小學五年級期末考試復(fù)習計劃

　　期末考試將至，那么小學五年級的孩子應(yīng)該怎樣做好各科目的復(fù)習準備呢?教師又應(yīng)該如何制定復(fù)習計劃呢?下面是學習啦小編整理的小學五年級期末考試復(fù)習計劃，希望對您有幫助。

　　小學五年級期末考試復(fù)習計劃篇一

　　一、指導思想：

　　以課標為標準，以課本為藍本，以課堂為陣地，精心復(fù)習，充分準備，迎接調(diào)考。

　　二、復(fù)習思路：分板塊，分專題復(fù)習。

　　三、復(fù)習內(nèi)容：

　　(一)基礎(chǔ)

　　1 生字表中的160個生字，能讀準音、人清字形，了解在語言環(huán)境中的字義。

　　2 課本中出現(xiàn)的多音字，無遺漏地全部梳理，要能分辨音義。

　　3 會使用字、辭典，聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際理解句或段中詞語的意思。

　　4 用鋼筆正確、整齊、美觀、有速度書寫楷書。

　　5 學過的詞語，常用的標點，大部分能在口頭或書面靈活運用。(組詞、造句、填空、選擇、判斷)

　　(二)閱讀

　　1 朗讀。用普通話正確、流利、有感情地朗讀文章。

　　2 默讀。每分鐘達到300個字。

　　3 瀏覽。帶著目的瀏覽讀物，根據(jù)需要搜集信息。

　　4 閱讀說明文。①能抓住要點，概括段意②認識“兩舉兩比”四種說明方法。

　　5 閱讀敘事性作品。能簡單概括自己影響最深的場景，重點人物，細節(jié)，能描述事件的梗概。

　　6 閱讀詩歌散文作品，能讀懂詩句意思，體會詩人的情感。

　　7 閱讀課外讀物。

　?、倌芙柚衷~典聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞意思，體會表達效果。

　?、谀苈?lián)系上下文和自己的積累，理解有內(nèi)涵的句子的含義。

　　8 積累。

　?、倌芊e累、背誦課本優(yōu)秀詩文，教材中的古詩、對聯(lián)、名言警句、成語、諺語及經(jīng)典篇目中的詩句

　?、谀芴顚懻n文中要求背誦的內(nèi)容中的關(guān)鍵詞句。

　?、凼熳x課本中的精美段落。

　?、苁煜ぁ⒎e累課本中的好詞佳句。

　　(三)習作

　　1 能寫簡單的紀實文和想象文，做到內(nèi)容具體、感情真實、能根據(jù)習作表達的需求分段表述。

　　2 能抓住重點內(nèi)容縮寫。能運用刪、減、改、概括等方法。

　　3 寫讀后感。要緊扣原文，抓住要點，聯(lián)系實際，感情真實，夾敘夾議。

　　4 四十分鐘內(nèi)完成不少于400字習作/ 5書寫規(guī)范、整潔，能正確使用修改符號修改作文。