為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園畢業(yè)策劃方案，歡迎大家分享。

幼兒園畢業(yè)策劃方案1

設(shè)計意圖

大班幼兒在幼兒園度過了三年幸?？鞓返臅r光，在這里他們游戲、生活、學(xué)習(xí)和運動，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶?；顒佑變寒厴I(yè)典禮，既能將本園幼兒的責(zé)任心、做事的毅力、學(xué)習(xí)的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會。

活動主題

幸福童年、快樂成長

活動對象

大班全體幼兒、家長以及全園教師。

活動目標

1.在活動的準備與實施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

2.通過活動產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學(xué)生活的向往。

3.在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。

活動預(yù)期效果

1.教師方面：

形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責(zé)分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。

2.幼兒方面：

在活動過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責(zé)任心、自信心，做事有毅力，能獲得學(xué)習(xí)的方式和方法。

活動過程

一、制定方案(2月18日～3月22日)

階段目標：

把握活動核心價值，確定活動基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。

關(guān)鍵事件：

1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，基本確立活動核心價值、目標和基調(diào)。

2.2月25日～3月8日：通過與園領(lǐng)導(dǎo)、活動負責(zé)人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節(jié)目并通過級組審議后確定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導(dǎo)、活動負責(zé)人審議畢業(yè)典禮方案。

4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。

二、組織實施(3月25日～6月17日)

階段目標

以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準備工作。

關(guān)鍵事件

1.3月25日：年級組組織學(xué)習(xí)活動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責(zé)任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班級節(jié)目確定后，利用一日活動的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進行節(jié)目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

3.5月6日前：典禮主持人選拔。

4.5月10日前：主持稿定稿。

5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結(jié)束。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。

7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

8.6月10日：第一次節(jié)目審核。

9.6月14日：第二次節(jié)目審核。

10.6月17日：制作節(jié)目單及責(zé)任安排一覽表(見表一)。

(三)演出活動(6月21日～6月23日)

階段目標：

以畢業(yè)典禮演出為載體，進一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。

關(guān)鍵事件：

1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。

2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。

整體節(jié)目安排及編排意圖

節(jié)目安排：

畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學(xué)習(xí)通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。

語言類：畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。

器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。

編排意圖：

1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標相結(jié)合

本次活動充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節(jié)目基本都強調(diào)群體參與，每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項目相結(jié)合

我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。

3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活

幼兒是活動的主體，所以本次活動內(nèi)容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現(xiàn)在每個人眼前。

4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)

活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。

5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式

與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。

附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

編排理念：

打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發(fā)展。

推進過程：

第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。

第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓(xùn)練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目內(nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習(xí)，提高水平。

第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段

本階段的主要工作是在節(jié)目內(nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進行指導(dǎo)和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。

第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段

一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關(guān)，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時間，我們會不定時地邀請領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見。

第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時要注重每一個細節(jié)，對演出時可能中出現(xiàn)的問題進行預(yù)設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。

幼兒園畢業(yè)策劃方案2

設(shè)計意圖

幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子，同時也能展示園所的教學(xué)成果。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。

為了讓小朋友們表達畢業(yè)離園的惜別和感恩，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留戀、對小學(xué)生活的向往。

活動目標

1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2、通過演出表達孩子們對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

3、幼兒展示入學(xué)準備的情況，萌生對小學(xué)生活的向往之情。

活動時間：

20xx年7月11號上午

活動流程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始

2、園長媽媽的寄語

3、教師詩朗誦

4、幼兒代表發(fā)言

5、文藝演出

節(jié)目名單

1、三句半

2、歌曲《小小蠟筆》

3、舞蹈《茉莉花》

4、歌曲《郊游》

5、律動《青春修煉手冊》

6、歌曲《小小一粒沙》

7、手語表演《讓愛住我家》

8、律動《勇敢的小兵兵》

9、大合唱《再見了，幼兒園》

10、集體詩朗誦《畢業(yè)詩》

活動過程

開場白

尊敬的各位老師，親愛的小朋友們，大家上午好!

童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

郭家堡中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

活動內(nèi)容

第1項：園長媽媽的寄語

第2項：教師詩朗誦《再見了，親愛的孩子們》

第3項：幼兒代表發(fā)言

第4項：文藝演出

第5項：放飛夢想

第6項：給畢業(yè)班的哥哥姐姐送花

第7項：合影留念

“放飛夢想”主持詞

七月是太陽初升的清晨，七月是孕育希望的喜悅，七月是孩子們放飛心愿的童年!每一個小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的飛機飛向藍天，小朋友們請你們從老師的手中拿來自己的心愿飛機，準備好了么，我們來到計時，5、4、3、2、1。

看我們的心愿飛機越飛越高，相信你們的愿望會實現(xiàn)的，祝愿孩子們健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。

結(jié)束語

今天的畢業(yè)典禮，宣告著大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會成為參天大樹、棟梁之才!我們更相信，每一個畢業(yè)的孩子，都將有一個最美好的未來!

親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在、歡樂之源。老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的，不道再見也不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、快樂。郭家堡中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝各位老師和小朋友們。

幼兒園畢業(yè)策劃方案3

一、前期準備

1、、給家長發(fā)邀請函。

2、教師進行班級環(huán)境布置（歡迎儀式、音樂等）。

3、幼兒園準備一些糖果點心。

4、幼兒園安排拍照人員。

二、目的

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：2xxxx.7.2

地點：幼兒園大班各班教室

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長（代表）中班組發(fā)言的小朋友

三、流程

1、家長簽到

2、班主任發(fā)言

3、方小老師發(fā)言

4、家長代表講話

3、中班幼兒獻詞致歡送詞

4、大班幼兒集體朗誦畢業(yè)詩

5、大班幼兒課程內(nèi)容匯報、展示　

6、大班幼兒與家長親子互動表演節(jié)目

7、全體大班幼兒表演歌曲《老師再見了》

8、教師與幼兒家長互贈禮品、拍照留念

9、衛(wèi)生打掃

四、附主持人發(fā)言稿等略

1、開始部分

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。.....2、課程選取精華部分能代表核心理念的部分內(nèi)容展示（各班老師自己定方案）

3、親子聯(lián)歡活動（各班老師自己定方案）

大班幼兒獻上一曲《畢業(yè)歌》或《老師再見了》。全體起立演唱。

老師（結(jié)束語）：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝各位家長對我們班工作的支持與配合，謝謝你們今天的光臨！希望小朋友們記住，這里有永遠愛你們的老師，有時間?；丶铱纯?！

幼兒園畢業(yè)策劃方案4

活動目標：

1.體驗畢業(yè)離園時的告別，記住這美好難忘的時刻。

2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間純粹的友誼。

3.萌生對小學(xué)生活的向往。

活動人員：大班全體兒童和班級教師

活動地點：班級活動室和幼兒園操場

活動準備:充氣玩具、兒童紀念冊、西瓜、相機、視頻

活動過程：

一、播放園歌《小太陽》

大家齊拍手，等其他孩子入場坐好。

老師說：在這熟悉而親切的歌聲中，我們班的所有孩子都迎來了期待已久的畢業(yè)典禮。此時此刻，我們所有的老師都很有尊嚴，因為我們都不愿意離開你，習(xí)慣了每天早上的問候，習(xí)慣了每天晚上燦爛的笑臉。師生三年的友誼讓我們彼此珍惜，彼此依戀。親愛的孩子們，無論你走到哪里，老師都會永遠關(guān)心你，做你永遠的老師媽媽！”

二、齊唱園歌《小太陽》

所有的老師和孩子一起唱園歌。

老師說：讓我們記住三年的快樂時光，讓這首美麗的歌給我們留下最難忘的回憶。

三、兒童發(fā)言

老師說：現(xiàn)在請每個孩子上前對大家說一句心里話，表達心中依依不舍的離別之情。

(比如:祝大家快點長大！祝大家越長越漂亮！祝大家天天開心！祝孩子不要太胖！

四、頒發(fā)紀念冊，兒童留言紀念

老師說：三年的快樂時光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了讓我們都記住這難忘的幼兒園生活，孩子們在紀念冊上簽名留言，并留下電話號碼和聯(lián)系地址。

五、合影留念

老師帶領(lǐng)大家去操場拍照，讓孩子在活動中感受到同伴之間深厚的純粹友誼。

六、游戲《拉尾巴》

孩子們在老師的帶領(lǐng)下玩游戲，快樂的游戲給每個人留下快樂的回憶。

老師說：我希望孩子們在快樂的游戲中健康成長，迎接新的小學(xué)生活。我希望你能學(xué)會在快樂的游戲中合作和互助，攀登人生的巔峰！

七、畢業(yè)禮物

教師代表幼兒園向孩子們贈送畢業(yè)禮物。

孩子們互贈畢業(yè)禮物。

八、品嘗水果

孩子們圍坐在活動室里品嘗西瓜。

九、唱畢業(yè)歌

老師說：看著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開，我們也很興奮。畢業(yè)典禮即將結(jié)束。孩子們，我祝你們將來健康快樂。別忘了有空回幼兒園看我們。大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

活動延伸：

老師把儀式和孩子的照片做成光盤，留給孩子畢業(yè)紀念。

幼兒園畢業(yè)策劃方案5

一、活動目標

：

回顧幼兒園生活，感受成長的快樂。

感謝師恩，表達對老師的敬意。

展望未來，激發(fā)孩子們對小學(xué)生活的向往。

二、活動時間與地點：

時間：XXXX年XX月XX日下午X點

地點：幼兒園禮堂

三、活動流程：

開場舞蹈《快樂的童年》。

園長致辭，回顧幼兒園的美好時光。

家長代表發(fā)言，分享孩子成長的喜悅。

大班孩子代表發(fā)言，表達對老師和同伴的感謝。

教師代表發(fā)言，祝福孩子們未來前程似錦。

頒發(fā)畢業(yè)證書，孩子們依次上臺領(lǐng)取。

合唱《畢業(yè)歌》，共同表達對未來的憧憬。

活動結(jié)束，家長與孩子們合影留念。

四、注意事項：

請家長提前為孩子準備好畢業(yè)證書。

活動期間，請保持秩序，不要隨意走動。

活動結(jié)束后，請家長帶領(lǐng)孩子有序離場。

幼兒園畢業(yè)策劃方案6

一、主題設(shè)定

以“自然探索”為主題，讓孩子們在畢業(yè)典禮中感受大自然的魅力。

二、流程安排

開場：以自然音樂或動物叫聲開場，營造大自然的氛圍。

自然知識競賽：進行一場自然知識競賽，檢驗孩子們對自然的了解程度。

環(huán)保表演：孩子們表演關(guān)于環(huán)保的節(jié)目，如環(huán)保時裝秀、環(huán)保舞蹈等。

頒發(fā)畢業(yè)證書：為每個孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，并鼓勵他們繼續(xù)探索自然、保護環(huán)境。

家長分享：邀請家長分享孩子們在自然探索中的趣事和成長。

結(jié)束：全體師生共同演唱自然主題的歌曲，表達對大自然的熱愛和敬畏。

三、布置與裝飾

使用自然元素進行裝飾，如樹葉、花朵、石頭等。

布置自然探索主題的展板或模型，展示孩子們在活動中的成果。

幼兒園畢業(yè)策劃方案7

設(shè)計意圖：

奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。

一、活動目標

1、幼兒與老師、家長進行聯(lián)歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。

二、活動時間：

20xx年6月19日（周四）下午2：30

三、活動地點：

奉城中學(xué)大禮堂

四、活動準備：

1、禮堂布置：

2、音樂播放：

3、拍照、攝像：

4、座位安排：

5、安全現(xiàn)場：

6、好寶寶獎狀：

7、好家長證書：

8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者

9、主持人

10、小、中班參加人員：

11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負責(zé)

幼兒園畢業(yè)策劃方案8

設(shè)計意圖：

奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。

一、活動目標

1、幼兒與老師、家長進行聯(lián)歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。

二、活動時間

20xx年xx月xx日（周x）下午2：30

三、活動地點

xx中學(xué)大禮堂

四、活動準備

1、禮堂布置：xx負責(zé)

2、音樂播放：xx負責(zé)

3、拍照、攝像：xx負責(zé)

4、座位安排：xx負責(zé)

5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安

6、好寶寶獎狀：xx

7、好家長證書：xx負責(zé)

8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者

9、主持人（xx）

10、小、中班參加人員：好家長

11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負責(zé)

幼兒園畢業(yè)策劃方案9

一、 活動目的：

1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。

2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、 讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、 活動準備

：

1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、 各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、 安排照相，錄像人員。

5、 場地布置，音響。

6、 向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

三、 活動時間：20xx年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：畢業(yè)典禮節(jié)目順序

五、畢業(yè)典禮分工：（中、小班班主任出來支援大班）

大一班：小一班 田新

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉

5.蒙一班：中三班 韓占霞

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉寧

10.音響：劉曉強 李素敏

11.話筒 ：閆貴賢

12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜

13.照相 ：郭紅 閆艷輝

14.拉幕：韓梅 張云靜

15.小主持管理：李歡暢

16.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇

17.催場：楊亞青

18.會場秩序：梁石柱 胡清澄 李長亮

幼兒園畢業(yè)策劃方案10

一、活動目標：

1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動主題：

健康、成長、感恩

三、活動時間：

20xx年6月25日(周三)下午13:30

四、參加人員：

大班組全體師生、家長

五、活動準備：

宣傳組

1、橫幅制作(橫幅事先確定好場地位置)：劉宗美

2、邀請函制作及發(fā)放(17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放)：劉宗美

3、攝影、攝像(提前一周聯(lián)系好)：王茜

4、新聞報道(及時撰寫與上報)：許新

5、音樂、音響(根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核)：彭扣英

活動組

1、場地布置

1、觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

2、各班教師準備好家長的座位

3、主席臺的布置

班級

教師

2、主持人：20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持：周敏馬倩)

3、詩歌、歌曲準備

1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩

班級教師

4、個別幼兒準備

班級教師

5、服裝要求

幼兒著統(tǒng)一服裝

班級教師

6.節(jié)目催場

共2人，一人在入口，一人在出口

丁玲劉媛媛

后勤組

1、幼兒畢業(yè)證書

以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

班主任

2、鮮花、

鮮花12束、礦泉水若干

陳崇華

安全組

保障活動場地和現(xiàn)場秩序

劉宗美

六、基本流程：

1、成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

2、畢業(yè)

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3、表演

(1)舞蹈――童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈――我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈――倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈――茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇――七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈――彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4、感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

活動主題：

新翔是大“家”，記住你、我、他。

活動目的：

體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

活動對象：

全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

活動準備：

1、教師：給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄。游戲材料若干。“畢業(yè)歌”音樂。指導(dǎo)2名幼兒擔任主持人。

2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機。

活動議程：

1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

3、游戲(一)：老師的手。

4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

6、請家長代表發(fā)言。

7、集體大交流：我的通訊錄。

8、參觀幼兒園，合影留念。

活動內(nèi)容及具體實施方法：

1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

開場白：親愛的小朋友們、家長們、老師們，大家上午好!此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天，我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊。

新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心，讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊)

3、游戲(一)：老師的手

老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。

方法：八位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面，只露出兩只手，每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時間到即站在指認好的手旁，揭曉謎底。

4、集體朗誦畢業(yè)詩。

在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對老師們說，請聽我們的《畢業(yè)詩》。

5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。

一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對阿姨們說聲：“謝謝你們!”

方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對阿姨說句好聽的話。

6、請家長代表發(fā)言。

此時此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。

7、集體大交流：我的通訊錄。

馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)

8、參觀幼兒園，合影留念。

真的要分別了，心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時候，一定會回來看你們的。

幼兒園畢業(yè)策劃方案11

一、主題

童話王國畢業(yè)季——用孩子們最喜歡的童話故事元素來打造一場充滿魔力的畢業(yè)典禮。

二、活動目標

讓孩子們感受到畢業(yè)的喜悅和成長的驕傲。

通過童話故事角色扮演，增強孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

加深師生、家長之間的感情，共同見證孩子們的成長。

三、活動流程

開場：園長致辭，介紹活動主題和流程。

童話角色入場：孩子們穿著自己最喜歡的童話故事角色的服裝，伴隨著歡快的音樂入場。

童話劇表演：孩子們分組表演經(jīng)典的童話故事，如《小紅帽》、《白雪公主》等。

畢業(yè)證書頒發(fā)：園長和老師為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，并送上祝福。

家長致辭：邀請幾位家長代表上臺致辭，分享孩子成長的點滴。

感恩環(huán)節(jié)：孩子們向老師、家長表達感謝，獻上自制的感恩卡或小禮物。

合唱表演：全體師生共同演唱一首寓意深刻、節(jié)奏歡快的歌曲。

拍照留念：孩子們與老師、家長合影留念，留下美好回憶。

四、活動準備

提前通知家長活動主題，鼓勵孩子參與角色扮演。

準備童話劇表演所需的道具、服裝和場景布置。

安排老師和家長志愿者負責(zé)活動現(xiàn)場秩序和安全。

幼兒園畢業(yè)策劃方案12

一、主題定位

本次畢業(yè)典禮以“xxxx”為主題，讓孩子們在歡樂中結(jié)束幼兒園生活，留下美好的回憶。

二、流程設(shè)計

歡樂開場：以歡快的音樂和舞蹈開場，營造輕松愉快的氛圍。

節(jié)目表演：孩子們表演精彩的節(jié)目，如舞蹈、小品、合唱等，展現(xiàn)他們的才藝和風(fēng)采。

友誼互贈：孩子們互相贈送小禮物，表達彼此的友誼和祝福。

集體合影：全班師生合影留念，記錄這一重要時刻。

三、互動環(huán)節(jié)

設(shè)置互動游戲和抽獎環(huán)節(jié)，讓孩子們積極參與其中，享受畢業(yè)典禮的歡樂氛圍。同時，也讓他們感受到班級的團結(jié)和溫暖。

幼兒園畢業(yè)策劃方案13

一、主題

回憶與啟程——回顧過去，展望未來，讓孩子們帶著滿滿的回憶和勇氣踏上新的旅程。

二、活動目標

回顧孩子們在幼兒園的快樂時光，感受成長的喜悅。

增進師生、家長之間的情感交流，共同見證孩子們的成長。

鼓勵孩子們勇敢邁向未來，開啟新的學(xué)習(xí)旅程。

三、活動流程

開場：播放孩子們在幼兒園的生活照片和視頻，引發(fā)大家的回憶。

園長致辭：感謝家長和孩子們的支持，祝愿孩子們未來前程似錦。

回憶環(huán)節(jié)：邀請幾位孩子上臺分享他們在幼兒園最難忘的時刻或故事。

畢業(yè)證書頒發(fā)：園長和老師們?yōu)楹⒆觽冾C發(fā)畢業(yè)證書，并送上真摯的祝福。

家長致辭：邀請家長代表上臺發(fā)言，分享孩子們的成長感悟和對未來的期望。

才藝展示：孩子們展示在幼兒園學(xué)到的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。

啟程儀式：舉行簡短的啟程儀式，孩子們手持象征未來的氣球或花朵，共同開啟新的旅程。

合影留念：全體師生、家長合影留念，留下美好的回憶。

四、活動準備

提前收集孩子們在幼兒園的照片和視頻，制作開場視頻。

準備畢業(yè)證書、花束、氣球等道具。

安排老師和家長志愿者負責(zé)現(xiàn)場秩序和安全。

幼兒園畢業(yè)策劃方案14

一、主題定位

本次畢業(yè)典禮以“感恩成長”為主題，讓孩子們在感恩中回顧過去，展望未來。

二、流程設(shè)計

感恩致辭：由老師代表致辭，表達對孩子們的喜愛和感激之情，同時感謝家長的信任和支持。

成長回顧：播放孩子們在幼兒園的成長照片和視頻，讓孩子們和家長共同回憶美好時光。

親子互動：設(shè)置親子游戲環(huán)節(jié)，讓家長和孩子們共同參與，增進親子關(guān)系。

頒發(fā)紀念品：為每位孩子頒發(fā)紀念品，如定制的相冊、徽章等，留下難忘的回憶。

三、情感表達

通過感恩致辭和成長回顧等環(huán)節(jié)，讓孩子們感受到成長的不易和家長的付出，從而學(xué)會感恩和珍惜。

幼兒園畢業(yè)策劃方案15

一、活動目標

回顧幼兒園生活，感受成長的快樂。

增進師生、同伴之間的感情。

對未來的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。

二、活動時間與地點

時間：XXXX年XX月XX日；地點：幼兒園多功能廳

三、活動準備

邀請函：提前一周向家長發(fā)送邀請函。

布置現(xiàn)場：氣球、彩帶、畢業(yè)墻等。

音樂與節(jié)目：準備背景音樂、幼兒表演節(jié)目。

禮物與紀念品：為每個幼兒準備畢業(yè)禮物和紀念品。

四、活動流程

開場：主持人介紹活動流程和嘉賓。

回顧：播放幼兒在園的照片和視頻，回顧他們的成長歷程。

表演：幼兒們進行才藝表演，展示他們的學(xué)習(xí)成果。

感恩：幼兒代表上臺感謝老師、家長的辛勤付出。

頒發(fā)證書：為每位幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品。

合影：全體師生、家長合影留念。

結(jié)束：主持人總結(jié)活動，祝愿孩子們未來更加美好。

五、注意事項

確?；顒蝇F(xiàn)場安全，避免意外事故發(fā)生。

關(guān)注幼兒的情緒，確保他們在活動中感到快樂。

鼓勵家長積極參與，共同見證孩子的成長。

幼兒園畢業(yè)策劃方案16

一、主題

小小夢想家啟航——鼓勵孩子們勇敢追求自己的夢想，為未來的生活做好準備。

二、活動目標

激發(fā)孩子們的夢想和熱情，讓他們對未來的生活充滿期待。

培養(yǎng)孩子們的自信心和責(zé)任感，為進入小學(xué)做好準備。

增進師生、家長之間的友誼和信任。

三、活動流程

開場：孩子們用自己的方式展示自己的夢想（如繪畫、演講等）。

夢想分享：邀請幾位孩子上臺分享自己的夢想和計劃。

畢業(yè)證書頒發(fā)：園長和老師為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，并送上祝福。

家長致辭：家長代表分享孩子成長的感悟和對未來的期望。

感恩環(huán)節(jié)：孩子們向老師、家長表達感謝，并送上自制的禮物。

夢想啟航儀式：舉行模擬的啟航儀式，孩子們手持象征夢想的船票，踏上新的征程。

互動游戲：安排與夢想主題相關(guān)的互動游戲，讓孩子們在游戲中體驗成長的快樂。

合影留念：孩子們與老師、家長合影留念，留下難忘的回憶。

四、活動準備

提前收集孩子們的夢想，并準備展示所需的材料。

安排老師和家長志愿者負責(zé)活動現(xiàn)場秩序和安全。

幼兒園畢業(yè)策劃方案17

一、活動時間

xxxx年xx月xx日

二、活動地點

幼兒園前操場人員、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

三、活動準備

1、x擔任畢業(yè)典禮的主持人。

2、邀請個別家長參加并發(fā)言。

3、園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5、布置畢業(yè)會場。

四、活動目標

1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。

3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

五、活動流程

1、園長致辭

2、家長代表致辭

3、教師代表致辭

4、幼兒代表發(fā)言

5、幼兒朗誦畢業(yè)詩

6、表演及游戲

才藝一：爵士舞

游戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學(xué)題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。

在規(guī)定時間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關(guān)的給予獎勵。

才藝二：英語律動

游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長則負責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的夢想游戲三：指手畫腳一個大人和一個小孩面對面間隔1。5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學(xué)堂游戲四：舉高高一個大人和一個小孩面對面間隔1。5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

7、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

幼兒園畢業(yè)策劃方案18

活動目的：

１、表達告別老師和同伴的情感。

２、享受群眾表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

３、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間：

６月３０日晚６：３０——８：００

活動地點：

幼兒園操場

活動人員：

大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

活動流程：

１、主持人講話（教師：李老師）（兩位幼兒）

李：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。

幼兒二：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“期望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有完美的每一天！”

李老師：小朋友的童心童語看似比較平凡，但是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終持續(xù)這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

２、節(jié)目表演：舞蹈DD浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

幼兒一：那么，此刻就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈DD浪漫櫻花”。大家歡迎！

３、家長寄語：大一班某某媽媽

幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那此刻，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班某某媽媽

４、游戲：擊鼓傳花

５、節(jié)目表演：武術(shù)DD男兒當自強（表演者：大二班小朋友某某）

幼兒二：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”！

６、小朋友寄語：大二班某某

幼兒一：小朋友看到了武術(shù)表演，它但是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

７、游戲：搶板凳

８、節(jié)目表演：合唱DD老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。這天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌軩D老師，再見了！

９、家長寄語：大二班某某媽媽

幼兒一：接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

１０、游戲：搶板凳

１１、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱DDＤｏＲｅＭｉ

幼兒二：這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲DDＤｏＲｅＭｉ

１２、小朋友代表：大一班某某

幼兒一：此刻我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

１３、游戲：搶板凳

１４、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞DD畢業(yè)詩

李老師：七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

１５、園長寄語

李老師：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的情緒也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

１６、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，此刻我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這但是老師特意為你們準備的哦！讓你們從此刻開始，學(xué)會自己存錢！好不好啊？

１７、畢業(yè)典禮結(jié)束

李老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)策劃方案19

開場：

1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)

2、園長致辭

晚會過程：

一、看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù)：80―100人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：24人

道具、舞服：由興趣班老師負責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)

備注：

三、百變形象時裝show

節(jié)目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數(shù)：40―50人

道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù)：24人

道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。

備注：

五、快樂的課室

節(jié)目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù)：40人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。

六、花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數(shù)：19人

道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)

備注：

七、Love’sdance

節(jié)目形式：家長節(jié)目(集體交際舞表演)

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù)：12對家長、48個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節(jié)目形式：教師舞蹈

串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

人數(shù)：24人

道具、舞服：已有

備注：

九、猜猜看

節(jié)目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

人數(shù)：20人

道具、舞服：節(jié)目老師負責(zé)

備注：

十、同唱一首歌《魯冰花》

節(jié)目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱，全場家長和小朋友和唱。

道具、舞服：

備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預(yù)先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

謝幕：主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。

幼兒園畢業(yè)策劃方案20

一、活動目標

：

感謝老師和家長的辛勤付出，增進師生、親子之間的感情。

展望未來，為孩子們的小學(xué)生活做好準備。

二、活動時間：

XXXX年XX月XX日

三、活動地點：

幼兒園大禮堂

四、活動流程

：

開場舞蹈表演：由大班的孩子們帶來的精彩舞蹈，展示他們的才藝和活力。

園長致辭：回顧過去三年的成長，對孩子們的未來寄予厚望。

家長代表發(fā)言：感謝幼兒園的辛勤培養(yǎng)，分享孩子們的成長點滴。

教師寄語：老師們向孩子們送上祝福，希望他們在未來的道路上勇往直前。

頒發(fā)畢業(yè)證書：為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，見證他們幼兒園生活的結(jié)束。

畢業(yè)典禮合唱：全體師生共同演唱畢業(yè)歌曲，表達離別之情和對未來的期待。

活動結(jié)束：家長和孩子們合影留念，共同慶祝這一難忘的時刻。

五、注意事項

：

請家長和孩子們提前到場，按照指定位置就座。

活動期間請保持安靜，不要隨意走動和大聲喧嘩。

請尊重孩子們的表演，給予他們鼓勵和支持。

幼兒園畢業(yè)策劃方案21

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間：

20xx年6月30日晚6：30——8：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：存錢罐熒光棒幼兒手冊

活動流程：

1、主持人講話（教師：李老師）（幼兒：小霜小郭）

李老師：

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

小郭：

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。

小霜：

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

李老師：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

小郭：

那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

小郭：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當自強（表演者：大二班郭瑞杰小朋友）

小霜：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”！

6、小朋友寄語：大二班唐小鈺

小郭：

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

7、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

小霜：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏耍?/p>

9、家長寄語：大二班張伯韜媽媽

小郭：

接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

10、游戲：搶板凳

11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi

小霜：

這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi

12、小朋友代表：大一班許藝涵

小郭：

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

13、游戲：搶板凳

14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞——畢業(yè)詩

李老師：

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

李老師：

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的黃園長！

16、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢！好不好??？

17、畢業(yè)典禮結(jié)束

李老師：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)策劃方案22

活動名稱：

明日之星——大班畢業(yè)典禮

活動目標：

回顧孩子們在大班的成長歷程，增強他們的自信心和榮譽感。

通過活動，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)他們對未來的向往和憧憬。

加強家校合作，促進家長、孩子、老師之間的交流，營造溫馨、和諧的氛圍。

活動時間：

XXXX年XX月XX日

活動地點：

幼兒園多功能廳

活動流程：

開場：主持人簡要介紹活動主題和流程，歡迎家長和孩子們的到來。

回顧成長：播放孩子們在大班的照片和視頻，回顧他們在幼兒園的美好時光。

表彰環(huán)節(jié)：頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”證書和獎品，鼓勵孩子們在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力。

文藝表演：孩子們?yōu)榧议L們獻上精彩的文藝表演，展示他們在幼兒園學(xué)到的才藝。

家長寄語：邀請部分家長上臺發(fā)言，分享孩子們成長的點滴，表達對孩子們的祝福和期望。

畢業(yè)典禮：孩子們逐一上臺，領(lǐng)取畢業(yè)證書，并與老師、家長共同合影留念。

活動結(jié)束：主持人總結(jié)活動，感謝家長和孩子們的參與，祝愿孩子們在未來的道路上越走越遠。

活動準備：

提前收集孩子們的照片和視頻，制作回顧視頻。

準備“優(yōu)秀畢業(yè)生”證書和獎品。

安排文藝表演節(jié)目，組織孩子們進行排練。

邀請家長代表上臺發(fā)言，提前與他們溝通好發(fā)言內(nèi)容。

準備畢業(yè)證書和合影道具。

幼兒園畢業(yè)策劃方案23

一、設(shè)計意圖：

時光飛逝，孩子們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，他們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作，有了進取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在今天隆重而莊嚴的畢業(yè)典禮上，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

二、活動目標：

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2、積極參與畢業(yè)慶?；顒?，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

3、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學(xué)生的愿望。

三、活動準備：

1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

2、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

3、家長、教師對幼兒的祝福語。

4、幼兒準備表演的節(jié)目。

四、活動過程：

1、教師宣布畢業(yè)典禮開始。

2、集體朗誦畢業(yè)獻詞。

2、老師對我說：教師對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

3、爸爸媽媽對我說：向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望。

4、節(jié)目表演：請幼兒以集體或個人的形式表演節(jié)目。

5、朋友對我說：與朋友互贈禮物：

6、集體唱畢業(yè)歌。

7、品嘗小食品。

幼兒園畢業(yè)策劃方案24

一、活動目的:

1、通過活動增進幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情

2、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感，記住這一美好而難忘的時刻，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往知情

二、活動主題：

快樂成長放飛夢想

三、活動時間：

20xx年7月3日下午18:00

四、活動地點：

幼兒園一樓活動大廳

五、活動思路

快樂成長——真情感恩——放飛夢想

六、活動流程

成長篇

1、舞蹈《外星寶貝》

2、舞蹈《午休喚醒操》

3、手腦快算

4、歌曲聯(lián)唱

5、舞蹈《最好的未來》

6、家長代表講話

感恩篇

1、舞蹈《有你的地方是天堂》

2、舞蹈《記住你，親愛的老師》

3、老師代表講話

夢想篇

1、舞蹈《我的夢想》

2、園長寄語

3、寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）

4、放飛夢想

七、道具準備：

1、紅色桃心

2、用卡紙制作白云

3、紅色桃心氣球

4、筆、紙

5、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt

6、舞蹈服裝

幼兒園畢業(yè)策劃方案25

1、確定宣傳期與拍攝期

幼兒園畢業(yè)季一般是從三月開始宣傳接單，五月初開始拍攝，這個時間是氣候最好的時候，溫度適宜，在拍攝中孩子也不容易出現(xiàn)中暑、流鼻血等現(xiàn)象。

2、制定拍攝計劃

根據(jù)人數(shù)、學(xué)校位置制定拍攝計劃。

根據(jù)學(xué)校的光線環(huán)境、硬件設(shè)施、操場方位等確定拍攝時間，例如：操場在教學(xué)樓西邊，拍外景的時間就可以定在早上，盡量避免太陽暴曬，中午時分太陽最熱的時候，可以拍教室內(nèi)部。

3、確認拍攝人員名單以及服裝準備

需要老師及家委會配合，提前準備參與拍攝的人員名單。

服裝方面一般是三套服裝，一套園服、一套校服運動裝、一套博士服。

4、攝影師團隊構(gòu)成及工作內(nèi)容

主拍攝影師一名，負責(zé)正片拍攝，也就是交付相冊的所有照片，如集體合影、小組合影、夢想照等，根據(jù)拍攝計劃完成相應(yīng)拍攝任務(wù)。

花絮攝影師兩名，負責(zé)全程記錄等待拍攝正片的孩子玩鬧的瞬間，屬于紀實攝影的類型，拍攝最真實，最具藝術(shù)價值的照片，也是家長最喜歡的照片類型。

花絮照片通過電子版形式贈與家長，不會排版設(shè)計進入相冊。

攝像師一名，引導(dǎo)師一名，兩者通過配合，全場抓拍孩子玩鬧瞬間，引導(dǎo)師也會適當引導(dǎo)孩子做一些畫面配合，抓拍為主，擺拍為輔，最后單獨留一些時間根據(jù)拍攝計劃里的分鏡頭腳本策劃拍攝。

化妝師一名，主要協(xié)助主拍攝影師保持孩子發(fā)型不亂，造型整齊。

5、器材準備

相機：佳能5D4、佳能R5

鏡頭：50mm f/1.2L、50mm f/1.4、35mm f/1.4L、24-70mmf/2.8、135mm f/2。

35mm、50mm鏡頭主要拍紀實部分，24-70mm用來拍合影，135mm用來拍攝小組合影以及部分紀實照片。

畢業(yè)照合影的三種類型

合影一般分為園服全體合影、博士服合影、男生組合影、女生組合影，以及三人、五人等小組合影。

1、全體合影

全體合影根據(jù)人數(shù)多少來排列，一般是前面坐一排，后面站一排，老師站在最后一排。

一定要多拍攝一些照片，確保最終能選出每個人都表情較好的照片。

拍攝時可以做一些互動，比如向孩子們提問，讓他們集體回答。

可以根據(jù)孩子們的喜好進行提問，如：棒棒糖甜不甜？老師美不美？我變個棒棒糖魔術(shù)好不好……讓孩子們盡量保持放松。

他們回答問題時并不是最好的拍攝時機，而是在回答完以后，興高采烈的瞬間才是最佳拍攝時機。

2、男生組和女生組合影

男生、女生分組拍，可以提升交付成品相冊的豐富性，不用特別正規(guī)，也不用直視鏡頭。

選擇一處場景，讓孩子們固定到自己的位置上，讓他們互相講故事，從而抓拍生動的瞬間。

3、小合影

拍攝小組照片時，除了不要離開指定區(qū)域，盡量不要干預(yù)孩子，讓他們放松的聊天、玩鬧，可以拍出很自然的照片。

讓一個孩子坐在凳子上，其他孩子逐一坐上去，到第三個孩子開始坐的時候，表情就會很有趣，一直到五個人，是這個動作的極限。

讓孩子互相擠對方，往往能出現(xiàn)意想不到的效果。

引導(dǎo)孩子們至選好的場景坐下，不要急于拍攝，讓他們互相給對方講個故事，一定會出現(xiàn)想要的畫面。

幼兒園老師是孩子們?nèi)松械谝粋€正式的老師，和老師的合影很有紀念價值。

一定要讓老師盡量的放松、放松、再放松。

利用幼兒園常見的攀爬架做前景，也能拍出意想不到的效果。

每個人都玩過的“老鷹抓小雞”，分組進行。

幼兒園畢業(yè)策劃方案26

設(shè)計意圖：

xx幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。

一、活動目標

1、幼兒與老師、家長進行聯(lián)歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。

二、活動時間

：

20xx年6月19日（周四）下午2：30

三、活動地點：

xx中學(xué)大禮堂

四、活動準備：

1、禮堂布置：李琳負責(zé)

2、音樂播放：趙瑩瑩負責(zé)

3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負責(zé)

4、座位安排：瞿婷負責(zé)

5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安

6、好寶寶獎狀：屠慧斐

7、好家長證書：朱曉薇負責(zé)

8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者

9、主持人

10、小、中班參加人員：好家長

11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負責(zé)。

幼兒園畢業(yè)策劃方案27

一、主題

設(shè)定

圍繞“成長回憶”的主題，突出孩子們在幼兒園的美好時光和成長變化。

二、流程安排

開場：由園長或老師致辭，回顧孩子們的成長歷程。

成長回顧：播放孩子們在幼兒園的照片和視頻，回顧他們的點滴進步。

才藝展示：孩子們展示他們在幼兒園學(xué)到的才藝，如舞蹈、唱歌、朗誦等。

頒發(fā)畢業(yè)證書：為每個孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，表彰他們的努力和成果。

家長致辭：邀請家長上臺分享感受，表達對幼兒園和老師的感謝。

結(jié)束：全體師生合唱歌曲，共同慶祝孩子們的成長。

三、布置與裝飾

使用孩子們在幼兒園的照片和畫作作為裝飾元素，營造溫馨的氛圍。

布置成長樹或時間隧道等裝置，讓孩子們在典禮中感受成長的軌跡。

幼兒園畢業(yè)策劃方案28

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的感受。

2、享受集體表演的樂趣，感受聚會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，加強與好朋友的互動。

活動時間：20xx年x月

活動地點：大（x）班教室

活動人員：教師、全體兒童、家長。

活動準備：

1、給父母發(fā)邀請函。

2、教師布置教室。

活動過程：

開場白：

童年是一個純粹的時代，快樂來得多，悲傷去得快。今天，20xx年x月，對于坐著的人來說，這是一個難忘的日子，因為一群鳥滿載著人們的祝福，即將從實驗幼兒園飛翔。

經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，你將告別老師和同伴，進入下一階段。

此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這個特殊的日子，永遠把美好的時刻留在心里，讓我們一起

孩子們一起讀畢業(yè)詩。你還記得三年前剛進公園的場景嗎？玩具扔滿地，愛發(fā)脾氣，不吃不穿衣服。

現(xiàn)在就像一只展翅的鳥，它會飛離我們，離開你的幼兒園。你天真可愛。你的笑聲在幼兒園里隨處可見。現(xiàn)在你長大了，成了一個聰明懂事的小天使。你必須飛到更廣闊的天空。老師心里有很多不情愿。事實上，我們也想快樂地微笑，但我們總是感到悲傷。你的每一個微笑都留在老師的心里，你美妙的歌聲，快樂的話語在老師的耳邊回響。然而，親愛的孩子們，鷹會在藍天上翱翔。是馬要去草原，再見，親愛的孩子，請帶著老師真誠的祝福，深情的凝視，充滿信心，我希望你盡快成為材料，希望你的明天更美好。

文藝表演一、歌曲聯(lián)唱二、表演唱《郊游》

三、兒歌《鉛筆盒里的朋友》

音樂游戲《我們要請一個人》

五、詩朗誦《雷公公和啄木鳥》

隨著一遍又一遍的歌聲，我們20xx兒童畢業(yè)典禮也將結(jié)束。在這里，我們送上畢業(yè)冊，愿這最后的相聚給你留下美好的回憶。

幼兒園畢業(yè)策劃方案29

活動介紹

我們在時代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進取的勇氣。

活動目標：

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動主題

"在燦爛陽光下"

活動總策劃：

接待組：

1、家長來賓的接待、引導(dǎo)。

2、邀請書的制定、發(fā)放。

3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

后勤組：

1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。

2、現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。

3、畢業(yè)證書。

4、車輛的停放、秩序維護。

5、場地的整理。

場地環(huán)境布置：

1、舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

2、畫展布置：展板的制作

3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：

4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5、活動當天展板的維護：

活動安排

1、活動時間：xx。

2、活動地點：小學(xué)體育館。

3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。

4、節(jié)目流程表及人員安排。

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備xx。

(2)節(jié)目排練時間：4月23日-6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：

(5)拉幕：

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：xx。

(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

序號節(jié)目名稱負責(zé)人備注

1、教師開場舞：《爵士舞》

2、園長致辭，話筒一只

3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花，三只立式話筒

4、大班歌伴舞：在燦爛陽光下，扣式話筒一只

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭，話筒一只

6、小班舞蹈：

有愛就有天堂

7、大班成語：

亡羊補牢徐逸負責(zé)道具

8、中班舞蹈：我可喜歡你

9、大班歌伴舞：荷塘月色郝xx負責(zé)荷葉等道具。

10、畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言

11、大班詩朗誦：畢業(yè)獻詞，三只立式話筒、準備臺階

12、大合唱：畢業(yè)歌，三只立式話筒

13、頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量

備注：活動當天班級看護安排：

活動注意事項

1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

2、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

3、各組老師負責(zé)清洗、整理服裝。

4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

5、各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

6、活動結(jié)束后請家長先回教室等待。

7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

幼兒園畢業(yè)策劃方案30

一、 活動目的：

1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。

2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、 讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、 活動準備

：

1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、 各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、 安排照相，錄像人員。

5、 場地布置，音響。

6、 向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

三、 活動時間：20xx年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：畢業(yè)典禮節(jié)目順序

五、畢業(yè)典禮分工：（中、小班班主任出來支援大班）

大一班：小一班 田xx

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班 鄭xx 張xx

5.蒙一班：中三班 韓xx

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：劉xx

10.音響：劉xx 李xx

11.話筒：閆xx

12. 舞蹈協(xié)助：米xx 王xx

13.照相：郭xx 閆xx

14.拉幕：韓xx 張xx

15.小主持管理：李xx

16.道具：王xx 田xx 張xx 陳xx

17.催場：楊xx

18.會場秩序：梁xx、xx 李xx

幼兒園畢業(yè)策劃方案31

活動目標：

1、讓大班畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。

2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報，表達告別老師和同伴的情感。

3、以“快樂成長，放飛夢想”為活動主題，用用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等。

4、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增強幼兒如小學(xué)的愿望。

活動準備：

1、場地布置（舞臺、大背景、鋼琴鍵盤過道、拱形門、家長和孩子就坐位置、音響設(shè)施、照片墻展板、夢想墻展板、溫馨提示標語以及體現(xiàn)孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和周圍點綴裝飾、）等。

2、環(huán)節(jié)準備：背景音樂、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領(lǐng)導(dǎo)老師及家長代表講話、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書、節(jié)目等。

服裝道具的準備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長及孩子服裝統(tǒng)一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章，凡是參與活動人人要求佩戴。

3、安全保障準備：負責(zé)維持秩序，有序進行。

4、攝像照相人員安排。

5、禮物準備，紙飛機或彩帶等。

6、照片的收集。

活動過程：

1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭發(fā)和上次六一時表演一樣，家長孩子統(tǒng)一服裝佩戴大三班胸章，憑邀請函進入幼兒園；

2、8：20家長和孩子到操場就位，

各個環(huán)節(jié)負責(zé)的家長就位準備好，8：30活動開始；

3、背景音樂主持人出場，開場白并介紹介紹參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)；

4、園長宣布大三班畢業(yè)典禮正式開始并講話；

第一部分：歡快時光

1、 女孩舞蹈：《大眼睛》；

2、 男孩武術(shù)：《中國功夫》；

3、 親子表演---詩朗誦《牽一只蝸牛去散步》；

4、 歌曲大合唱：《我是太陽，你是星星》由個別爸爸們帶孩子演唱（音樂伴奏）

第二部分：感恩成長

1、班級老師寄語；

2、家長代表講話；

5、大合唱——畢業(yè)歌《老師，再見了！》 （放音樂伴奏）

6、為三年來所有帶過的教師獻花；（選個別孩子）

7、手語表演：《感謝》

8、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過鋼琴鍵盤過道，由班里老師頒發(fā)畢業(yè)證書。見證這一時刻（背景音樂）

9、請拿到畢業(yè)證書的孩子留在舞臺上，待會集體合影留念，

在主持人的引導(dǎo)下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時（家長從舞臺兩側(cè)下中間打噴花）

10、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮物，孩子有序下臺家長拍照，為下一環(huán)節(jié)做好道具、服裝頭飾的準備。

第三部分：放飛夢想

1、 表演完《感謝》，伴隨著旋律孩子們集體說出：感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛你們，你們辛苦啦~

2、 老師帶領(lǐng)孩子們一起說出畢業(yè)誓詞。（孩子對以后學(xué)習(xí)生活的承諾），此時，家長回應(yīng)孩子（相信孩子，對孩子的期望）。（背景音樂起）。

3、 (接上一環(huán)節(jié))家長和孩子一起雙手合十閉眼許下對未來的美好愿望及憧憬。

4、 家長給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機，上面寫好祝福，送給孩子鼓勵孩子的話語，（舒緩音樂）在一起將你手中的紙飛機飛出去---放飛夢想。此時（音樂《超越夢想》的各高潮部分）

5、 （接上一環(huán)節(jié)）家長扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場，來到鋼琴鍵盤過道，聽主持人要求每個孩子去拿一個，聽口令一起再將氣球放飛。

6、 孩子們歡呼雀躍：“我們長大了，我們畢業(yè)啦”望著飛得越來越高的氣球結(jié)束活動。

7、 家長們協(xié)助清理現(xiàn)場，做好環(huán)衛(wèi)工作。

注意事項：1、以安全為出發(fā)點。

2、各環(huán)節(jié)負責(zé)必須到位。

3、有序組織活動的開展。

注：1、根據(jù)當天天氣情況，整個活動大概控制到1個半小時左右，爭取10：00之前結(jié)束，這樣不會太曬。

2、活動結(jié)束當天離園后孩子們可自愿贈送禮物或卡片。

幼兒園畢業(yè)策劃方案32

一、主題

綠色成長季——倡導(dǎo)環(huán)保理念，讓孩子們在綠色環(huán)境中健康成長。

二、活動目標

培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，讓他們了解保護環(huán)境的重要性。

通過環(huán)?；顒?，讓孩子們體驗勞動的樂趣和成就感。

增進師生、家長之間的了解和友誼。

三、活動流程

開場：園長致辭，介紹活動主題和流程。

環(huán)保知識講解：老師向孩子們介紹環(huán)保知識，并展示環(huán)保成果。

環(huán)保手工制作：孩子們分組進行環(huán)保手工制作，如廢物利用、植物種植等。

畢業(yè)證書頒發(fā)：園長和老師為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，并送上祝福。

環(huán)保展示：孩子們展示自己的環(huán)保作品，并分享制作過程中的心得。

環(huán)保游戲：安排與環(huán)保主題相關(guān)的游戲，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保知識。

感恩環(huán)節(jié)：孩子們向老師、家長表達感謝，并送上自制的環(huán)保禮物。

合影留念：孩子們與老師、家長合影留念，留下美好回憶。

四、活動準備

準備環(huán)保手工制作所需的材料和工具。

安排老師和家長志愿者負責(zé)活動現(xiàn)場秩序和安全。

幼兒園畢業(yè)策劃方案33

一、活動目標

1.慶祝xx班幼兒畢業(yè)。

2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的情感。

二、活動時間

20xx年xx月xx日上午9：00

三、活動地點

舞蹈廳

四、參與對象

果果班幼兒及家長

五、活動流程及安排

8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負責(zé)人。

8：45，入場：各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐，家長在場地的后方坐好等候；各班老師作為各班的負責(zé)人。

9：00，園長講話。

9：05，家長代表講話。

9：10，畢業(yè)詩朗誦，xx作為負責(zé)人。

9：15，xx：三只熊（舞蹈），xx作為負責(zé)人。

9：20，舞蹈班：xx作為負責(zé)人。

9：25，xx：我愛老師的目光（合唱），xx作為負責(zé)人。

9：30，xx：加加油，xx作為負責(zé)人。

9：35，xx：我的身體（律動），xx作為負責(zé)人。

9：40，xx組舞《紅星閃閃》，xx作為負責(zé)人。

9：45，xx：英文字母歌（合唱），xx作為負責(zé)人。

9：50，舞蹈班：捏泥巴，xx作為負責(zé)人。

9：55，xx：三字經(jīng)武術(shù)操，xx作為負責(zé)人。

10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳（合唱），xx作為負責(zé)人。

10：05，跆拳道表演，xx作為負責(zé)人。

10：10，鋼琴獨奏：勇敢的騎士（xx）、古老的曲調(diào)（xx）、日出（xx），xx和xx作為負責(zé)人。

10：15，xx：好大一棵樹，xx作為負責(zé)人。

10：20，xx：古詩新唱，xx作為負責(zé)人。

10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負責(zé)人。

10：30xx：送別（合唱），xx作為負責(zé)人。

10：35，xx：木偶也瘋狂（舞蹈），xx作為負責(zé)人。

10：40，xx：一字詩（朗誦加合唱），xx作為負責(zé)人。

10：45，xx：回家（合唱），xx作為負責(zé)人。

10：50，xx：的未來，xx作為負責(zé)人。

10：55，xx班大合唱：畢業(yè)歌，xx作為負責(zé)人。

11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書，xx園長作為負責(zé)人。

備注：

1.活動9：00正式開始。

2.活動當天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準備。

3.全體教職工必須在7：15之前到園。

六、活動職責(zé)分工

活動策劃：xx；

音樂串聯(lián)：xx；

音樂播放：xx；

安全預(yù)案：xx；

現(xiàn)場秩序：xx；

意外事故處理：xx；

拍照：xx；

攝像：xx；

主持人訓(xùn)練：xx；

場地布置：xx；

場地打掃：xx；

家長簽到：xx；

催場：xx；

凳子擺放及擦拭：各班保育老師。

幼兒園畢業(yè)策劃方案34

一、活動主題：

美好的未來

二、活動目標：

1、初步理解理想的含義，能大膽說出自己將來想要做的工作。

2、對未來生活有憧憬，并知道要通過不懈努力，才能實現(xiàn)自己的理想。

三、活動準備：

1、手舉牌

2、相機

四、活動內(nèi)容：

1、教師與孩子討論：長大了想做什么職業(yè)?要怎么做，才能實現(xiàn)呢?等，并將孩子的理想寫在手舉牌中。

2、教師引導(dǎo)孩子在手舉牌中寫下自己的名字，并拿著手舉牌拍照。

3、教師收集整理孩子的照片，呈現(xiàn)在主題墻中。

五、活動流程：

1、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》

2、主持人講話：(主持人上場音樂)

3、觀看畢業(yè)班成長電子相冊(艾主任負責(zé))制作

3、介紹嘉賓

4、園長致詞

5、家長代表講話

6、大大班教師代表寄語

7、家長贈送錦旗

8、幼兒代表發(fā)言

9、匯報演出

10、朗誦畢業(yè)詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)

11、頒發(fā)畢業(yè)證書、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)

12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》

13、活動結(jié)束整理工作

幼兒園畢業(yè)策劃方案35

一、活動目的：

慶祝大班的孩子們順利完成幼兒園學(xué)業(yè)，邁向新的人生階段。

增進孩子們對幼兒園生活的美好回憶，培養(yǎng)感恩之心。

展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，增強他們的自信心和展示能力。

二、活動主題：

“快樂成長，夢想啟航”

三、活動時間：

XXXX年XX月XX日

四、活動地點：

幼兒園禮堂

五、活動流程：

開場舞蹈表演，展示孩子們的活力與風(fēng)采。

園長致辭，回顧孩子們在幼兒園的成長歷程，送上美好祝福。

家長代表發(fā)言，表達對幼兒園和老師的感激之情。

孩子們輪流上臺，展示他們在幼兒園學(xué)到的各項技能和才藝。

頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品，表彰孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)。

合唱表演，共同唱響畢業(yè)歌曲，表達對未來的美好憧憬。

活動結(jié)束，孩子們與老師、家長共同合影留念。

六、注意事項：

提前通知家長活動時間和地點，確保家長能夠準時參加。

準備好活動所需的道具、服裝和音響設(shè)備，確?；顒禹樌M行。

安排專人負責(zé)現(xiàn)場秩序和安全，確保孩子們的安全。

活動結(jié)束后，及時清理現(xiàn)場，保持環(huán)境整潔。

幼兒園畢業(yè)策劃方案36

一、活動目標

回顧幼兒園三年的成長歷程，感受成長的快樂。

增進孩子們之間的友誼，以及孩子們與老師之間的深厚感情。

展望未來的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子們對小學(xué)生活的向往。

二、活動時間與地點

時間：XXXX年XX月XX日

地點：幼兒園多功能廳

三、活動流程

開場舞蹈：由大班的小朋友們表演一支歡快的舞蹈，為典禮拉開序幕。

園長致辭：園長發(fā)表致辭，回顧孩子們在幼兒園的點滴成長，給予美好祝福。

頒發(fā)畢業(yè)證書：老師為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，象征著他們即將踏上新的學(xué)習(xí)旅程。

家長代表發(fā)言：邀請一位家長代表上臺發(fā)言，分享孩子成長過程中的點滴，以及對幼兒園和老師的感激之情。

畢業(yè)生代表發(fā)言：由一位畢業(yè)生代表上臺發(fā)言，表達對幼兒園生活的懷念，以及對未來的憧憬。

文藝表演：孩子們準備了一系列的文藝表演，包括歌曲、舞蹈、朗誦等，展示他們在幼兒園學(xué)到的才藝。

合唱表演：全體畢業(yè)生共同演唱一首畢業(yè)歌曲，表達他們對幼兒園生活的懷念和感激之情。

結(jié)束儀式：活動在孩子們和老師的擁抱和合影中落下帷幕，為這段美好的幼兒園生活畫上圓滿的句號。

四、注意事項

確保活動現(xiàn)場的安全與秩序，做好應(yīng)急預(yù)案。

提醒孩子們保持良好的禮儀和表演狀態(tài)，展示他們的風(fēng)采。

鼓勵家長積極參與活動，為孩子們的成長留下美好回憶。

幼兒園畢業(yè)策劃方案37

一、活動目的：

1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動準備：

1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響。

6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

三、活動時間：

20xx年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：

畢業(yè)典禮節(jié)目順序

五、畢業(yè)典禮分工：

(中、小班班主任出來支援大班)

1.大一班：小一班

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班

5.蒙一班：中三班

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音響效果：xx

10.音響：xx

11.話筒：xx

12.張麗舞蹈協(xié)助：xx

13.照相：xxxx

14.拉幕：xxxx

15.小主持管理：xxxx

16.道具：xxxx

17.催場：xxxx

18.會場秩序：xxxx

幼兒園畢業(yè)策劃方案38

設(shè)計意圖

幼兒園的畢業(yè)季即將來臨。每年，幼兒園的畢業(yè)季不僅送走即將畢業(yè)的孩子，還展示了幼兒園的教學(xué)成果。在老師的努力培養(yǎng)下，大班的孩子們成功地完成了幼兒園美而快樂的學(xué)習(xí)和生活。他們就像一只展翅的小鷹，想離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。

為了讓孩子們表達畢業(yè)后離開幼兒園的告別和感激之情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、難忘的畢業(yè)典禮，進一步激發(fā)孩子們對幼兒園生活的懷舊和對小學(xué)生活的渴望。

活動目標

1.體驗畢業(yè)后離開幼兒園時與老師、同伴、幼兒園的告別。

2.通過表演表達孩子們對幼兒園生活的熱愛和感激，留下美好的回憶。

3.孩子們展示了入學(xué)準備，對小學(xué)生活產(chǎn)生了向往。

活動準備

1班排練需要展示的節(jié)目，要求能夠體現(xiàn)三年來教育成果或提高兒童能力。

2.各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份，用紅絲帶綁好，準備三名兒童代表上臺領(lǐng)取演出手冊。

3.選擇小主持人、家長、孩子、老師的代表，準備演講稿。

4.安排照片和視頻人員。

5.場地布局、音響、節(jié)目中相應(yīng)的道具、成長進程背景和音樂。

6.向家長發(fā)出邀請函，了解活動流程

時間表：6月30日：

7：30——8：30

家長和孩子入園，準備化妝

來賓入園，簽名

8：30——9：00

9：00——10：00

畢業(yè)典禮

節(jié)目名單

01

幼兒園快樂

熱鬧的運動會(大一、大三)

寶寶技能大(大二)

我是科學(xué)博士(大五)

幼兒園生活真有趣(大四、大五)

02

心中的小學(xué)

小學(xué)，我來了(大一)

唐詩頌吟(大三、大五)

課件十分鐘(大二、大四)

讀書郎(年級組舞蹈)

03

再見，幼兒園

感恩的心(年級組)

我的理想(年級組)

再見，老師(年級組)

畢業(yè)歌(全體兒童)

活動過程

開場白

童年是一個快樂來得多，悲傷來得快的純潔時代。今天是一個難忘的日子，因為我們充滿了老師的祝福和父母的希望，即將離開XXX幼兒園展翅飛翔。

經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，我們即將告別老師和朋友，希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時此刻，我們時此刻，我們非常興奮，讓我們珍惜這個特殊的日子，永遠把美好的時光放在心里。

幼兒園畢業(yè)策劃方案39

一、安全保障：

確保會場安全，制定應(yīng)急預(yù)案。

二、節(jié)目安排：

班級合唱：展示孩子們的歌唱才華。

舞蹈表演：由孩子們自編自演，展現(xiàn)舞蹈魅力。

故事講述：邀請孩子們講述自己最喜歡的故事，鍛煉表達能力。

三、飲食安排：

準備簡單的茶點和飲料，供家長和孩子享用。

幼兒園畢業(yè)策劃方案40

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間：20xx年6月23日早上9:30~11:30

活動地點：幼兒園大班教室

活動人員：大班全體幼兒、家長及教師

活動準備： 幼兒手冊

活動流程：

(1)、主持人出場。

(2)、園長寄語。

(3)、家長代表講話。

(4)、大班組教師寄語。

(5)、大班幼兒匯報演出。

(6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊

(7)活動結(jié)束。

主持人發(fā)言稿

親愛的小朋友， 親愛的家長們，你們好!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼兒園大班的 畢業(yè)典禮一、開始部分

甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧!

二、(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大班 媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?

三、(家長發(fā)言)

老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

四、(大班老師寄語)

五、匯報演出

1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。

2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。

3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。

六、頒發(fā)畢業(yè) 手冊

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?

七、活動結(jié)束

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!

幼兒園畢業(yè)策劃方案41

隨著學(xué)年的結(jié)束，幼兒園的小朋友們也迎來了畢業(yè)季。為了讓這一重要時刻變得更加難忘、有意義，幼兒園決定舉辦一系列畢業(yè)季活動。下面，讓我們來看一下這些活動的策劃方案。

一、畢業(yè)典禮

畢業(yè)典禮是幼兒園畢業(yè)季活動中最重要的一項。在這一天，小朋友們將穿上漂亮的禮服，接受老師們的表揚和鼓勵。在典禮上，我們還將為每位小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書，為他們的成長歷程畫上圓滿的句號。同時，還可以精心設(shè)計一些舞蹈、歌曲等節(jié)目，讓小朋友們可以自由發(fā)揮、展現(xiàn)自己的才華。

二、小攤位活動

為了讓小朋友們學(xué)習(xí)實踐和動手能力，我們可以邀請他們參與小攤位活動。在活動現(xiàn)場，每位小朋友都可以設(shè)立自己的小攤位，銷售自己設(shè)計的小玩具、飾品等物品。這不僅可以讓小朋友們體驗到創(chuàng)造的樂趣，還可以鍛煉他們的溝通能力和銷售技巧。

三、畢業(yè)游園會

畢業(yè)游園會是幼兒園畢業(yè)季活動中最受歡迎的一項。在這天，小朋友們可以在游戲車、充氣城堡、游樂設(shè)施等小玩意上盡情玩耍。此外，我們還可以依據(jù)季節(jié)為小朋友們準備一些特色小吃，除了送給小朋友們美味的口味之外，也能夠開拓孩子們的食蘊、體驗成長。

四、畢業(yè)主題展覽

秉承著中國文化的特色，我們可以為幼兒園小朋友開設(shè)一場畢業(yè)主題展覽。在展覽上，我們可以展示小朋友們在各個領(lǐng)域所取得的成績和成長記錄，也可以讓小朋友們在展覽上與家長們互動交流。通過展覽，我們可以讓幼兒園家長更加了解小朋友們的成長歷程，激發(fā)他們的教育熱情和參與欲望。

在畢業(yè)季活動策劃中，保證小朋友們的安全是至關(guān)重要的。因此，我們需要制定詳細的安全保障方案，并嚴格監(jiān)控活動現(xiàn)場。同時，我們也需要注意小朋友們的心理健康，給予他們溫暖和關(guān)愛，讓他們以快樂的心情走向新的學(xué)習(xí)生涯。

總的來說，幼兒園畢業(yè)季活動策劃需要充分考慮小朋友們的特點和需求，讓活動更具教育性、娛樂性和互動性，瓦解家長們的牽掛，為小朋友們的成長畫上一個圓滿的句號。我相信，在這樣的活動中，小朋友們一定會留下一個美好的回憶，也會為他們未來的學(xué)習(xí)和生活注入更多的力量。

幼兒園畢業(yè)策劃方案42

一、活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

二、活動時間：

xx年6月23日上午9-10:30

　　三、活動地點：寶貝樂源大廳

　　四、活動人員：全體幼兒及教師

活動準備：氣球、開場舞、大班互動游戲 、水果若干、《畢業(yè)詩》 活動流程：

(1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》

(2)、園長寄語。

(3)、大班教師寄語。

(4)、游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰》。

(5)、分享：

1、寶貝對老師說說心里話。

2、水果大共享。

(6)、誦讀《畢業(yè)詩》，師生照相留念后結(jié)束活動。

幼兒園畢業(yè)策劃方案43

設(shè)計意圖：

奉城幼兒園即將送走我們幼兒園的另一批畢業(yè)生，也是展示豐收成果的時刻：我們幼兒園一切為兒童，一切為兒童的教育理念，培養(yǎng)一批健康、自信、活潑、聰明的兒童，為小學(xué)輸入多元化的人才發(fā)展幼苗。在老師的辛勤培養(yǎng)下，大班的孩子們成功地完成了幼兒園幼兒園學(xué)習(xí)生活美好快樂，他們就像展翅的雛鷹離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園留下了他們天真的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓孩子們體驗畢業(yè)后離開幼兒園時的告別和感激，我們將為孩子們舉行豐富多彩、難忘的畢業(yè)典禮，進一步激發(fā)孩子們對幼兒園生活和小學(xué)生活的記憶。

一、活動目標

1、孩子們與老師和家長團聚，進一步感受師生和同伴之間的友誼，體驗離開公園時的告別。

2、體驗與老師、同伴和家長一起參加活動的樂趣。

二、活動時間

20xx年xx月xx日（周x）下午2：30

三、活動地點

xx中學(xué)大禮堂

四、活動準備

1、禮堂布置：xx負責(zé)

2、音樂播放：xx負責(zé)

3、拍照、拍照：xx負責(zé)

4、座位安排：xx負責(zé)

5、安全現(xiàn)場：分公司總部各保安

6、好寶寶獎狀：xx

7、好父母證：xx負責(zé)

8、兒童化妝：每班老師：家長志愿者

9、主持人（xx）

10、小、中班參加人員：好家長

11、清潔結(jié)束：護士負責(zé)：

幼兒園畢業(yè)策劃方案44

1 打算工作

（1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服 面具等）

（2）教師布置大廳。

（3）食堂工作人員打算自助餐食物等。

（4）活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。

2 目的

（1）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的憧憬之情。

（2）體驗與老師 同伴 父母一起參與活動的樂趣，增進師生 同伴 家園的互動。

時間：某日某月下午5：00—8：00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo) 部分老師 大班組全體幼兒 家長。

3 活動流程

（1）主持人出場

（2）園長寄語

（3）家長代表講話

（4）大班組教師寄語

（5）大班幼兒匯報演出

（6）開始聚餐

（7）化妝舞會

（8）整理工作

4 主持人發(fā)言稿

一 開始部分

（男）甲：親愛的小朋友，

（女）乙：親愛的老師 爸爸 ‘媽媽’ 叔叔 阿姨，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲立即敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有 說不 出的快樂和不 舍，為你們立即成為一名小學(xué)生而快樂 又為你們立即離開我們而依依不 舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永恒留在 心 中。

乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌[畢業(yè)詩]。

甲：幼兒園給了 我們很多很多，我們將永恒銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不 得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉 聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切期望吧！

（園長寄語）

甲：幼兒園是一個花園 一片沃土，園長 老師是辛勤的園丁。如今，幸福 健康 茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了 ，家長的心 中也充滿了 無限的感激和敬意。

乙：首先，有 請大（1）班xX爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有 請大（2）班xX爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

（家長發(fā)言）

甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？

乙：玩具滿地扔 耍點小脾氣 遇到艱難哭鼻子！

甲：三年了 ，當年愛哭的小不 點已經(jīng)長大。

乙：是老師像‘媽媽’一樣一點一點教我們 學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在 離園之前，再一次聽聽老師說的話。

（大班組老師寄語）

老師：此刻 我們大（2）班的小朋友也有 許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的[畢業(yè)獻詞]吧！

二 匯報演出

甲：為了 今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友打算了 很多出色的節(jié)目，快看，那邊來了 一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的[學(xué)做解放軍]。

乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不 甘示弱。請聽由大二班女生小組唱[小魚的夢]。

甲：有 一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過。

乙：下面請欣賞舞蹈[南泥灣]。

甲：爸爸‘媽媽’，我是你們的寶貝嗎？我真想[人人叫我好兒童]。請欣賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。

乙：我們班有 一對了 不 起的姐妹花趙蘊祺 趙蘊睿。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈[北京的金山上]。

甲：‘媽媽’，你的眼睛充滿了 慈祥，老師，你的眼睛充滿了 關(guān)懷。我愛‘媽媽’，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲[‘媽媽’的眼睛]。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇[我是一個 中國人]。

甲：我有 一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈[哈達獻給解放軍]。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的x請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我愛x。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈[太陽花]。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了 ，讓我們一起來說一聲[再見了 ，幼兒園]，請欣賞大（2）班詩朗誦[再見了 ，幼兒園]。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了 。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲[畢業(yè)歌]。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利 心想事成；愿我們的孩子健康成長 學(xué)業(yè)有 成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了 大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！

幼兒園畢業(yè)策劃方案45

一、前期準備工作

1.給父母發(fā)邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計化妝舞會的衣服、面具等。

2.教師布置大廳。

3.食堂工作人員準備自助餐等。

4.活動結(jié)束:安排人員清理場地。

二、目的

(1)體驗畢業(yè)離園時的告別，萌生對小學(xué)生活的向往。

(2)體驗與老師、同伴、家長一起參與活動的樂趣，加強師生、同伴、家庭的互動。

時間：20xx.x.x下午5：00~8：00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、大班組全體孩子、家長。

三、流程

(1)主持人出場。

(2)校長留言。

(3)家長代表發(fā)言。

(4)大班組老師發(fā)信息。

(5)大班兒童報告表演。

(6)開始吃飯。

(7)化妝舞會。

(8)整理工作。

4.主持人發(fā)言

(一)，開始部分

(男)甲:親愛的孩子，

(女)B:親愛的老師，爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，

合：你好！

老師：離別的鐘聲即將敲響。我深深地感受到了與你分離的傷害。作為一名老師，我心里有一種說不出的快樂和不情愿。我很高興你即將成為一名小學(xué)生，不情愿地為你即將離開我們。

A:此時此刻，我們非常興奮，讓我們珍惜這個特殊的日子，永遠留在心里。

請聽大的（x）孩子們朗誦的詩《畢業(yè)詩》。

A:幼兒園給了我們很多，我們將永遠記住。

B:我們非常感謝培養(yǎng)我們成長的老師，也不愿意離開我們的校長老師。孩子們，讓我們再次感受到校長老師慈愛的微笑，聽取校長老師的教誨和對我們的熱切希望！

(園長留言)

A:幼兒園是一個花園，一片肥沃的土壤，校長，老師是一個勤奮的園丁。現(xiàn)在，快樂、健康、茁壯成長的幼苗即將離開這片土地。父母的心也充滿了無限的感激和尊重。

B:首先，請大（x）班xx爸爸，讓我們聽聽他的話。

A:接下來請大（x）班xx爸爸，他會對我們的孩子說什么？

(家長發(fā)言)

A:孩子們，你還記得剛進公園時的情景嗎？

B:到處扔玩具，發(fā)脾氣，遇到困難哭！

A:三年了，當愛哭的小不點長大了，

B:是老師像媽媽一樣一點一點地教我們學(xué)習(xí)，照顧我們的成長，讓我們在離開花園之前再聽老師說。

(大班組老師留言)

老師：現(xiàn)在我們大了（x）班上的孩子也有很多心里話要對你說！讓我們一起聽聽（x）班小朋友的畢業(yè)獻詞！

(二)報告表演

答：為了今天的畢業(yè)典禮，我們的孩子們準備了很多精彩的節(jié)目?？?，一群精力充沛的士兵來到那里！請欣賞解放軍由一年級兒童表演。

B:剛才的小兵真的很神氣！我們的女孩不甘示弱。請聽大二女生小組唱《小魚夢》。

A:我們聽說過一個地方，但我們沒有到達，

下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

A:爸爸媽媽，我是你的寶貝嗎？我真的很想每個人都叫我一個好孩子。請欣賞一年級演唱的歌曲《每個人都叫我一個好孩子》。

B:我們班有一對偉大的姐妹花xx、xx。他們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《xx金山上。

A:媽媽，你的眼睛充滿了愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)心。我愛我的母親，我愛我的老師，請聽大一班孩子唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

B:孩子們知道我們的國劇是什么嗎？是的，是京劇。下面請聽大(2)班xx京劇《我是中國人》我是中國人》。

答:我有一個夢想，長大后要成為一名光榮的解放軍。請欣賞大一班孩子表演的舞蹈《xx給解放軍》。

B:我的夢想是去北京看我們的天安門廣場。（x）班上孩子們唱的歌《我愛》xx》。

A:我們是一群的娃娃，是陽光下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

B:幾天后，我們將離開幼兒園，成為一名小學(xué)生。讓我們談?wù)勗僖?，幼兒園。請欣賞它（x）班詩朗誦《再見，幼兒園》。

A:親愛的孩子們，

B:親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們將珍惜告別，成千上萬的話匯成一句話：祝父母工作順利，成功；祝我們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)成功。大團隊的報告表演到此結(jié)束。為了每個人的共同愿望，請一起舉杯。祝我們的明天更加輝煌！

幼兒園畢業(yè)策劃方案46

一、主題

夢想啟航——鼓勵孩子們勇敢追求夢想，為未來的生活做好準備。

二、活動目標

激發(fā)孩子們的夢想和熱情，讓他們對未來充滿期待。

培養(yǎng)孩子們的自信心和責(zé)任感，為進入小學(xué)做好準備。

增進師生、家長之間的友誼和信任。

三、活動流程

開場：孩子們手持自己繪制的夢想卡片，伴隨著歡快的音樂入場。

夢想分享：邀請幾位孩子上臺分享自己的夢想和計劃。

畢業(yè)證書頒發(fā)：園長和老師為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，并送上鼓勵的話語。

家長致辭：家長代表分享孩子成長的感悟和對未來的期望。

才藝展示：孩子們展示在幼兒園學(xué)到的才藝，如繪畫、手工、舞蹈等。

夢想啟航儀式：舉行模擬的啟航儀式，孩子們手持象征夢想的船票或風(fēng)箏，共同啟航。

感恩環(huán)節(jié)：孩子們向老師、家長表達感謝，并送上自制的感恩卡或小禮物。

合影留念：孩子們與老師、家長合影留念，留下難忘的回憶。

四、活動準備

提前通知孩子們準備自己的夢想卡片和才藝展示。

準備畢業(yè)證書、船票或風(fēng)箏等道具。

安排老師和家長志愿者負責(zé)現(xiàn)場秩序和安全。

幼兒園畢業(yè)策劃方案47

一、策劃思想

x幼兒園即將送走我園20x屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學(xué)生活向往的情感。

活動策劃人員：xx

策劃人：xx

負責(zé)人：xx

主持：xx

安全現(xiàn)場：xx

音樂：xx

叫場：xx

放禮炮：家長

二、畢業(yè)典禮主題《快樂、感恩、飛翔》

三、活動時間x年6月下午

四、活動地點鐵心橋青少年活動中心

五、活動人員

六、活動準備

1、“20xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具

5、食堂準備好餃子餡、皮等

6、孩子準備雨衣和水槍

七、活動程序

寄語篇：

1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》

3、家長致感激辭、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

歡樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒

開心畢業(yè)大餐：

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)?？鞓贩窒砻牢堕_心大餐。同時相互道別不舍之情。

幼兒園畢業(yè)策劃方案48

一、 活動目的：

1、 展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。

2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、 讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、 活動準備：

1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、 各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。

4、 安排照相，錄像人員。

5、 場地布置，音響。

6、 向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

三、 活動時間：

20xx年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：

畢業(yè)典禮節(jié)目順序

五、畢業(yè)典禮分工：

(中、小班班主任出來支援大班)

大一班：小一班

大二班：小二班

大三班：小三班

舞六班：中一班

蒙一班：中三班

蒙二班：中四班

蒙八班：蒙六班

蒙九班：蒙五班

音響效果：xxxx

音響：xxxx

話筒 ：xxxx

張麗舞蹈協(xié)助：xxxx

照相 ：xxxxxx

拉幕：xxxxxx

小主持管理：xxxxxx

道具：xxxxxx

催場：xxxxxx

會場秩序：xxxxxx

幼兒園畢業(yè)策劃方案49

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間：20xx年6月30日晚6：30--8：00

活動地點：幼兒園操場活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：存錢罐熒光棒幼兒手冊

活動流程：

1、主持人講話(教師：x)(幼兒：x)

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。

快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈--浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班x媽媽

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班x媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節(jié)目表演：武術(shù)--男兒當自強(表演者：大二班x小朋友)

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班x小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”！

6、小朋友寄語：大二班x

小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，x表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

7、游戲：搶板凳

8、節(jié)目表演：合唱--老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌?-老師，再見了！

9、家長寄語：大二班x媽媽

接下來有請我們大二班x媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

10、游戲：搶板凳

11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱--DoReMi

這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班x小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲--DoReMi

12、小朋友代表：大一班x

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班x小朋友想說些什么吧！

13、游戲：搶板凳

14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的x園長！

16、畢業(yè)頒獎

我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們

將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為

你們準備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢！好不好?。?/p>

17、畢業(yè)典禮結(jié)束

園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

幼兒園畢業(yè)策劃方案50

拍攝前的準備：

拍攝時間：建議幼兒園畢業(yè)照拍攝可以提前到5月6月拍攝，天氣舒適，沒有那么熱。

拍攝中孩子不會因為炎熱狀態(tài)不佳，小朋友也比較愛流汗，太熱了，女生的頭發(fā)劉海就會汗?jié)裼绊懻掌|(zhì)量。

家委方面：和家長們商議提前選好攝影師并選好拍攝套系，相冊款式和內(nèi)容（相冊的內(nèi)頁P數(shù)排版要求，服裝套數(shù)）選2-3名家長代表在拍攝當天配合攝影師老師給小朋友更換衣服梳頭發(fā)。

攝影師方面：跟家委代表確認好拍攝套系，相冊內(nèi)頁p數(shù)排版要求，了解班級人數(shù)，男女生比例。

然后再做拍攝腳本與流程，還有攝影師人數(shù)。

我覺得提前確認排版，會大大節(jié)約拍攝時間，質(zhì)量上也會有保證，比如第一版，我需要放幾張照片，橫版幾張？豎版幾張？在這個框架里再去延伸拍攝，不要去盲拍，既浪費了時間也會拍出一堆可能用不上的照片。

服裝上：建議租賃，款式豐富價格優(yōu)惠碼也合適

拍攝時間1天

拍攝內(nèi)容：大合影男女生合影小組照個人照教室抓拍（看書，吃飯，喝水，扎頭發(fā)，課上的互動）

流程：上午（8:00·11:00）當天提前找老師要帶學(xué)號的花名冊，拍照過程中拍完的打勾以防漏拍