如果孩子問你“為什么不能玩手機(jī)”父母的回答很重要
如果孩子問你“為什么不能玩手機(jī)”父母的回答很重要
好的父母用心關(guān)愛孩子、傾聽孩子、指引孩子,而不是扔給孩子一部手機(jī)。一部小手機(jī),往往藏著做父母的哲學(xué),也藏著孩子的未來。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的育兒知識，一起來看看吧!
孩子問“為什么我不能玩手機(jī)?”你的回答很重要
作者:葉聽風(fēng)
暑假期間和幾個朋友帶孩子出去郊游。我們搭好了帳篷,帶了午餐和玩具,結(jié)果小朋友們卻躲在帳篷里,一人一個手機(jī),喊了幾次都不出來。
孩子們之間完全沒有想像中興高采烈地玩耍,反而多半的時間都在扎堆玩手機(jī),幾乎沒有什么交流。
女兒平時很少長時間玩手機(jī),于是跑過來問我:“為什么別人可以玩這么久手機(jī),我卻不能?”
我一時語塞,竟不知如何回復(fù)她。我們可以讓自己的孩子不玩手機(jī),但在大環(huán)境下,當(dāng)別的孩子都在玩手機(jī)時,我們的孩子要如何自處?
01
周末與妹妹一家吃飯。3歲的小外甥用手機(jī)看動畫片,邊看邊揉眼睛。
妹妹說,孩子因為經(jīng)常玩手機(jī),得了干眼癥,這幾天正在上眼藥水,說著就把手機(jī)搶了回去。
結(jié)果小外甥“哇”地哭了起來,邊蹬腿邊喊“臭媽媽、臭媽媽”。
無奈,妹妹又把手機(jī)塞了回去,哭聲戛然而止。
手機(jī)從什么時候起,已經(jīng)成了“哄娃神器”了?
孩子不吃飯;
孩子打擾我們工作;
孩子在公共場合吵鬧;
.......
一個手機(jī)就能全部搞定。
然而,“蘋果手機(jī)之父”喬布斯,生前卻不讓自己的三個孩子玩iPad和手機(jī)。
他說:“我們限制孩子們在家里使用智能產(chǎn)品?！?/p>
作為研發(fā)者,他深知智能產(chǎn)品對孩子的傷害。
德國兒童心理學(xué)家做過一個測試:
他們讓三組5歲的孩子在紙上畫小人。
結(jié)果,每天幾乎不看電視的孩子,畫出的小人最完整、最漂亮。
每天看電視超過3小時的孩子,畫出的小人簡單、呆板。
而看電視內(nèi)容不被限制的孩子,畫出的小人要么斷手、斷腳,要么身體不完整或只有局部,顯然是孩子被電視中的某些不好的內(nèi)容影響到了。
心理學(xué)家得出結(jié)論:讓孩子過早、過多地接觸電子產(chǎn)品,會大大損傷孩子大腦發(fā)育,影響認(rèn)知力、想象力和創(chuàng)造力。
而且,這種傷害日后會很難彌補(bǔ)。
02
現(xiàn)在,很多孩子早早戴上了眼鏡,多是因為過早接觸電子屏幕造成的。
因為動畫片或者兒童游戲大多色彩艷麗,畫面轉(zhuǎn)換過快,極易讓孩子的視覺神經(jīng)系統(tǒng)疲勞。
來自電子屏幕的光影刺激是強(qiáng)烈的,適應(yīng)了快節(jié)奏的孩子,很難在相對平淡的、靜態(tài)的現(xiàn)實生活環(huán)境中凝聚注意力。
一位小學(xué)老師說,課堂上坐不住、愛走神兒、靜不下心來看書的孩子,80%都有愛玩手機(jī)、看電視過多的習(xí)慣。
另外,玩手機(jī)還會增加孩子的肥胖率,削弱免疫力,影響身高增長和身體發(fā)育。
愛玩手機(jī)的孩子,正被手機(jī)一點點偷走健康和學(xué)習(xí)能力。
03
心理學(xué)家說:
過度讓孩子接觸電子產(chǎn)品,對孩子個性的形成和發(fā)展大有損害,孩子會出現(xiàn)焦慮、抑郁、暴躁、冷漠、自閉、人格分裂,甚至暴力行為。
如果不加以限制,我們辛苦養(yǎng)育、寄予厚望的孩子,極易被手機(jī)狠狠吞噬。
一次家庭聚會,兩個男孩讓我感觸頗多。
一個男孩從進(jìn)門后,往那兒一坐就開始玩手機(jī),根本不關(guān)心周圍的人和事。
爸爸幾次催促他吃飯,他“嗯”了幾聲,根本不動;媽媽于是把水果喂進(jìn)嘴里,他機(jī)械地嚼著。一米八的大個子,像幾歲孩子一樣被照顧著。
在這個故事里,手機(jī)就像精神鴉片,將一個孩子原本飽滿、蓬勃的精神狀態(tài)全部吸走了。
而另一個男孩則一直耐心地跟親戚們聊著天,謙恭有禮貌,渾身散發(fā)著青春的活力,讓人感覺很舒服。
聽他的媽媽說,她給孩子買了部手機(jī),但孩子很少玩,有時間都用來運(yùn)動和看書了。再聽到這個孩子成績優(yōu)異,年年都被評為三好生和優(yōu)秀班干部,自然也就不稀奇了。
一部手機(jī)就能預(yù)測一個孩子未來是否有出息嗎?
或許未必。
但是,孩子對待手機(jī)的態(tài)度,從某種意義上說,是會影響他對待人生和未來的態(tài)度的。
04
在這樣一個智能化時代,一點不讓孩子玩手機(jī)好像也很難做到。
可怎樣做,才是正確的呢?
·先培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,再接觸電子產(chǎn)品
很多國家的兒童機(jī)構(gòu)都建議:
2歲前最好不要接觸電子產(chǎn)品。
3-6歲可以適當(dāng)使用手機(jī),一天不要超半個小時。
6-18歲每日接觸電子產(chǎn)品的時間應(yīng)限制在2小時內(nèi)。
當(dāng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣被培養(yǎng)好后,再接觸動態(tài)的電子屏才好。
·對玩電子產(chǎn)品的時間做出約定
很多時候,孩子玩手機(jī)都是臨時起意且沒有限制的,這就導(dǎo)致容易上癮。
我們可以給孩子設(shè)定一個規(guī)則,比如放學(xué)后可以玩半個小時手機(jī),周六日可以看一部電影,較小的孩子每天只能看一集動畫片等 。
當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成后,孩子和父母都會變成一種自覺,就不會因為玩的次數(shù)和時長發(fā)生“拉鋸”“談判”等問題。
·父母以身作則很重要
朋友的一個孩子,曾對著玩手機(jī)的爸爸說過一句話:
爸爸,你真丑!癱在沙發(fā)上!
一語驚醒夢中人。
原來我們玩手機(jī)的樣子在孩子眼里這么丑。
想讓孩子少玩手機(jī),講一百遍道理,不如一個榜樣的力量來得有用。
父母的陪伴讓孩子見識更大的天地
最優(yōu)秀的父母,是最會帶著孩子玩的父母。
帶孩子散步、旅行、博覽群書,孩子會在自然中觀察蟲居、鳥鳴、草露,感知山、海、云、霧之美,在書中拓展眼界和胸懷。
從小被自然灌溉,被人文浸潤,被書香熏染的孩子,興趣自在天外,心中自有大世界,又怎會沉溺于手機(jī)等電子產(chǎn)品中?
都說教育拼的是父母的財力和孩子的靈氣,不如說拼的是父母和孩子之間的凝聚力。
好的父母用心關(guān)愛孩子、傾聽孩子、指引孩子,而不是扔給孩子一部手機(jī)。
一部小手機(jī),往往藏著做父母的哲學(xué),也藏著孩子的未來。
愿父母們共勉!
3.衛(wèi)健委談兒童早期發(fā)展:不要讓孩子長時間玩手機(jī)、iPad