幼兒園年終活動策劃方案
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的幼兒園年終活動策劃方案，歡迎閱讀!
幼兒園年終活動策劃方案【篇1】
一、活動目標：
1.豐富20__年_月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習慣。
2.通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
20__年_月份
三、活動形式：
微型課程、手工美術(shù)活動。
四、活動內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。
五、環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
附：該方案涉及活動：
1.搞好宣傳，營造氛圍
2.結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置
3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動
4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒?/p>
5.花燈展示欣賞活動
6.“安全在我心中”主題教育活動
幼兒園年終活動策劃方案【篇2】
活動目標：
1.通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活動，體驗友情和師生情。
2.感受傳統(tǒng)過新年互贈禮物的快樂。
3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動參加人員：
小中大各年段幼兒和教師
活動時間：
x年x月x日上午
活動形式：
各年段相互交錯拜年送禮物
活動過程：
一、制作拜新年的禮物(9:30—9:50)
①大班幼兒各制作紅燈籠一個!
②中班幼兒各制作新年賀卡一張，里面送上祝福語!
③小班幼兒各制作新年紅包二個，里面包上祝福語!
二、學說新年祝福語(9:50—10:00)
放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表__班全體老師和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聰明學習!向沸洋洋的健康學習!向懶洋洋的不挑食學習!向灰太狼的永不放棄學習!每天開開心心上幼兒園，健康快樂的成長，快樂開心每一天!祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕!
三、互贈新年祝福和禮物(10:00—10:30)
大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹，中班幼兒把新年賀卡送給小班的弟弟妹妹，小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。
幼兒園年終活動策劃方案【篇3】
一、活動主題：快樂元旦，幸福童年
二、活動目標：
提高幼兒參與活動的積極性和主動性
增強幼兒之間的友誼，促進團結(jié)協(xié)作精神
讓家長更加了解孩子的成長與進步，增強家園互動
三、活動安排：
時間：____年__月__日（周X）上午__點至__點
地點：幼兒園操場及多功能活動室
參與人員：幼兒園全體師生及家長
四、活動內(nèi)容：
親子游戲比賽：各班班主任組織本班幼兒及家長，根據(jù)班級實際情況選擇2-3個親子游戲，規(guī)則要求簡單、有趣、參與性強。通過游戲增強家長與孩子之間的默契和互動，培養(yǎng)孩子勇敢、團結(jié)、互助的精神。
文藝表演：邀請專業(yè)老師指導，挑選表現(xiàn)突出的幼兒進行舞蹈、唱歌等文藝表演，展現(xiàn)幼兒的才藝和天賦。
表彰頒獎：根據(jù)親子游戲比賽和文藝表演的實際情況，評選出優(yōu)勝班級和優(yōu)秀個人，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
互動交流：活動結(jié)束后，各班組織家長與孩子進行互動交流，讓家長更加了解孩子的成長與進步，同時增強家園互動，促進家園共育。
幼兒園年終活動策劃方案【篇4】
活動主題：迎元旦，快樂成長
一、活動目的：
通過本次元旦活動，提高孩子們的參與度，促進家園互動，增強孩子們的自信心和表現(xiàn)力，同時為家長和孩子提供一個共同交流、分享快樂的平臺。
二、活動時間：
____年__月__日上午9：00
三、活動地點：
幼兒園操場及多功能廳
四、活動人員：
全園師生及家長
五、活動安排：
升旗儀式（9：00-9：10）
幼兒韻律操表演（9：10-9：30）
親子互動游戲（9：30-10：30）
才藝展示（10：30-11：00）
頒發(fā)元旦禮物及慶祝合影（11：00-11：30）
六、活動預算：
根據(jù)預算，本次元旦活動總預算為__X元。其中，親子互動游戲環(huán)節(jié)預計花費__X元，其余環(huán)節(jié)均為幼兒園內(nèi)部經(jīng)費支持。
七、活動效果：
通過本次活動，孩子們將感受到節(jié)日的快樂，增強自信和表現(xiàn)力。同時，家長們也可以更深入地了解幼兒園的教育理念和課程特色，促進家園共育。
幼兒園年終活動策劃方案【篇5】
一、活動主題：快樂元旦，幸福家園
二、活動目標：
增強節(jié)日氛圍，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。
通過豐富多彩的活動，促進家園互動，增進親子關(guān)系。
讓家長和孩子們在游戲中共同成長，增強彼此之間的情感交流。
三、活動時間：____年__月__日（周X）上午X點-下午X點
四、活動地點：幼兒園操場及多功能活動室
五、活動準備：
提前發(fā)布活動通知，邀請家長和孩子們參加。
布置場地，包括舞臺、游戲區(qū)、親子互動區(qū)等。
準備活動所需的道具、獎品等物資。
六、活動流程：
開場舞表演（由幼兒園舞蹈班的小朋友們表演）。
元旦致辭。
家長和孩子們共同參與的互動游戲。
親子才藝展示。
頒獎環(huán)節(jié)（頒發(fā)游戲獲勝獎品）。
結(jié)束舞蹈表演（由幼兒園舞蹈班的小朋友們表演）。
七、注意事項：
活動期間，確保家長和孩子們的安全。
注意活動秩序，保證活動的順利進行。
幼兒園年終活動策劃方案【篇6】
一、設計思路：
20__年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動總目標：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
三、活動組織者：
幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定于20__年12月31日上午9：00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
幼兒園年終活動策劃方案【篇7】
新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解元旦的來意，體驗動手制作的快樂，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節(jié)日的.愉快氣氛。
一、活動形式
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。
二、活動宗旨
我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。
三、活動目的
1、通過創(chuàng)設溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情。
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。
3、通過制作方案的設計、實施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關(guān)系和諧。
四、活動時間
x月x日上午9：10開始。
五、活動準備
1、場地環(huán)境的布置。
2、操作材料。
六、活動過程
1、認識元旦（知道元旦的意義和來歷）
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
元旦是很多國家的法定假日；習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時；從公歷，所以便統(tǒng)計”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。
后來使用“公元紀年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動
（1）幼兒繪畫：年年有魚。
（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
（3）幼兒制作賀卡并互贈。（說一句祝福的話）
（4）展示幼兒作品。（布置活動室）
3、歡慶元旦。
觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。
七、結(jié)束詞
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！