世界讀書(shū)日的由來(lái)和設(shè)立意義是什么
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類知識(shí)的海洋。一年一度的世界讀書(shū)日到了，你知道世界讀書(shū)日的由來(lái)和設(shè)立意義是什么嗎?今天小編給大家整理了世界讀書(shū)日的由來(lái)和設(shè)立意義供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
1926年，當(dāng)時(shí)的西班牙國(guó)王首次設(shè)立“西班牙自由節(jié)”，并把偉大作家塞萬(wàn)提斯的生日10月7日作為這個(gè)節(jié)日的慶祝日。
1930年慶祝活動(dòng)移到4月23日──塞萬(wàn)提斯的忌日，碰巧這一天是加泰羅尼亞地區(qū)的民眾弘揚(yáng)其民族文化的大眾節(jié)日。加泰羅尼亞首府巴塞羅那是西班牙文化出版業(yè)的中心，書(shū)籍從而成為這個(gè)文化節(jié)日的主角。每到這一天，當(dāng)?shù)氐膵D女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則回贈(zèng)一支玫瑰花。由此相沿成習(xí)，如今每到這一天，書(shū)籍減價(jià)10%，玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。
1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”(World book and Copyright Day，也譯為“世界讀書(shū)日”、“世界書(shū)香日”)，這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開(kāi)的書(shū)，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國(guó)著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。
“世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
雖然這個(gè)節(jié)日的歷史還不長(zhǎng)，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書(shū)節(jié)活動(dòng);1996年開(kāi)始，美國(guó)將每年四月定為“全國(guó)詩(shī)月”;英國(guó)政府接受了“世界圖書(shū)日”的倡議，另選定了慶祝日期……
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，從那以后，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的重要性，也開(kāi)始樹(shù)立尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)、開(kāi)始加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和版權(quán)保護(hù)。那么今天就讓我們進(jìn)一步來(lái)挖掘世界讀書(shū)日的意義。
這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無(wú)分國(guó)別，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書(shū)、讀好書(shū)，正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求，一股股清新的讀書(shū)之風(fēng)撲面而來(lái)。
書(shū)籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
1.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
2.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮
3.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U
4.書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
5.古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)?！陡裱月?lián)璧》
6.書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
7.興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。——孔子
8.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>
9.勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)?！对鰪V賢文》
10.和書(shū)籍生活在一齊，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！_曼羅蘭
11.求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心?！?a href='http://www.oubao-3ob.com/yu/duilian/' target='_blank'>對(duì)聯(lián)集錦》
12.立品直須同白玉;讀書(shū)何止到青云——《對(duì)聯(lián)集錦》
13.博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾
14.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>
15.知識(shí)是珍重寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤?！└?duì)?/p>
16.舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
17.讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕——袁牧
18.古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。咱們對(duì)什么事情都不就應(yīng)像“過(guò)眼云煙”?！囃?/p>
19.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純
20.閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?/p>
21.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟V
22.博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
23.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究?！臃苿?/p>
24.書(shū)籍使人變得思想奔放?！锢冂娣?/p>
25.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
26.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
27.書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
28.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>
29.書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。
本周是讀書(shū)節(jié)，大家都在認(rèn)真地大量地讀書(shū)，我也不例外。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到讀書(shū)的許多好處。
俗話說(shuō)“秀才不出門(mén)，便知天下事”，這是為什么呢?原因就是秀才不停地讀書(shū)，通過(guò)“書(shū)”這個(gè)窗口，知道了天下發(fā)生的事情。
“讀書(shū)會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣”。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是有趣的。只要認(rèn)真讀，就能體會(huì)到書(shū)的樂(lè)趣。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，書(shū)是知識(shí)源泉，我們要像海綿吸水一樣去汲取那“顏如玉”、“黃金屋”，不能小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地去讀，那樣會(huì)左腦進(jìn)，右腦出——忘光了。
“讀一本好書(shū)，就是與高尚的人談話”。高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的?！蔽覀兠恳粋€(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活，把讀書(shū)，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”，讓我們與書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)四季校園。
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