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      初三上冊(cè)歷史《文學(xué)藝術(shù)的大師》期末復(fù)習(xí)試題

      時(shí)間: 朝燕820 分享

        初三,是面臨著中考的一年,那么,在這一年,對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份北師大版初三上冊(cè)歷史《文學(xué)藝術(shù)的大師》期末復(fù)習(xí)試題,希望對(duì)各位有幫助!

        北師大版初三上冊(cè)歷史《文學(xué)藝術(shù)的大師》期末復(fù)習(xí)試題

        選擇題

        19世紀(jì)的列夫&middot;托爾斯泰在文學(xué)上主要是繼承了哪些地區(qū)的批判現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)( )

        A.北美、西歐 B.俄國(guó)、西歐

        C.俄國(guó)、北美 D.英國(guó)、法國(guó)

        下列對(duì)“樂(lè)壇雄獅”貝多芬的敘述不正確的是( )

        A.他出生在德國(guó)的一個(gè)宮廷樂(lè)師家庭

        B.他追求的藝術(shù)與人生目標(biāo)是“自由和進(jìn)步”

        C.他重要的貢獻(xiàn)是發(fā)展和創(chuàng)造了奏鳴&mdash;&mdash;交響曲的結(jié)構(gòu)形式

        D.他的《命運(yùn)交響曲》描寫(xiě)了法國(guó)大革命時(shí)期拿破侖的英雄業(yè)績(jī)

        26歲聽(tīng)力開(kāi)始減退,晚年則完全失聰,但卻成為世界音樂(lè)史上偉大的藝術(shù)家,他是( )

        A.托爾斯泰 B.達(dá)爾文

        C.貝多芬 D.凡&middot;高

        被譽(yù)為“樂(lè)壇中的普羅米修斯”的貝多芬是( )

        A.俄國(guó)作家 B.荷蘭畫(huà)家

        C.荷蘭音樂(lè)家 D.德國(guó)音樂(lè)家

        恩格斯說(shuō):“要是你還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部壯麗的作品的話,那你這一生可以說(shuō)什么也沒(méi)聽(tīng)過(guò)?!薄斑@部壯麗的作品”是貝多芬的( )

        A.《英雄交響曲》 B.《命運(yùn)交響曲》

        C.《月光奏鳴曲》 D.《悲愴奏鳴曲》

        “關(guān)于正義、法律、宗教、上帝等等一切話都是空話,用來(lái)掩蓋最粗暴的貪欲和殘忍!”這是托爾斯泰在哪部作品中對(duì)黑暗的俄國(guó)社會(huì)進(jìn)行的無(wú)情揭露( )

        A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 B.《安娜&middot;卡列尼娜》

        C.《一個(gè)地主的早晨》 D.《復(fù)活》

        列寧稱(chēng)托爾斯泰是“俄國(guó)革命的鏡子”,這主要是因?yàn)槠渥髌? )

        A.包含豐富的生活內(nèi)容,藝術(shù)表現(xiàn)領(lǐng)域極為廣闊

        B.善于刻畫(huà)人物思想感情的產(chǎn)生和變化

        C.深刻地展現(xiàn)了俄國(guó)劇烈的社會(huì)變動(dòng)

        D.涉及大量哲理、道德、宗教和歷史問(wèn)題

        有人正在閱讀列夫&middot;托爾斯泰的作品,那么,他不可能看到下列哪一本書(shū)( )

        A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 B.《安娜&middot;卡列尼娜》

        C.《復(fù)活》 D.《母親》

        托爾斯泰最著名的作品是( )

        A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 B.《物種起源》

        C.《命運(yùn)交響曲》 D.《向日葵》

        凡&middot;高的代表作是( )

        A.《向日葵》 B.《復(fù)活》

        C.《命運(yùn)交響曲》 D.《物種起源》

        在世界文壇上,被譽(yù)為“心理描寫(xiě)大師”的是( )

        A.托爾斯泰 B.達(dá)爾文

        C.凡&middot;高 D.貝多芬

        綜合題

        閱讀下列材料:

        《英雄交響曲》共分4個(gè)樂(lè)章。第一樂(lè)章描寫(xiě)戰(zhàn)斗的英雄形象和巨大的緊張斗爭(zhēng)場(chǎng)面。第二樂(lè)章描寫(xiě)悲劇性的葬禮。第三、四樂(lè)章描寫(xiě)英雄的最后勝利和革命時(shí)代廣大人民群眾的狂歡。整部作品表達(dá)了英雄為未來(lái)幸福而獻(xiàn)身的深刻內(nèi)涵。

        請(qǐng)回答:

       ?、佟队⑿劢豁懬肥钦l(shuí)的作品?他為什么把該作品命名為《英雄交響曲》?

       ?、谶@部作品反映了作者的什么思想?

        閱讀下列材料:

        材料一:一個(gè)不幸的人,貧窮,殘疾,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的&mdash;&mdash;那是可以總結(jié)他一生,可以成為一切英勇心靈箴言的“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”。&mdash;&mdash;羅曼&middot;羅蘭

        材料二:是的,我感到我的青春還剛開(kāi)始。每一天我都向著那個(gè)仿佛感覺(jué)到但又說(shuō)不清的目標(biāo)靠近&hellip;&hellip;我要扼住命運(yùn)喉嚨,它絕不能夠使我屈服。哦,能生活1000次是多么好啊!&mdash;&mdash;貝多芬

        請(qǐng)回答:

        ①材料一是羅曼&middot;羅蘭對(duì)誰(shuí)的評(píng)價(jià)?

       ?、趶牟牧隙锌煽闯鲐惗喾揖哂心男﹥?yōu)秀品質(zhì)?

       ?、劢Y(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬的哪些精神。

        問(wèn)答題

        達(dá)&middot;芬奇、凡&middot;高、鄭板橋、齊白石和徐悲鴻等都是偉大的畫(huà)家,他們各自擅長(zhǎng)畫(huà)什么?
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