2017年新學期四年級班務工作計劃(2)
2017年新學期四年級班務工作計劃(三)
一、班級概況：
學生總數20，男生數11，女生數9
二、班委具體名單：
班長：
學習委員：宣傳委員：
衛(wèi)生委員：生活委員：
勞動委員：體育委員：
三、本班學生思想分析：
本班學生思想活躍，踴躍發(fā)言，具有較強的創(chuàng)造性。但是，有部分學生比較好動，好玩。在上學期學習的基礎上，發(fā)揮學生能動、好奇的特點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，使學生能夠學會自主合作，讓學生自覺遵守《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，熱愛班級，增強集體榮譽感。
四、本學期班級工作的指導思想：
樹立“以人為本，著眼發(fā)展”的德育思路，通過“班級之星”評選活動，來激勵本班學生奮發(fā)向上，以實現學生素質的可持續(xù)發(fā)展為主要目標，培養(yǎng)學生的“五自”能力、實踐能力和創(chuàng)新精神。
五、本學期班級的工作重點：
(一)繼續(xù)培養(yǎng)班干部能力。
(二)圍繞班規(guī)，養(yǎng)成良好的班風。
(三)培養(yǎng)學習興趣，樹立典型。
(四)協(xié)調好優(yōu)生和后進生間關系。
六、本學期班級工作具體措施(含日常行為規(guī)范達標計劃):
(一)開展“自覺遵守一日常規(guī)”活動，實行干部責任制，組織好班級紀律工作，做好“三項競賽”工作。
(二)開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生業(yè)余愛好。如，體育興趣小組，美術興趣小組，音樂興趣小組以及習作興趣小組。
(三)組織學有余力的學生搞好班級文化。以小組為單位，以學生的日記、習作為主要素材，鼓勵全班學生積極投稿，創(chuàng)辦好班級手抄報，培養(yǎng)學生對習作的興趣。
(四)開展“一幫一、一對紅”活動。讓學生以一對一的形式互幫互助，共同解決學習中遇到的難題。
(五)開展“每周之星”的評選活動。每周由學生投票評選出“勤學之星”、“紀律之星”、“互助之星”、“進步之星”。鼓勵每一位學生力爭上游。
(六)采用積極有效的激勵制度，對后進生的點滴進步都給予肯定，并鼓勵其不斷進取，激發(fā)他們的學習積極性和成功感。
(七)采用家庭作業(yè)ab套餐，讓每個學生根據自己不同的學習情況，選擇適合自己的作業(yè)套餐，并認真完成。不同形式的作業(yè)有助于豐富學生的課余生活，增進學生的生活見聞，同時能有效地培養(yǎng)學生搜集資料的能力。
(八)加強安全知識教育。
(九)做好家訪，進行老師和學生，家長和老師的溝通與聯系，使家庭教育與學校教育保持一致。
(十)定期開展班隊會活動，推薦有特長的學生參加活動，或者推薦有管理能力的學生，進行班級管理。
七、班務工作安排：
二月份：
1、班級大掃除;
2、出一期“共創(chuàng)綠色地球”主題黑板報;
3、學習《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》。
三月份：
1、學雷鋒活動月(讓雷鋒回到我們身邊);
2、廣播操比賽;
3、安全教育周活動。
四月份：
1、祭掃烈士墓。
2、文明行為規(guī)范知識競賽。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題隊會。
五月份：
1、慶“五一”;
2、出一期“做愛勞動的好少年”黑板報;
3、“守則規(guī)范記我心”演講比賽。
六月份：
1、“歡慶六一”小合唱比賽。
2、期末先進評比。
3、學生思想品德、班級工作總結。
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