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      幼兒英語兒歌教案

      時間: 坤杰951 分享

        聆聽并學會英語兒歌,學習用肢體動作表達對歌詞內(nèi)容的理解、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語的能力。以下是學習啦小編精心整理的幼兒英語兒歌教案的相關資料,希望對你有幫助!

        幼兒英語兒歌教案篇一

        《Good morning to you》

        活動目標:1、聆聽并學會英語兒歌,學習用肢體動作表達對歌詞內(nèi)容的理解。

        2、培養(yǎng)幼兒能活潑大方地表演英語的能力。

        3、感受英語活動的樂趣,并能積極參與。

        活動準備:

        教學大范例

        單詞卡片

        教學貼片

        活動過程:

        Step1:Greeting

        T:Goodmorning boys and girls 。

        C:Goodmorning miss su

        T:Nice to meet you!

        C:Nice to meet you too!

        T:How are you

        C:Fine thank you!

        Step2:Warm up

        T:Let me sing english songs animals .one.tow go

        引導幼兒邊唱邊做動作。

        Steps3:復習上節(jié)課所學單詞

        1、引導復習Good morning 、Good afternoon 、Goodnight "單詞和句型。

        2、教師選一幼兒手舉morning 單詞卡片站在臺上,教師蹲在下面做水餃狀,突然鈴鼓響起,教師醒來說“Good morning to you "并帶領幼兒一起說:“Good morning to you ."教師先站起來再走到,迎著太陽說:“With sunshing faces "開心點頭說:“With this nod way to start a new day ."

        Step3:學習Good morning to you 歌曲。

        1、剛才我們和太陽公公問好了,現(xiàn)在、老師還要請?zhí)柟乙黄鹄下犅爢柡酶枘?小朋友仔細聽,聽聽歌曲里唱了什么?

        2、老師示范歌曲,幼兒認真傾聽。

        3、剛才你們聽到老師唱了什么?

        根據(jù)幼兒的回答,引導幼兒學習歌詞。

        4、小朋友真棒,現(xiàn)在我們聽聽電視里怎么長的,要認真聽哦。

        5、播放光碟,引導幼兒認真聽,邊聽邊唱。

        6、現(xiàn)在請小朋友跟著老師一起唱,看看哪個小朋友唱的好聽。

        7、教師做動作引導幼兒唱。

        8、教師分解動作,要求幼兒邊唱邊學。

        9、再次跟著電視邊唱邊做動作。

        Step4:Ending the class.

        T:Ok ,are you happy today?

        C:Yes ,happy .

        T:OK .Class is cover ,Say ,bye _bye to me.

        C:Bye _bye .

        活動延伸:

        引導幼兒早上來園是用英語和老師問好!

        幼兒英語兒歌教案篇二

        “how is the weather”

        活動名稱:英語——learn the song 活動目標:1、學習歌曲“how is the weather”2、能饒有興趣地表演歌曲?;顒訙蕚洌航叹邷蕚洌航虒W卡片,磁帶,光盤vcd 活動過程:一、Greeting and dialog.

        T:good morning !boys and girls !

        S : good morning !miss zhong !

        T : how are you !

        S :I am fine ,thankyou !and how are you !

        T :i am fine too ,thank you .

        二、warming up !

        1、review the songs !

        T :now !let's sing some songs ?(sing > )

        2、review the words .

        T: I will say the words ,and you must do the actions !(teacher do the actions and the students guess it )

        三、learn to sing the new song !

        T:today ,we well learn to new song。The name of the song is《 how is the weather 》。

        T:At first ,we should listen to VCD,OK?(播放歌曲)

        T:What do you feel that?

        T:whuold‘t you learn the this song?

        1、出示掛圖,用點讀筆點擊掛圖中歌曲的單句,讓幼兒學唱每句歌曲。

        反復幾次以后,有教師帶領幼兒再次反復學習歌曲。

        2、播放VCD教學動畫。

        在幼兒已經(jīng)熟悉歌曲的旋律和歌詞以后播放VCD教學動畫,讓幼兒觀看。第一遍一欣賞為主,之后教師分解動作并讓幼兒模仿。

        在仿佛模仿幾遍以后讓幼兒跟著VCD教學動畫一起表演。

        T :good good good ,you are very good!

        四、say goodbye !

        T :class is over !Goodbye everyone !

        S :goodbye miss zhong !效果分析:星期一下午

        幼兒英語兒歌教案篇三

        童謠學習(動詞)

        英文童謠

        One,Two,HowDoYouDo?

        One,two,howdoyoudo?

        Three,four,openthedoor。

        Five,six,situpstright。

        Nine,ten,sayitagain。

        教?勘?/Agt;:

        1。懂得念童謠&;;ltlt;One,Two,HowDoYouDo?&;;gtgt;

        2。領會慰問語A。Howdoyoudo?

        B。onetwothreefourfivesixseveneightnineten十個數(shù)字名字。

        C。領會動詞短語3個:openthedoor,situpstright,sayitagain。

        教學預備:

        1。數(shù)字磁鐵玩具(1-10)

        2。大圖片一張。

        教學過程:

        1。與孩子問好慰問,引進新的慰問語:Howdoyoudo?

        2。選用數(shù)字磁鐵玩具1-10,認知數(shù)字并可以用英文表述。

        3。依照圖片,告知小孩們這一些動物在干啥?

        “它們剛好在做游戲,學習新的童謠哩!”

        啟發(fā)孩子興致,勉勵他們也來學習這首新童謠。

        4。教師先念童謠,凸顯動詞短語部分讓孩子跟讀。

        5。開展接龍游戲開火車,每一個小孩念1句,加強所學習的內(nèi)容。

        6。增強記憶,一邊讀一邊做動作溫習。

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