應聘教師的簡歷范文
應聘教師的簡歷范文
制作和投遞簡歷是應聘教師的求職者求職工作的第一步,也是最重要的一步。下面是學習啦小編為大家精心推薦的應聘教師的簡歷范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
應聘教師的簡歷范文(一)
姓 名：
性 別：女
出生日期： 1988-12-16
民 族：漢
戶 籍：中國 安徽省
身 高： 157cm
婚姻狀況：未婚
體 重：43kg
政治面貌：團員
學 歷：大專
畢業(yè)時間： 20xx -06-17
畢業(yè)院校： 安徽師范大學北校區(qū)
?！ I(yè)：師范 數(shù)學與應用數(shù)學
求職意向
應聘職位類型：數(shù)學教師
月薪要求：2000元(RMB) 具體職位一：中小學數(shù)學教師
希望工作地區(qū)： 蕪湖·合肥·馬鞍山·南京
相關工作經(jīng)歷及特長
工作時間： 3年
外語語種：英語
外語水平： 六級
普通話水平： 良好
計算機能力： 良好
教育/培訓經(jīng)歷
2003年9月1日至2006年6月17日就讀于安徽師范大學北校區(qū)，在校期間獲得一等獎學金并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
工作經(jīng)驗
2006年至今一直就業(yè)于當涂縣丹陽外國語學校，這是一所民辦學校，三年來本人一直擔任班主任工作，現(xiàn)任初一數(shù)學教師兼班主任。
工作技能
在三年從教期間，一直在私立學校擔任數(shù)學教師兼班主任
職業(yè)目標
公立學校的代課教師或私立學校的數(shù)學教師，也可以是輔導學校
自我介紹
本人工作認真負責，能吃苦耐勞，由于擔任班主任工作，學校要求對學生從早上五點四十起床到晚上十點睡覺實行班主任全程跟蹤，這大大鍛煉了我的意志，增強了我的工作能力。工作期間兩次獲得優(yōu)秀教師稱號，并且所帶班級的成績一直名列前茅。
應聘教師的簡歷范文(二)
基本個人資料
姓 名：
性 別：女
出生日期：1980/09/11
民 族：漢族
身 高：173cm
戶口所在：廣東省汕頭市
目前所在：汕頭市
畢業(yè)院校：廣東大學
政治面貌：中共黨員
最高學歷：本科
所修專業(yè)：英語
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：中小學教師或與專業(yè)有關的企事業(yè)單位
希望地點：廣東省鏡內(nèi)
希望工資：3000-6000
教育培訓經(jīng)歷
1993年9月至1999年6月 汕頭老樹小學 小學教育
1999年9月至2002年6月 廣東省第一高級中學 中等教育
2002年9月至2007年6月 廣東大學 學士學位
參加社會實踐經(jīng)歷
2002至2006 擔任廣東大學英語系學生會執(zhí)行主席
2003-2006年 汕頭市敬老院
2004年 到南昌大學開展第二課堂活動
2004年 參加廣東英語系，并代表英語系參加社團文化節(jié)的話劇表演
2005年 到江西省南昌市第二中學做教育輔導
2006.10.9-2006.11.10 到浙江杭州市第三人民小學實習
所獲獎勵
2006.10 參加2264.com個人簡歷設計大會獲一等獎
語言水平
英語：非常流利 級別:國家大學英語專業(yè)八級
普通話：非常標準
廣東話：非常熟悉
計算機能力
◎全國計算機等級考試網(wǎng)絡技術三級
◎熟悉應用辦公軟件Word、Excel和Powerpoint
自我評價
我熱愛生活，熱愛教育事業(yè)，愿意為中國的教育事業(yè)奮斗終生!
應聘教師的簡歷范文(三)
姓名：XX
性別：男
民族：漢
政治面目：團員
學歷(學位)：碩士
專業(yè)：中國現(xiàn)當代文學
聯(lián)系電話：手機：
聯(lián)系地址：中山市石岐大街10號
郵編：528400
emailaddress：
教育背景
畢業(yè)院校：
北京師范大學中文系1997。9--xx。7中國現(xiàn)當代文學碩士在讀
太原師范學院中文系1998。9--xx。7漢語言文學專業(yè)學士
另：其他培訓情況
*英語通過國家cet六級考試，通過北京市研究生英語學位統(tǒng)考，英漢互譯表達流暢。
*擅長利用internet進行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設、規(guī)劃經(jīng)驗
*熟練運用操作html、frontpage98等工具制作各類網(wǎng)頁及特效圖
*熟練操作windows平臺上的各類應用軟件(如word97、excel97、powerpointinternetexplorer、netscapecommunicator等)
工作經(jīng)歷
*1999。8---至今《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報》編輯
*1998。9---1999。7《中國電影報》外國電影版記者
*1997。9---1998。9中日青年交流中心對外漢語教師
個人自我介紹
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
另：略
期盼與您的面談!
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