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      七年級(jí)上25課《短文兩篇》隨堂練習(xí)答案(2)

      時(shí)間: 雪珠631 分享

        25.*短文兩篇練習(xí)題及答案

        1.①跑 ②到;黃河 ③桃林 ④大繩子;斷 ⑤于此 ⑥積水

        2.①夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑,一直追到太陽(yáng)落下的地方。

       ?、谶€沒(méi)有趕到,就在路上渴死了。

       ?、鬯拥羲氖终龋鎏伊?。

        ④從前共工與顓頊爭(zhēng)做帝,(共工在大戰(zhàn)中慘敗,)憤怒地撞擊不周山。

       ?、莸叵驏|南方向下陷,所以江湖流水和泥沙都向這里匯集。

        3.《山海經(jīng)》 主要記載傳說(shuō)中的地理

        4.《淮南子》 《淮南鴻烈》 西漢 (淮南王)劉安

        5.飲于河、渭河、渭不足

        6.探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。

        7.想象、夸張

        8.具有浪漫主義特色,表現(xiàn)了人們的美好愿望及對(duì)桃林來(lái)源的樸素解釋。

        9.略(提示:從探索未知世界角度看,他的精神可嘉,值得。也可以從其他角度講。)

        10.“怒”字表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢;也反映出他性格的暴躁、剛烈。

        11.《共工怒觸不周山》是一個(gè)神話故事。它反映了遠(yuǎn)古部族間的斗爭(zhēng),同時(shí)涉及古代天文學(xué)上的蓋天說(shuō)。遠(yuǎn)古的人類顯然還不能解釋日月星辰運(yùn)動(dòng)變化的原因,對(duì)這一現(xiàn)象的最好解釋就是借助于神話,通過(guò)大膽的想象和夸張的手法,來(lái)解釋“天傾西北”“地不滿東南”的現(xiàn)象。神奇的傳說(shuō)中帶有現(xiàn)實(shí)主義的色彩。

        12.共工怒觸不周山的原因是“爭(zhēng)為帝”,即爭(zhēng)奪部落首領(lǐng)的位置。他的怒觸似乎包含有失敗的憤怒與不甘心,而且,似乎還夾雜著與對(duì)方同歸于盡的想法。當(dāng)然也體現(xiàn)了共工龐大的氣勢(shì)。

        13.①登 ②破 ③興致,興趣 ④日暮,黃昏

        14.當(dāng)是“裹腿”(也稱“綁腿”),是纏在小腿上的布帶子,有一定長(zhǎng)度,四條接起來(lái)足可用于崖壁墜人。

        15.“怒起”的“怒”字是高突的意思;“怒濤”的“怒”字是形容氣勢(shì)很大的樣子。

        16.運(yùn)用了比喻修辭。表達(dá)效果好,生動(dòng)形象地突出了攀登的艱險(xiǎn)。

        17.徐霞客(1587—1641),名弘祖,字振之,號(hào)霞客,江蘇江陰人。明朝末期地理學(xué)家、探險(xiǎn)家、旅行家和文學(xué)家。他經(jīng)30年考察撰成的260多萬(wàn)字(遺失達(dá)200多萬(wàn)字,只剩下60多萬(wàn)字)《徐霞客游記》開辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然、描述自然的新方向;既是系統(tǒng)考察祖國(guó)地貌地質(zhì)的地理名著,又是描繪華夏風(fēng)景資源的旅游巨篇,還是文字優(yōu)美的文學(xué)佳作,在國(guó)內(nèi)外具有深遠(yuǎn)的影響。

      七年級(jí)上25課《短文兩篇》隨堂練習(xí)答案(2)

      25.*短文兩篇練習(xí)題及答案 1.①跑 ②到;黃河 ③桃林 ④大繩子;斷 ⑤于此 ⑥積水 2.①夸父與太陽(yáng)競(jìng)跑,一直追到太陽(yáng)落下的地方。 ②還沒(méi)有趕到,就在路上
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