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      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容

      時(shí)間: 劉慧0 分享

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容五篇

      為了確?;顒?dòng)有效開展,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。下面是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容五篇。希望可以幫助大家。

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容1

      秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅僅迎來了開學(xué)季,還迎來了教師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為教師們開展教師主題活動(dòng)是十分重要的,接下來,我將活動(dòng)策劃分為以下幾點(diǎn)。

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

      2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

      3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。

      2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

      3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》。

      4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花

      三、活動(dòng)時(shí)間

      2020年9月10日上午

      四、活動(dòng)過程

      1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動(dòng)。

      2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《教師本領(lǐng)大》引出主題。

      3.說一說你身邊最熟悉的教師,長的什么樣。

      我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中x班的教師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

      4.教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

      5.第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動(dòng)。

      6.互動(dòng),與身邊的教師擁抱,親親你愛的教師。

      五、作品展示

      活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容2

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

      2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

      3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。

      2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

      3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《教師本領(lǐng)大》。

      4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      x月x日上午

      四、活動(dòng)過程

      (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。

      (二)第一節(jié)活動(dòng)課

      1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。

      以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《教師本領(lǐng)大》,我們一齊說一邊。

      教師本領(lǐng)大

      教師教師本領(lǐng)大,

      會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

      唱歌跳舞頂刮刮,

      我們大家都愛她。

      我們大家都愛她。

      2.說一說你身邊最熟悉的教師,長的什么樣。

      我們班有幾位教師?誰能說一說咱們的教師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

      我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月_日為教師節(jié),-是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師最終有了自我的節(jié)日。

      五、第二節(jié)活動(dòng)課

      全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動(dòng)。

      1、祝福送教師:

      (1)愛要大聲說出來。

      (2)大班幼兒代表講話。

      2、愛心手工送祝福

      (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

      (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

      (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

      3、深情擁抱愛升華。

      與身邊的教師擁抱,親親你愛的教師。

      六、作品展示

      活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容3

      有人說教師是紅燭,有人說教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自我,他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“教師,節(jié)日歡樂”主題教育活動(dòng),有著重要意義。

      此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),資料涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,能夠班為單位或以年級(jí)為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問教師并向教師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒明白教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

      這些活動(dòng)能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):①每年的9月10日是教師節(jié),是教師的節(jié)日。②教師十分關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師。③小朋友們能夠用不一樣的方式,向教師表達(dá)自我的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

      一、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

      小班

      1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的主角,初步了解教師的工作。

      2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛教師的情感。

      中班

      1.明白9月10日是教師節(jié),是教師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

      2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達(dá)自我對(duì)教師的愛戴。

      3.感受活動(dòng)帶來的歡樂,增進(jìn)愛教師的情感。

      大班

      1.明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和

      意義。

      2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自我的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)教師的愛和敬意。

      3.懂得知恩感恩,尊重教師,與教師共享節(jié)日歡樂。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

      2.制作并懸掛橫幅“教師,節(jié)日歡樂”。

      3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

      4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

      5.張貼海報(bào),歡迎家長來園參加活動(dòng)。

      6.鼓勵(lì)家長與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

      7.提議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等。

      三、活動(dòng)案例

      小班語言活動(dòng)——教師,您真好

      四、活動(dòng)目標(biāo)

      1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

      2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng),和教師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)教師的付出。

      3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容4

      在第-個(gè)教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

      一、開展教師節(jié)征文活動(dòng)

      二、召開“為教師喝彩”教師會(huì)議。

      在第 -個(gè)教師節(jié)到來之際,我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,田校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

      三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說:過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對(duì)老師們說一句:老師,您辛苦了!

      四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)

      為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情?;顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

      9月10日下午,我校6年級(jí)1班召開了“老師,謝謝您的愛”主題班會(huì),班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,美麗的詩句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

      教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容5

      一、活動(dòng)目的:

      今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨,學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間,讓學(xué)生通過實(shí)踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對(duì)月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      (一)慶祝教師節(jié)活動(dòng)

      1、加強(qiáng)宣傳,營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。

      2、落實(shí)活動(dòng),結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。

      (1)各班教師節(jié)前,召開慶祝教師節(jié)班會(huì),給老師一個(gè)小小驚喜。

      a早上見到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌,說一句誠摯的祝福語;

      b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

      c以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上為老師放上一杯水;

      d給老師捶捶背,按摩按摩。

      e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。

      說明:各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

      3、布置感恩作業(yè),表達(dá)感恩之情。

      a回憶老師關(guān)心你的感人故事,把它寫出來。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?/p>

      b請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章,表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。

      c教師節(jié)到了,你想對(duì)敬愛的老師說些什么?

      (二)歡慶中秋節(jié)活動(dòng)

      利用假日作業(yè)形式,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,探究有關(guān)月球的知識(shí)。

      a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來。(可以從報(bào)紙、書刊上剪貼資料。)

      b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩,在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后,請(qǐng)家長檢查,并簽名。

      三、活動(dòng)要求:

      1、請(qǐng)各班做好宣傳和發(fā)動(dòng),讓學(xué)生重視節(jié)日文化。

      2、假期前,下發(fā)假期作業(yè),組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行探究和感恩活動(dòng)。

      3、開學(xué)后,各中隊(duì)評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè),上交大隊(duì)部存檔。

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