zhì)并不矛盾。所以，最后的幾天，我們應當堅決的把工作重點放在培養(yǎng)學生“殺敵”本領上。

　　第二，學生目前還有哪些“軟肋”?，從多年的經(jīng)驗和最近一段時間對學生語文復習的調(diào)查與感覺看，我覺得主要存在以下幾個方面的問題：

　　1、對語言的基本積累還有差距，這個差距不是靠教師的語文課能補上的，因為在考試中的語言積累100%是來自課外，所以，應對策略是：建議教師從3月--5月的《人民日報》、《文匯報》中選兩張(注意所選報紙要突出文化特色)，和學生共同研究，這對改換學生思維很有幫助。

　　2、考試技巧還有待進一步訓練，這個訓練已經(jīng)不能靠做題目來提升，因為時間很緊，各個學科都在擠學生，所以，應對策略是：把做過的試卷拿來二次講解，讓學生找到自己思路和教師講解正確思路的差距，感悟做題的著手點和落腳點。

　　3、作文要求要給學生進一步明確，作文占60分，比例很大，對成績有決定性作用，在今天作文批改還有很多問題的條件下，教師要善于找到閱卷教師的“軟肋”，教會學生考場得分技巧是萬萬不可少的，當然不能僅僅用“鳳頭、豬肚、豹尾”來解釋，因為學生沒看過鳳頭，更不理解豬肚，豹尾的威力也沒嘗過，所以要通俗、實戰(zhàn)的告訴他們。

　　比如：開頭的字數(shù)一般是3行左右，結(jié)尾一般是3行左右，中間再分兩--三段，而且這幾個段落字數(shù)要有區(qū)別，第二段要長，第三段要短，第四段要比第三段長些，這樣的文章就顯得錯落有致，符合人的審美感覺。

　　其他細節(jié)性的方法就不在此一一點撥了。

　　這樣的技巧一定要對學生講，因為我們的目的已經(jīng)很明確：讓學生考語文，不是學語文，三年來是為了實現(xiàn)長遠目標，最后是為了實現(xiàn)最近目標。

　　初一語文期末復習方法二

　　第一步就是抓好課前預習。在預習過程中邊看邊想邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。看完書后最好合眼獨立思考一遍，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。

　　第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論。在課堂上要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，始終集中注意力?？茖W地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要大膽設疑，有選擇地做好筆記。

　　聽課應做到以下四點：

　　1.帶著問題聽課。

　　2.把握住老師講課的思路、條理。

　　3.養(yǎng)成邊聽、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識。

　　4.踴躍回答老師提問。

　　第三步是課后復習應及時。針對不同學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難鞏固提高的目的。

　　第四步是認真對待作業(yè)，獨立思考、認真作業(yè)、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。

　　初一語文期末復習方法三

　　第一階段：分冊復習

　　中學階段語文有1—6冊，整理好六冊的課本知識，使知識系統(tǒng)化，便于復習、理解和記憶。復習的順序是6、5、1、2、3、4，其中6、5、3、4冊各用一周時間復習，1、2冊用一周復習完。

　　下面是復習的要點：

　　1、課文中的基礎知識：字詞句的理解記憶;

　　2、理解記敘文、說明文和議論文文體與區(qū)別;

　　3、古詩文及其相關知識的背誦記憶;

　　4、課后附錄中出現(xiàn)的古詩詞、名著及語法知識的掌握;

　　5、重要的文學常識要掌握熟記。

　　第二階段：專題復習

　　專題復習主要分為四大專題：基礎知識積累運用專題、閱讀專題、名著導讀專題、作文專題。下面我們看看一些復習的要點：

　　1、基礎知識積累運用專題

　　基礎知識的細節(jié)部分很多，中考中基礎知識內(nèi)容范圍廣，內(nèi)容多，考點多，分值較高，這里就不一一詳細講解，考生在基礎知識復習的時候可以根據(jù)前段時間的第一階段的來參考，建議買本初中三年基礎知識的書籍都復習，節(jié)省整理時間。

　　復習思路：知識梳理——命題分析——鞏固練習——查漏補缺。

　　2、閱讀專題

　　閱讀專題主要分為現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀。

　　現(xiàn)代文閱讀中，主要按文體來復習，對現(xiàn)代文進行歸類，主要有記敘文、說明文和議論文三大類，考生可以結(jié)合往年的例題進行分析，及時發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)并進行相應的加強訓練。解題方法指導：整體閱讀——了解內(nèi)容——領會主題——仔細審題——明確考點——篩選信息——找準語句——組織語言——落筆答題——回顧檢查。

　　至于古詩文閱讀，與現(xiàn)代文閱讀相似，側(cè)重于字、詞、句。對于常見的重點實詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義及一般句式都要重點的都復習，務求各個擊破。復習方法：注重積累——尋找規(guī)律——掌握方法——背誦與理解并重——訓練與考查同步。

　　3、名著導讀專題

　　名著導讀這個不多說，整理名著有哪些，然后要從“作者、書名含義、體裁、內(nèi)容簡介、藝術(shù)價值、人物性格和社會價值等方面去欣賞。