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      優(yōu)秀教師簡歷范文3篇

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        求職簡歷是招聘者決定是否給予其面試機會和錄用的依據性材料,下面是學習啦小編整理的優(yōu)秀教師簡歷范文,以供大家參考。

        優(yōu)秀教師簡歷范文(一)

        個人信息

        姓名:

        性別:男

        籍貫:山西太原

        民族:漢族

        出生年月:1987.02

        政治面貌:預備黨員

        學歷:大學本科

        聯系電話:1584003096

        專業(yè):水文與水資源工程

        畢業(yè)學校:太原理工大學

        電子郵箱:lzm419679600@

        畢業(yè)時間:20XX年7月

        家庭地址:山西省太原市婁煩縣東區(qū)14幢2單元401(030300)水文與水資源

        專業(yè)【本科,學制4年】培養(yǎng)具有現代水文與水資源理論及相關學科的知識,能在水利、交通、市政、建筑、鐵路、環(huán)保、農業(yè)、地震、煤炭、冶金、地質、石油天然氣等政府管理部門、規(guī)劃部門、設計、開發(fā)部門和科研部門,從事水文計算、水文預報與水利調度、水資源的勘測與評價、水資源利用與優(yōu)化配置、水資源規(guī)劃與管理、水環(huán)境的勘測與評價、污染的防護與治理、以及空間信息和網絡技術的應用與研發(fā)的高級技術人才。

        本專業(yè)學生主要學習水文與水資源專業(yè)所必需的基本理論和基本知識,使學生得到必要的勘測設計方法、管理規(guī)劃方法、質量評價方法和科學研究方法的基本訓練,具有水文水資源勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。水污染控制與修復理論、水資源開發(fā)利用與保護、水文地基基礎、水資源工程勘察、工

        程地質勘察、礦床水文地質學、、地質災害防治理論與方法、水文與工程物探、巖體力學、工程地質學原理、環(huán)境地質學、環(huán)境影響評價理論與方法、水環(huán)境化學、自然地理學、水力學、水利工程測量、地基基礎理論、地貌學與第四紀地質、水文學原理、地基基礎與基礎工程、土力學、工程力學、地理信息系統、地下水動力學、河流動力學、水利規(guī)劃與調度、水文分析與計算、水資源系統分析、水文氣象學、水利工程經濟、工程項目合同及招投標、巖土測試技術等等課程。

        本人性格開朗,思想積極向上,積極向黨組織靠攏,及時了解黨的政策,學習黨的方針,團校、黨校順利畢業(yè),并于20XX年5月加入中國共產黨,作為黨員,嚴格要求自己;為人誠實謙虛,樂于助人,能吃苦耐勞,有耐心,具有親和力,善于與人溝通。

        學習刻苦認真,注重課外知識擴展,曾獲得學校綜合獎學金(二等兩次、三等三次)和模塊獎學金(六次),并獲得國家勵志獎學金;曾積極參加全國大學生數學建模,并獲得 山西賽區(qū)優(yōu)秀獎 ;認真學習英語,并通過國家英語四級(cet-4)。

        作為班長,我認真做好班級工作,關心同學們的生活學習和思想動態(tài)。常常號召班級同學積極參與學校、學院組織的各項活動;為了讓同學們感受到班集體這個大家庭的溫暖,曾組織了多次班級活動,如 學雷鋒 獻愛心 、參觀山西博物館、春游、聚餐、拼歌、溜冰、晉陽湖燒烤等,其樂融融,班級的凝聚力與戰(zhàn)斗力也進一步提升;我還在2021年105周年校慶、2021年水利學院50周年院慶中積極配合學校和學院工作;在南方雪災、四川地震、西南干旱等重大災難后組織班集體參與獻愛心活動;在2021年防治 h1n1 時及時為同學們購買口罩和消毒液,并做 好早發(fā)現早報告早治療 ;在20XX年 地震恐慌 期間,我積極配合學校學院做好同學們的安定工作。

        優(yōu)秀教師簡歷范文(二)

        個人信息

        姓名:劉小姐

        年齡:27歲

        民族:漢族

        國籍:中國

        目前所在地:廣州

        戶口所在地:江西

        身材:160cm 45kg

        婚姻狀況:已婚

        求職意向

        人才類型:普通求職

        應聘職位:教授/講師:高中數學教師、教師、編#from 優(yōu)秀教師個人簡歷范本來自學優(yōu)網http://www.gkstk.com/ end#輯/作家/撰稿人:

        工作年限:5 職稱:初級

        求職類型:均可

        可到職日期:隨時

        希望工作地區(qū):廣州佛山深圳

        工作經歷

        ~南海執(zhí)信中學高中數學教師

        ~2021-07深圳市龍城高級中學高中數學教師

        ~2021-07福建省沙縣第一中學高中數學教師

        ~2021-04南昌市第十二中學高一數學教師(實習)

        教育背景

        畢業(yè)院校:江西師范大學

        最高學歷:本科

        獲得學位:學士

        畢業(yè)日期:2021-07-01

        所學專業(yè)一:數學與應用數學(教育)

        所學專業(yè)二:計算機網絡工程

        教育培訓經歷

        起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號

        江西師范大學數信學院數學與應用數學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級

        江西師范大學計算機學院計算機網絡工程(應用類)專科

        語言能力

        外語:英語優(yōu)秀

        其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等

        國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般

        工作能力

        本人2021年7月于江西師范大學數學系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數學教師工作,具有豐富的教學經驗,有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心,并能因材施教。

        此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網絡工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學生成績統分排名,熟悉課表的安排。

        個人自我評價

        本人是江西師范大學2021級數學與應用數學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學生榮譽稱號,一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數學教學,對工作充滿熱情,能積極主動地承擔公開課,曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導,親和力比較強,能與學生關系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學操作、課件制作,已積累了豐富的教學經驗,形成了自身完整的教學理念。

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        聯系方式

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        優(yōu)秀教師簡歷范文(三)

        性別: 女性

        年齡: 21

        身高: 152 cm

        民族: 漢族

        戶口所在地: 江西

        目前居住地: 江西

        畢業(yè)院校: 南昌大學

        學歷: 碩士

        學科專業(yè): 輕工紡織食品類

        專業(yè)名稱: 食品科學與工程

        外語水平: 大學英語六級以上

        第二外語:

        計算機水平: 非計算機專業(yè)應用二級

        個人主頁:

        [求 職 意 向]

        希望從事行業(yè): 教師

        希望應聘職位: 教師

        希望工作類型: 全職

        希望單位性質:

        希望工作地點: 江西

        希望薪資范圍: 面議

        [工 作 經 歷]

        2002/09--2005/07 南昌大學食品科學教育部重點實驗室 科研人員

        1, 茶多糖,車前子多糖,枸杞多糖分離純化及構效關系研究 –教育部留學回國人員基金/江西省自然科學基金

        2, 蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取,純化及分析測定

        3, 龍腦,β-胡蘿卜素,甜菜堿,大豆異黃酮,卵磷脂,三氯蔗糖中間體,內源激素,有機錫化合物及紫草素衍生物等生物,食品,藥品的GC,HPLC分析測定

        4,功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究

        [教 育 經 歷]

        2002/09-2005/07:江西南昌大學營養(yǎng)與食品衛(wèi)生(碩士),獲得優(yōu)秀研究生獎學金

        1998/09-2002/07:江西南昌大學食品科學與工程(本科),多次獲得獎學金及三好學生榮譽稱號

        [個 人 簡 介]

        熟悉精通HPLC等主要分析技術,多年提取,分離,純化實踐經驗;

        熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關規(guī)章;

        熟悉中草藥及天然產物開發(fā)工藝,熟悉食品加工工藝流程;

        熟悉食品營養(yǎng)與安全知識

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