人教版語文二年級上冊第32課太空生活趣事多詞語盤點
人教版語文二年級上冊第32課《太空生活趣事多》第三段：“因為在宇宙飛船里，水失去了重量。”這就是失重，也就是造成睡覺、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。學習啦小編在此整理了人教版語文二年級上冊第32課《太空生活趣事多》詞語盤點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語文二年級上冊第32課《太空生活趣事多》詞語盤點
【趣事】
〖理解〗
有趣的事情。
〖例句〗
跟仇叔叔生活在一起趣事特別多。
【必須】
〖理解〗
?、疟硎臼吕砩匣蚯槔砩系谋匾?一定要。⑵加強命令語氣。
〖例句〗
?、盼覀儽仨氉袷毓驳赖?。⑵你必須把扔在地上的香蕉皮撿起來，丟進垃圾桶。
【普通】
〖理解〗
平常的，一般的。
〖搭配〗
普通的服裝，普通的食品;普通的道理，普通的打扮;特別普通，相當普通。
〖例句〗
他雖然很有錢，但仍過著普通人的生活。
【平穩(wěn)】
〖理解〗
平安穩(wěn)當;沒有波動或危險。
〖搭配〗
水勢平穩(wěn)，病情平穩(wěn)，物價平穩(wěn)，情緒平穩(wěn);平穩(wěn)地運行，平穩(wěn)地度過。
〖例句〗
他度過了危險期，病情趨于平穩(wěn)。
【特殊】
〖理解〗
不同于同類事物或平常情況的。
〖搭配〗
長相特殊，身份特殊;特殊的技能，特殊的使命;特殊貢獻，特殊照顧。
〖例句〗
國家對有特殊貢獻的科學家重獎500萬元。
【近義詞】
安穩(wěn)──平穩(wěn)、穩(wěn)固
普通──平常、一般
【反義詞】
安穩(wěn)──動搖、動蕩
必須──無須、不必
普通──特殊、非凡
特殊──一般、普通
人教版語文二年級上冊第32課《太空生活趣事多》教學建議
一、識字寫字
1、識字：
?、胖谱髯挚?。這是調(diào)動學生積極性的“法寶”?？梢园炎挚ㄖ谱鞒娠w船形狀(憑學生的想象)，正面寫本課生字，背面寫詞語。可以讓學生給字卡涂上顏色，但不要做統(tǒng)一要求，誰喜歡什么顏色就涂什么顏色。
?、瞥鍪旧??？稍谑熳x課文的基礎(chǔ)上，將生字連同詞語一起出現(xiàn)?？梢栽O(shè)計成課件，先呈現(xiàn)帶拼音的詞語，然后將拼音去掉，再將不是生字的字去掉，留下生字，讓學生認讀。沒有條件制作課件的，可以自己動手制作復合投影片。
?、抢首x中認讀。指導學生整體認讀生字，通過復現(xiàn)鞏固識字，是非常高效的識字教學途徑。本課生字較多，最好不要孤立地進行認讀?？梢韵葞ьI(lǐng)學生熟讀課文，再由文到句、由句到詞、由詞到字，逐步進行認讀。不必對每個字的偏旁、結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順都作細致的分析。學生制作了字卡，已經(jīng)對生字有了初步的感知，再領(lǐng)著學生在朗讀課文中隨課文識字，既是新授，又是復現(xiàn)。教學中，可以通過范讀、練讀、領(lǐng)讀、自讀等多種形式訓練朗讀，在讀的過程中，生字不斷復現(xiàn)，生字自然也就成了熟字。
?、劝l(fā)揮想象，合作學習，自主記憶。課文讀熟以后，可以放手讓學生自己識記生字。這里，最重要的是發(fā)揮學生的想象力，采用“爆炸式聯(lián)想”的方法，針對字形賦予每個生字以形象的意義，讓生字不再是單調(diào)的符號。
首先，可以讓學生在小組內(nèi)交流自己的想象，然后派代表參加全班交流。教師也可以適當參與，給學生以啟發(fā)性的引導。
課后練習“讀讀說說”是詞語擴展的練習，可在認讀生字、理解字義時完成。
2、寫字：
本課要寫的字中，左右結(jié)構(gòu)的六個(杯、件、住、須、能、飄)，可以把指導重點放在左右結(jié)構(gòu)的字上。
?、耪w指導，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：
指導寫字，盡量不要拘泥于對每個字逐一細致的指導，應(yīng)該多從整體規(guī)律上著手，引導學生自己發(fā)現(xiàn)寫好字的方法。比如，引導學生發(fā)現(xiàn)，有些字左窄右寬(杯、件、住、須)，有些字是左右大致相等(能、飄)。
?、凭v解，多示范;先描紅，后臨寫：
講解不可多，要抓住要點(如，“必”字只講解“臥鉤”的寫法、注意筆順)，把重點放在示范書寫上，盡量發(fā)揮學生的模仿能力，讓他們在觀察老師書寫的過程中感悟字的間架結(jié)構(gòu)、筆順規(guī)則、運筆方法。示范時有兩點務(wù)必注意：一是要求學生認真看，每個學生都必須全神貫注;二是老師書寫時應(yīng)注意速度和力度，不能太慢，也不能用力過大。
臨寫時，請注意三點：一看二寫三對照。寫前先看范字，看偏旁、部件在田字格中的位置，看字的結(jié)構(gòu)特點及筆畫的差異;臨寫時，要一氣呵成，把整個字一氣寫完，不能寫一筆看一筆;寫完一個字后，再回頭看看范字，對照一下哪兒寫得好，哪兒寫得不好，發(fā)現(xiàn)問題并找到原因，寫下一個字的時候力求有所進步。
二、朗讀感悟
本課生動有趣，淺顯易懂，可以放手讓學生自學。
下面教學思路可供參考：
1、整體感知：
太空生活有哪些趣事呢?讓學生帶著這個問題自由讀課文，讀后說說知道了什么?(睡覺、喝水、走路、洗澡都很有趣。)
2、分小組互助讀書，把課文讀通順。
3、指導學生有感情地朗讀課文。
4、引導學生自己從課文中找到造成太空生活如此有趣的原因：失重。
5、交流續(xù)說：
把自己從網(wǎng)上、書上查閱到的有關(guān)太空生活的資料拿出來進行交流。
6、認記生字。
三、實踐活動
查閱太空生活的資料并進行交流。
人教版語文二年級上冊第32課《太空生活趣事多》課文
你知道宇航員在太空中的生活嗎?說起來還挺有趣呢。
在宇航飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過要想睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個身，就會飄到別處去了。
喝水的時候，如果用普通杯子，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。因為在宇航飛船里，水失去了重量。宇航員要想喝到水，得使用一種帶吸管的塑料杯。
在宇航飛船里走路更有趣。人稍一使勁就會飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步，為了能平穩(wěn)地走路，宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。
在宇航飛船里洗澡可不是件容易事，從噴頭噴出的水總是漂浮在空中。為了解決這個難題，科學家設(shè)計了一種特殊的淋浴器，它可以把噴出來的水朝一個方向吸。
你看，在太空中生活，是不是很有趣?
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