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      2017年七年級上冊生物復(fù)習(xí)

      時間: 妙純901 分享

      2017年七年級上冊生物復(fù)習(xí)

        對于剛學(xué)過的內(nèi)容,要多花些時間進(jìn)行復(fù)習(xí);對于以前學(xué)過的內(nèi)容,則要經(jīng)常性的復(fù)習(xí),這樣才能有效提高記憶力。下面是小編為大家精心整理的2017年七年級上冊生物復(fù)習(xí),僅供參考。

        2017年七年級上冊生物復(fù)習(xí)(一)

        第一單元 生物和生物圈

        第一章 認(rèn)識生物

        第一節(jié) 生物的特征

        一、 生物的特征:

        1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、能排泄廢物

        4、有應(yīng)激性 5、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外) 6、生長發(fā)育 7、能繁殖 8、遺傳變異

        二、 觀察法 P2

        第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物

        一、 調(diào)查的一般方法

        步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報告

        二、 生物的分類

        按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物、植物、其他生物

        按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物

        按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物

        2017年七年級上冊生物復(fù)習(xí)(二)

        第二章 生物圈是所有生物的家

        第一節(jié) 生物圈

        一、 生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等。

        水圈的全部:距海平面150米內(nèi)的水層。

        巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”。

        二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間。

        第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響

        一、 非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等

        二、 光對鼠婦生活影響的實驗(中考卷子的題目理解掌握)

        三、 探究的過程:1、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結(jié)論 6、表達(dá)和交流

        四、 對照實驗 P15

        五、 生物因素對生物的影響:

        根據(jù)同種或異種的關(guān)系,生物因素可分為兩種:1、種內(nèi)關(guān)系:種內(nèi)互助(螞蟻搬食)、種內(nèi)斗爭(兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地)

        2、種間關(guān)系:寄生(蛔蟲)、競爭(獅子和豹爭奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥)

        第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

        一、 生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子

        二、 生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土

        第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)

        一、 生態(tài)系統(tǒng)的組成:

        1、 生物部分:生產(chǎn)者、消費者、分解者

        2、 非生物部分:陽光、水、空氣、溫度

        二、 食物鏈和食物網(wǎng):

        1、 食物鏈以生產(chǎn)者為起點

        2、 物質(zhì)&能量沿著食物鏈&食物網(wǎng)流動

        3、 營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)積聚更多,譬如日本的水吳病。

        三、 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

        在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。

        第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

        一、 生態(tài)系統(tǒng)的類型p29

        森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

        二、 生物圈是一個統(tǒng)一的整體p30

        2017年七年級上冊生物復(fù)習(xí)(三)

        第二單元 生物和細(xì)胞

        第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

        第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡

        一、1. 顯微鏡的結(jié)構(gòu)

        鏡座:穩(wěn)定鏡身;

        鏡柱:支持鏡柱以上的部分;

        鏡臂:握鏡的部位;

        載物臺:放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用于固定所觀察的物體。

        遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。光線用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱:

        反光鏡:可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的:

        鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋。

        準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋(又稱粗調(diào)):轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(又稱細(xì)調(diào))。

        轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系:順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升

        三、 顯微鏡的使用 P37-38 的圖要掌握

        1、 觀察的物像與實際圖像相反。

        2、 放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)

        3、 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

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