教師個人簡歷簡單模板范文
好的個人簡歷是我們的敲門磚，又到了找工作的時候了，你們知道應聘教師的簡歷是怎么寫的嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P教師個人簡歷簡單模板范文，希望大家喜歡。
教師個人簡歷簡單模板范文篇1
姓名：張__
兩年以上工作經驗 | 女 | 25歲(1986年1月1日)
居住地：上海
電 話：138________(手機)
最近工作 [ 2年6個月 ]
公 司：__學校
行 業(yè)：教育/培訓/院校
職 位：小學教師最高學歷
學 歷：本科
專 業(yè)：教育學
學 校：__師范大學
認真做好備課、講演、指導;對于學生提的問題都能事無巨細地認真回答。擔任班主任工作多年，對于班級事務以及班級的學生都能細心照顧，對于生活和學習上有困難的學生，會及時的予以幫助。在提高學生學習成績的同時，更關注學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng)，引導學生全方面發(fā)展，希望一如既往從事教育工作。
求職意向
到崗時間： 一周以內
工作性質： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓/院校
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 小學教師
工作經驗
20__ /3—至今：__學校 [ 2年6個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
教育 小學教師
1、負責__年級學生___課程的教學，制定詳細的教學計劃;
2、負責為學生制定具有針對性的教學任務，增加他們學習能力的同時提高他們的學習成績;
3、負責與家長聯(lián)系，了解學生在家時的學習情況，及時跟進有困難的學生;
4、負責擔任一個班級的班主任，組織學生參與學校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查;
5、負責在節(jié)假日參與校外的培訓，改善自己的教學方法。
20__ /7--20__/2：__小學 [ 1年7個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
教育 小學教師
1、負責英語教學工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等;
2、負責學生日常作業(yè)的布置和批改，了解學生的掌握程度，及時調整教學進度;
3、負責根據(jù)教委要求，按照教學提綱編寫期中和期末考卷，考察學生掌握知識的程度;
4、負責對沒有很好掌握課程的學生進行額外的輔導;
5、負責準備公開課內容，參與日常教學研討會等。
教育經歷
20__/9--20__ /7__師范大學教育學本科
語言能力
英語(良好)聽說(熟練)，讀寫(熟練)
教師個人簡歷簡單模板范文篇2
姓名：____ 性別：女
出生日期：1978-01-02 籍貫：__ 目前城市：__市 工作年限：五年以上
目前年薪：5-6萬 人民幣聯(lián)系電話：_____ E-mail：
應聘方向
求職行業(yè)：教育/培訓
應聘職位：中學教師，小學教師
求職地點：北京市
薪資要求：面議
工作經歷
20__/03—現(xiàn)在：___公司
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調，協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。
20__/07—20__/03：北京求實外語培訓學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能
力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。
20__/02—20__/06：北京師范大學海威學生課堂
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育小學教師
主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。
20__/06—20__/01：東澤卓越外語學校
所屬行業(yè)：教育/培訓
教育中學教師
主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了教師資格證.
教育培訓
19__/09—20__/06：黑龍江大學英語本科
課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能 外語：英語：熟練
日語：一般
證書：20__/07教師資格證書
20__/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作.
教師個人簡歷簡單模板范文篇3
目前所在： 湖南 年 齡： 21
戶口所在： __ 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請 身 高： 161 cm
人才測評： 未測評 體 重： 48 kg
人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 英語翻譯，酒店/賓館營銷，小學教師
工作年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 實習 可到職日期： 一個月
月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 廣州，深圳，珠海
◆ 工作經歷
無 起止年月：2013-02 ～ 至今
公司性質： 所屬行業(yè)：
◆ 志愿者經歷
平安滿意在張家界 起止年月：2011-05 ～ 2011-06
擔任職位： 志愿者
工作描述： 做為一名光榮的志愿者幫助國內外游客。
◆ 教育背景
畢業(yè)院校： __大學__學院
最高學歷： 本科 獲得學位： 學士學位 畢業(yè)日期： 2014-06
專 業(yè) 一： 英語 專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
20__-11 20__-12 中國就業(yè)培訓技術指導中心 職業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓 職業(yè)/創(chuàng)業(yè)培訓合格證書 湘_____
20__02 至今 無 無
20__-04 至今 無 無
◆ 語言能力
外語： 日語 一般 粵語水平： 一般
其它外語能力：
國語水平： 精通
◆ 工作能力及其他專長
善于交際，思維想象力好。語言組織能力較強。
◆ 個人自傳
本人性格外向，樂觀積極向上，活潑愛笑。做事認真，敢于挑戰(zhàn)任何有難度跨專業(yè)的工作。相信我的聰明才智，還有被大家評為“最容易和睦相處的人"一定會為貴公司一絲朝氣和活力。本人大學期間曾獲過英語四六級，普通話二級甲等，計算機一級，縣優(yōu)秀志愿者及多次獎學金，先進工作者的榮譽。
教師個人簡歷簡單模板范文篇4
基本信息
姓名：___
性別：女
出生年月：19__-__-__
民族：漢族
學歷：本科
現(xiàn)居住地：__省-__市
工作年限：應屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：___________
求職意向
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學，教務管理人員，助教，班主任，培訓師
應聘行業(yè)：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構
期望工作地區(qū)：___市，___其它地區(qū)，__市，__其它地區(qū)，其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。
教育思想
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
實現(xiàn)途徑
1.“應試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的'提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2.“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經歷
20__-9至20__-10：__省__市__中學初一年級語文教師
教育背景
20__-9至至今學校名稱：__師范大學__學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
20__-10專業(yè)三等獎學金
20__-10專業(yè)二等獎學金
教師個人簡歷簡單模板范文篇5
姓名：
國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg
婚姻狀況：已婚年齡：38歲
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：
工作年限：14職稱：中級
求職類型：全職可到職-隨時
月薪要求：__--3500希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經歷：
公司名稱：重慶市一級重點中學起止年月：19__-09～
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職務：高中語文教師
工作描述：19__年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。
19__年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。
__年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。
__高__級高中語文教學工作。
__年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。
__年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。
__年在領導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的`高考備考工作，使我積累了豐富的教學經驗。本界成績令人矚目。
__年開始梳理教學的得與失。接手高__級的語文教學工作，至今。
__年丈夫因工作緣由，調往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學
學歷：本科獲得學位:文學學士畢業(yè)-__-07-01
所學專業(yè)一：漢語言文學所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號
19__-0919__-07新疆喀什師范大學中文系漢語言文學優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生
語言能力
外語：英語一般
國語水平：一般粵語水平：一般
工作能力及其他專長
1、有非常豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。
2、了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。
3、文字功底深厚。
4、普通話標準。
詳細個人自傳
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：
在學校舉辦的優(yōu)質課大賽中獲一等獎;
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;
所制作的課件獲市一等獎。
教師個人簡歷簡單模板范文篇6
基本信息
姓名：__
性別： 女
民族： 漢族
出生年月： __
婚姻情況： 未婚
身高： 160cm
體重： 44kg
戶籍： __
現(xiàn)所在地： 廣東廣州
畢業(yè)學校： __師范學院
學 歷： 本科
專業(yè)名稱： 漢語言文學
畢業(yè)年份： 20__年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質： 全 職
欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;
工作地區(qū)：
待遇要求： 3000元/月
到職時間： 三天內
教育經歷
時間：20__年9月 - 20__年7月
所在學校：__師范學院
學歷：本科
工作經歷
工作地點：__小學
時間范圍： 20__年9月 - 20__年7月
擔任職位： 中小學類-小學語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
自我評價
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
教師個人簡歷簡單模板范文篇7
基本信息
性別：女
出生年月：1988年1月
身高：163cm
籍貫：青島市
居住地：青島市
民族：漢
政治面貌：團員
求職類型：應屆畢業(yè)生
畢業(yè)院校__學院
專業(yè)：英語
移動電話：
家庭電話：
E_Mail：
QQ/MSN：
教育經歷
20__年- 現(xiàn)在 就讀于濰坊教育學院
20__年-20__年就讀于膠南第三中學
20__年-20__年就讀于膠南寶山鎮(zhèn)中心中學
1994年-20__年就讀于膠南寶山鎮(zhèn)中心小學
在校實踐，獲獎經歷
20__——20__年獲國家勵志獎學金;
20__——20__年獲年度優(yōu)秀讀者稱號
20__——20__年獲院級優(yōu)秀學生稱號;
20__年6月至20__年9月于德隆機電設備有限公司擔任辦公室副主任,就職期間鞏固并熟練的掌握了Word,Excel,office等操作系統(tǒng)，能夠審核文件，初擬合同，對員工工作業(yè)績進行初審.
技能水平
熟練掌握Word,Excel,office等操作系統(tǒng)，能夠熟練使用打印機、傳真機，可以使用skype系統(tǒng)，普通話具有二級甲等水平，大學英語具有四級證書。
自我評價
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質及必要的`非專業(yè)素質;本人的實踐經驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。
求職意向
小學教師,院校教務管理人員,小學教師
教師個人簡歷簡單模板范文篇8
基本信息
姓名：
性別：女
出生日期：
民族：漢
戶口所在：山東
目前所在：__車站附近
畢業(yè)院校：__學院結(業(yè))政治面貌：群眾
學歷：高中
所修專業(yè)：美術
人才類型：
求職意向
求職類型：全職
應聘職位：銷售代表
希望地點：__區(qū)或鄰近區(qū)域
希望工資：面議
自我評價
樂觀開朗，有耐心，責任心，能吃苦耐勞，有團隊精神，也能獨立處理事情，為公司盡心盡力，做事情只求問心無愧!
教育背景
20__.9—20__.6 山東__中學，美術專業(yè)
20__.9—20__.12 __學院美術基礎
20__.11—20__.12 參加西城區(qū)奧運窗口行業(yè)培訓，或合格證書
實踐經歷
20__.3—20__.11于北京京隆堂醫(yī)藥有限公司工作，學習取得醫(yī)藥從業(yè)資格證書
20__.11—20__.12參加西城區(qū)奧運窗口行業(yè)知識培訓，取得合格證書
20__.12于__公司北京分公司市場部，參加大型時常調研項目，如車展等
所獲獎勵
于京隆堂工作期間，獲得演講比賽優(yōu)秀獎
語言能力
普通話精通
英語良好
計算機能力
熟悉word，excel等辦公軟件
教師個人簡歷簡單模板范文篇9
基本信息
姓名：__性別：男
婚姻狀況：未婚民族：漢
戶籍：__年齡：28
現(xiàn)所在地：__身高：178cm
聯(lián)系電話：135__電子郵箱：
求職意向
希望崗位：音樂教師(音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)
工作年限：職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經歷
20__-06~20__-09，__天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景
畢業(yè)院校：__大學
學歷：本科
獲得學位：學士學位
畢業(yè)日期：20__-07
專業(yè)一：音樂學
專業(yè)二：電腦音樂
語言能力
外語：英語一般
國語水平：良好
粵語水平：一般
獲獎情況
20__.11在__大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎。
20__.6通過國家普通話二級乙等考試。
20__.10在__大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
專業(yè)能力
1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。
2、熟悉錄音前期后期。
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
自我評價
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!
教師個人簡歷簡單模板范文篇10
基本信息
姓名：__
性別：女
出生年月：
民族：漢
學歷：大專
政治面貌：團員
專業(yè)：幼兒師范
健康狀況：良好
電話：
特長：舞蹈、唱歌、美術、鋼琴...
學業(yè)情況：
20__--20__在學校就讀
20__--20__在職校就讀幼師專業(yè)
專業(yè)課程
幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園教育科研方法等。
獲獎及證書
初中曾獲“優(yōu)秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”。
幼師工作經驗
20__年至今，在__機關幼兒園任職幼兒教師。
幼教工作描述：
負責小朋友的英文授課和手工藝課程;自由活動時候組織游戲活動，調動學生的積極性;中飯時間協(xié)助用餐并對學生進行管理;放學時協(xié)管學生，負責學生安全。
專業(yè)技能
熟練幼兒教育的理論知識及專業(yè)技能;熟練運用口語進行全英文授課，努力提升自己的教學水平，在工作的兩年里，積極創(chuàng)新，在管理課堂紀律，及小朋友常規(guī)方面有獨特的教學方法。
個人評價
1、具備團隊協(xié)作精神，有較高道德素質，正直、敬業(yè)、熱愛早期教育事業(yè)。
2、對小朋友有愛心、耐心、寬容心。
3、師范專業(yè)畢業(yè)，外形親切和善，具有親和力和較強的溝通能力。
4、對待工作認真負責，做事認真、高效，腳踏實地。