高中歷史選修3越南戰(zhàn)爭(zhēng)檢測(cè)試題
往往在歷史考試之前，做好一系列的歷史試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于這種學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的人教版高中歷史選修3越南戰(zhàn)爭(zhēng)檢測(cè)試題。
人教版高中歷史選修3越南戰(zhàn)爭(zhēng)檢測(cè)試題
選擇題
美國(guó)侵略越南的戰(zhàn)爭(zhēng)以“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”升級(jí)為“局部戰(zhàn)爭(zhēng)”的標(biāo)志是( )
A.派地面部隊(duì)到南方參戰(zhàn) B.對(duì)越南北方進(jìn)行轟炸
C.派顧問直接指揮 D.侵略美軍對(duì)北方增兵
下列哪一事件表明越南軍民開始掌握了戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)( )
A.由“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”擴(kuò)大為“局部戰(zhàn)爭(zhēng)”
B.越南南方民族解放陣線成立
C.“馬多科斯”事件發(fā)生
D.南越人民武裝發(fā)動(dòng)“新春攻勢(shì)”
越南戰(zhàn)爭(zhēng)由“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”擴(kuò)大為“局部戰(zhàn)爭(zhēng)”是在( )
A.1964年 B.1965年
C.1966年 D.1968年
美國(guó)對(duì)越南的武裝干涉開始于哪位總統(tǒng)在任( )
A.杜魯門
B.肯尼迪
C.艾森豪威爾
D.尼克松
針對(duì)印度支那形勢(shì)提出“多米諾骨牌論”的美國(guó)總統(tǒng)是( )
A.杜魯門
B.肯尼迪
C.艾森豪威爾
D.尼克松
印度支那問題是二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的問題之一。據(jù)此回答下題。
【小題1】印度支那通常包括①越南②老撾③印度④柬埔寨( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【小題2】印度支那問題的產(chǎn)生主要與哪個(gè)國(guó)家有關(guān)( )
A.英國(guó) B.法國(guó) C.蘇聯(lián) D.日本
【小題3】印度支那問題是通過哪次會(huì)議解決的( )
A.1954年日內(nèi)瓦會(huì)議
B.1955年萬隆會(huì)議
C.1947年蒙巴頓方案
D.1950年聯(lián)合國(guó)大會(huì)
美國(guó)在朝鮮和越南進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)都是( )
?、倮卯?dāng)?shù)胤至丫置娌迨謩e國(guó)內(nèi)政
?、诖蛑?lián)合國(guó)旗號(hào)實(shí)行侵略
③提拱援動(dòng)并派兵直接參戰(zhàn)
?、芙铏C(jī)對(duì)中國(guó)進(jìn)行武力威脅
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
美國(guó)在越南反動(dòng)的“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”的突出特點(diǎn)是：( )
A美國(guó)在越南扶植傀儡建立分裂政權(quán)
B美國(guó)提供軍事援助，派遣顧問，支持傀儡政權(quán)鎮(zhèn)壓人民革命
C美國(guó)直接派軍隊(duì)赴越南作戰(zhàn)
D美國(guó)以聯(lián)合國(guó)軍的名義發(fā)動(dòng)對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng)
導(dǎo)致美國(guó)霸權(quán)地位相對(duì)衰落的是( )
A.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) B.越南戰(zhàn)爭(zhēng)
C.柏林危機(jī) D.古巴導(dǎo)彈危機(jī)
戰(zhàn)后美國(guó)在歐洲實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策的同時(shí)，在亞洲進(jìn)行的兩次局部戰(zhàn)爭(zhēng)是( )
?、俪r戰(zhàn)爭(zhēng) ②越南戰(zhàn)爭(zhēng) ③阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng) ④中東戰(zhàn)爭(zhēng)
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
簡(jiǎn)答題
如何理解越南戰(zhàn)爭(zhēng)與“冷戰(zhàn)”的關(guān)系?
概括朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和越南戰(zhàn)爭(zhēng)的異同點(diǎn)。
綜合題
閱讀下列材料：
材料1：各締約國(guó)都認(rèn)為，在本條約區(qū)域內(nèi)使用武力進(jìn)攻的手段對(duì)任何締約國(guó)……進(jìn)行的侵略，都會(huì)危及它自己的和平和安全……
此外，美國(guó)代表團(tuán)在簽署本條約時(shí)提出以下條件：“它對(duì)于侵略和武裝進(jìn)攻的意義的承認(rèn)……只適用于共產(chǎn)黨的侵略……”——《東南亞集體防務(wù)條約》
材料2：70年代的美國(guó)，由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢，又陷于泥潭，不得不在美蘇爭(zhēng)霸中處于守勢(shì)。1969年尼克松擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)后，迫于形勢(shì)的變化，對(duì)美國(guó)的對(duì)外戰(zhàn)略作了重大調(diào)整，從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略收縮，為了調(diào)整對(duì)外戰(zhàn)略，尼克松在亞洲采取了兩大步驟：一是1973年簽署《關(guān)于在越南結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，恢復(fù)和平的協(xié)定》，從越南撤走侵越美軍;二是開始同中國(guó)關(guān)系正?；?。——《尼克松對(duì)外政策》
請(qǐng)回答：
(1)從材料1中我們可以看出，《東南亞集體防務(wù)條約》主要是針對(duì)什么提出來的?
(2)根據(jù)材料2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，美國(guó)對(duì)外政策的變化是什么原因促成的?美國(guó)的目的是什么?
閱讀下列圖片：
請(qǐng)回答：
(1)圖一反映了什么問題?這應(yīng)屬于“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”還是局部戰(zhàn)爭(zhēng)?
(2)圖二反映了越南戰(zhàn)爭(zhēng)的什么問題?
(3)圖三對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局有何影響?
看了高中歷史選修3越南戰(zhàn)爭(zhēng)檢測(cè)試題的人還看：