凡事預則立，不預則廢。學習生物需要講究方法和技巧，更要學會對知識點進行歸納整理。下面是學習啦小編為大家整理的高一生物必修1課堂筆記，希望對大家有所幫助!

　　高一生物必修1課堂筆記一

　　必修一 分子與細胞

　　緒論

　　1、什么是生物學：

　　生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的一門科學。

　　2、生物的基本特征

　　具有一定的結構，除病毒外的生物都是由細胞構成的。

　　能進行新陳代謝(細胞代謝)。

　　能表現(xiàn)生長、發(fā)育現(xiàn)象。

　　具有應激性，能自主運動。

　　能繁殖。

　　具有遺傳和變異特性。

　　能適應一定的環(huán)境并影響環(huán)境。

　　3、研究生物學的基本方法

　　觀察法，實驗法。

　　假說(假設)，實驗。

　　①自變量

　?、谝蜃兞?/p>

　　③無關變量

　?、軐φ諏嶒?/p>

　　Chap1 走近細胞

　　§1.1 從生物圈到細胞

　　1.1.1 生命活動離不開細胞

　　單細胞生物依賴單個細胞就可以完成各項生命活動

　　Eg：草履蟲的運動和分裂依賴單個細胞就可以完成。

　　多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動

　　Eg：人體的生殖與發(fā)育、縮手反射等等都需要分化的細胞協(xié)同完成。

　　病毒的生命活動離不開細胞

　　Eg：SARS病毒和HIV病毒沒有細胞結構，單獨存在時沒有生命特征，只有寄生在宿主細胞內才能表現(xiàn)生命現(xiàn)象。

　　1.1.2 生命系統(tǒng)具有結構層次

　　生命系統(tǒng)典型的結構層次通常為：

　　細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

　　Eg：心肌細胞→心肌組織→心臟→血液循環(huán)系統(tǒng)→龜→……

　　說明：

　?、俑叩戎参锏慕Y構層次中缺少系統(tǒng)層次。

　?、趩渭毎镏挥屑毎蛡€體兩個層次。

　?、奂毎亲罨镜纳到y(tǒng)，生物圈是現(xiàn)已知最大的生命系統(tǒng)。

　　§1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性

　　1.2.1 觀察細胞——使用高倍鏡觀察多種多樣的細胞

　　材料用具

　?、?、酵母菌(單細胞真菌)，水綿(綠藻類低等植物)，葉保衛(wèi)細胞(高等植物)，魚或人紅細胞(高等動物細胞)。

　?、?、顯微鏡，載玻片，蓋玻片、鑷子、滴管、清水，碘液(將細胞核染成黃色)。

　　觀察結果

　?、?、自然界的細胞具有多樣性：植物細胞(水綿和葉保衛(wèi)細胞)通常含有細胞壁和葉綠體;真菌細胞多具有細胞壁，但沒有葉綠體;動物細胞沒有細胞壁，也沒有葉綠體。

　?、?、絕大多數(shù)的動物細胞、植物細胞和真菌細胞都含有細胞核(哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核)——這說明了這些細胞(真核細胞)具有統(tǒng)一性。

　　注意：除實驗觀察的以上細胞外，自然界還存在沒有成形核的細胞，如大腸桿菌。

　　顯微鏡

　　顯微鏡的構造

　　光學顯微鏡的成像原理(供光學好的學生自學)

　　顯微鏡的使用

　?、?、取鏡與安放

　?、?、對光：

　　打開光源，用鏡頭轉換器換成低倍物鏡對準通光孔，選擇遮光器上的較大光圈。(眼睛注視目鏡)調節(jié)反光鏡，直至看到一個明亮的視野。

　?、蟆⒌捅剁R觀察：

　　先將鏡筒降至距離載物臺很近的位置(約1cm)，眼睛注視目鏡，緩慢地調節(jié)粗準焦螺旋升高鏡筒(注意不能反向操作)，直至看到物象(一次不成功，就重復上述操作)?？吹轿锵蠛罂梢哉{節(jié)細準焦螺旋使物象清晰，然后將最理想的觀察部位移至視野中央。

　　說明：將觀察對象移至視野中央時，遵循偏向何處就往何處移動的原則(why?)。

　?、?、高倍鏡觀察

　　進一步將觀察目標移至視野中央，然后直接轉動鏡頭轉換器換用高倍物鏡，調節(jié)細準焦螺旋使物象清晰。

　　說明：使用高倍鏡觀察后視野將變小，亮度減弱，要重新調亮的話，需要使用更大的光圈和/或使用反光鏡的凹面進行反光。

　　1.2.2 細胞可依據(jù)有無核膜分為原核細胞和真核細胞

　　真核細胞和原核細胞的最主要區(qū)別在于有無核膜包被的細胞核

　?、?、真核細胞和原核細胞具有結構相似的細胞膜。

　　Ⅱ、真核細胞的細胞質中含有各種膜包被的細胞器;原核細胞不含膜包被的細胞器，只含有一種無膜的細胞器——核糖體。

　　Ⅲ、真核細胞的細胞核中含主要由組蛋白和DNA結合而成的染色體;原核細胞的DNA呈環(huán)狀，不和組蛋白結合。

　　真核細胞和原核細胞的相似說明了細胞的統(tǒng)一性

　　Eg：大腸桿菌和藍藻屬于原核細胞，它們都沒有核膜包被的細胞核，只含有擬核，且擬核中的DNA沒有與組蛋白結合形成染色體;也沒有線粒體和葉綠體等膜包被的細胞器;只含有核糖體一種無膜包被的細胞器。

　　說明(菌)：通常名稱中含表形狀字眼的菌為細菌，屬原核生物，如大腸桿菌、肺炎雙球菌等;名稱中不含表形狀字眼的菌為真菌，屬真核生物，如酵母菌、霉菌等。

　　說明(藻)：一般來說，藍藻門更常用的稱呼是藍細菌，它們屬原核生物，如藍藻、發(fā)菜、顫藻等都屬于藍藻門。藍藻門以外的藻類都屬于真核生物，如團藻、衣藻等。

　　1.2.3 細胞學說揭示了生物體的統(tǒng)一性

　　施萊登和施旺提出了細胞學說，魏爾肖等人發(fā)展了細胞學說

　　細胞學說的主要內容是：

　?、?、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成

　?、颉⒓毎且粋€相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其它細胞共同組成的整體的生命起作用

　?、蟆⑿录毎梢詮睦霞毎挟a生

　　說明：新細胞主要是從老細胞中通過細胞分裂的方式產生的。精卵結合成受精卵，或者通過現(xiàn)代生物科技使細胞融合成雜種細胞等方式也可以產生新細胞。

　　細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性