幼兒英語(yǔ)兒歌教案
聆聽(tīng)并學(xué)會(huì)英語(yǔ)兒歌，學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語(yǔ)的能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒英語(yǔ)兒歌教案的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!
幼兒英語(yǔ)兒歌教案篇一
《Good morning to you》
活動(dòng)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)并學(xué)會(huì)英語(yǔ)兒歌，學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)歌詞內(nèi)容的理解。
2、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語(yǔ)的能力。
3、感受英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣，并能積極參與。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)大范例
單詞卡片
教學(xué)貼片
活動(dòng)過(guò)程：
Step1：Greeting
T：Goodmorning boys and girls 。
C：Goodmorning miss su
T：Nice to meet you!
C：Nice to meet you too!
T：How are you
C：Fine thank you!
Step2：Warm up
T：Let me sing english songs animals .one.tow go
引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。
Steps3：復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞
1、引導(dǎo)復(fù)習(xí)Good morning 、Good afternoon 、Goodnight "單詞和句型。
2、教師選一幼兒手舉morning 單詞卡片站在臺(tái)上，教師蹲在下面做水餃狀，突然鈴鼓響起，教師醒來(lái)說(shuō)“Good morning to you "并帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)：“Good morning to you ."教師先站起來(lái)再走到，迎著太陽(yáng)說(shuō)：“With sunshing faces "開(kāi)心點(diǎn)頭說(shuō)：“With this nod way to start a new day ."
Step3：學(xué)習(xí)Good morning to you 歌曲。
1、剛才我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好了，現(xiàn)在、老師還要請(qǐng)?zhí)?yáng)公公跟著我一起老聽(tīng)聽(tīng)問(wèn)好歌呢?小朋友仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了什么?
2、老師示范歌曲，幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。
3、剛才你們聽(tīng)到老師唱了什么?
根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌詞。
4、小朋友真棒，現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)電視里怎么長(zhǎng)的，要認(rèn)真聽(tīng)哦。
5、播放光碟，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)，邊聽(tīng)邊唱。
6、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師一起唱，看看哪個(gè)小朋友唱的好聽(tīng)。
7、教師做動(dòng)作引導(dǎo)幼兒唱。
8、教師分解動(dòng)作，要求幼兒邊唱邊學(xué)。
9、再次跟著電視邊唱邊做動(dòng)作。
Step4：Ending the class.
T：Ok ,are you happy today?
C：Yes ,happy .
T：OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.
C：Bye _bye .
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒早上來(lái)園是用英語(yǔ)和老師問(wèn)好!
幼兒英語(yǔ)兒歌教案篇二
“how is the weather”
活動(dòng)名稱：英語(yǔ)——learn the song 活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲“how is the weather”2、能饒有興趣地表演歌曲。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：教學(xué)卡片，磁帶，光盤vcd 活動(dòng)過(guò)程：一、Greeting and dialog.
T:good morning !boys and girls !
S : good morning !miss zhong !
T : how are you !
S :I am fine ,thankyou !and how are you !
T :i am fine too ,thank you .
二、warming up !
1、review the songs !
T :now !let's sing some songs ?(sing > )
2、review the words .
T: I will say the words ,and you must do the actions !(teacher do the actions and the students guess it )
三、learn to sing the new song !
T：today ，we well learn to new song。The name of the song is《 how is the weather 》。
T：At first ，we should listen to VCD，OK?(播放歌曲)
T：What do you feel that?
T：whuold‘t you learn the this song?
1、出示掛圖，用點(diǎn)讀筆點(diǎn)擊掛圖中歌曲的單句，讓幼兒學(xué)唱每句歌曲。
反復(fù)幾次以后，有教師帶領(lǐng)幼兒再次反復(fù)學(xué)習(xí)歌曲。
2、播放VCD教學(xué)動(dòng)畫。
在幼兒已經(jīng)熟悉歌曲的旋律和歌詞以后播放VCD教學(xué)動(dòng)畫，讓幼兒觀看。第一遍一欣賞為主，之后教師分解動(dòng)作并讓幼兒模仿。
在仿佛模仿幾遍以后讓幼兒跟著VCD教學(xué)動(dòng)畫一起表演。
T :good good good ，you are very good!
四、say goodbye !
T :class is over !Goodbye everyone !
S :goodbye miss zhong !效果分析：星期一下午
幼兒英語(yǔ)兒歌教案篇三
童謠學(xué)習(xí)(動(dòng)詞)
英文童謠
One，Two，HowDoYouDo?
One，two，howdoyoudo?
Three，four，openthedoor。
Five，six，situpstright。
Nine，ten，sayitagain。
教?勘?/Agt;：
1。懂得念童謠&;;ltlt;One，Two，HowDoYouDo?&;;gtgt;
2。領(lǐng)會(huì)慰問(wèn)語(yǔ)A。Howdoyoudo?
B。onetwothreefourfivesixseveneightnineten十個(gè)數(shù)字名字。
C。領(lǐng)會(huì)動(dòng)詞短語(yǔ)3個(gè)：openthedoor，situpstright，sayitagain。
教學(xué)預(yù)備：
1。數(shù)字磁鐵玩具(1-10)
2。大圖片一張。
教學(xué)過(guò)程：
1。與孩子問(wèn)好慰問(wèn)，引進(jìn)新的慰問(wèn)語(yǔ)：Howdoyoudo?
2。選用數(shù)字磁鐵玩具1-10，認(rèn)知數(shù)字并可以用英文表述。
3。依照?qǐng)D片，告知小孩們這一些動(dòng)物在干啥?
“它們剛好在做游戲，學(xué)習(xí)新的童謠哩!”
啟發(fā)孩子興致，勉勵(lì)他們也來(lái)學(xué)習(xí)這首新童謠。
4。教師先念童謠，凸顯動(dòng)詞短語(yǔ)部分讓孩子跟讀。
5。開(kāi)展接龍游戲開(kāi)火車，每一個(gè)小孩念1句，加強(qiáng)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
6。增強(qiáng)記憶，一邊讀一邊做動(dòng)作溫習(xí)。
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