2017上海三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
2017上海三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
上海三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文等方面對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行較全面的檢測(cè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于上海三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題目1
一、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)(每空1.5分，共30分)
痛痛快快：___________ ___________ ___________ __________
不理不睬：___________ ___________ ___________ __________
得意洋洋：___________ ___________ ___________ __________
翩翩起舞：___________ ___________ ___________ __________
五顏六色：___________ ___________ ___________ __________
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(每空2分，共16分)
chú niǎo shèng kāi yī běn zhèng jīng huó bèng luàn tiào
( ) ( ) ( ) ( )
yuǎn jìn wén míng nà mèn qiān qí bǎi guài xìng gāo cǎi liè
( ) ( ) ( ) ( )
三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空(每空5分，共30分)
1、 形容大雪對(duì)小麥生長(zhǎng)有很大作用的語(yǔ)句，可以引用老農(nóng)的一句俗語(yǔ)：
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2、 請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言。
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3、 華羅庚說(shuō)過(guò)一句關(guān)于天才和勤奮的名言：
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4、 請(qǐng)寫(xiě)出《望廬山瀑布》中一句含有夸張修辭手法的句子：
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5、 請(qǐng)默寫(xiě)出我們學(xué)過(guò)的盧綸的詩(shī)句：
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6、 請(qǐng)寫(xiě)出《論語(yǔ)》中一句關(guān)于“學(xué)”和“思”的名言：
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四、把下列句子寫(xiě)具體(每題4分，共20分)
1、 林林是我最好的朋友________________________________________
2、 他學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，__________________________________________
3、 看到這糟糕的結(jié)局，我難過(guò)極了______________________________
4、 我最愛(ài)看課外書(shū)____________________________________________
5、 小明在專心致志地寫(xiě)作業(yè)____________________________________
五、將下列句子排序(4分)
( )我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。
( )忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。 ( )星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。
( )淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。
( )我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了!”
三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題目2
一、識(shí)字寫(xiě)字。(34分)
(一)讀拼音，正確、端正、規(guī)范地寫(xiě)字。(12分)
nú pú zhí yuán dǐ kàng jian ì rãn liú rú cháo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suí jí zhì huì shân zhì fáng zhǐ zuî â duō duān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。(6分)
傳記(zhuàn chuán) 茶幾 (jī jǐ) 麥囤 (dùn tún)
節(jié)奏(zîu zhîu) 傾聽(tīng) (qīn qīng) 一冊(cè) (câ châ)
(三)比一比，再組詞。16分
異( ) 竟( ) 既( ) 談( ) 導(dǎo)( ) 競(jìng)( ) 即( ) 淡( ) 殼kã( ) 泊bï( ) 差chà( ) 鉆zuān( ) qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )
二、積累運(yùn)用。(26分)
(一)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號(hào)里。(10分) 烈日( )( ) 草( )鶯( ) ( )( )神怡 一碧( )( ) 意味( )( ) 湖( )山( ) ( )( )急待 ( )( )而上
1、雖然( )，農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。
2、我被這里的( )深深的陶醉了，都忘了回家。
(二)選詞填空。(4分)(仍然 突然 果然 涼爽 爽快)
1、小紅明明知道自己錯(cuò)了，( )不肯改正。
2、這個(gè)人說(shuō)話做事都很( )。
(三)、按要求寫(xiě)句子，意思不變。(6分)
1、樹(shù)葉飄落下來(lái)。(打比方)_____________________________________
2、這是一件漂亮的衣服。(感嘆句)__________________________________
3、小鳥(niǎo)在枝頭叫著。(把小鳥(niǎo)當(dāng)作人寫(xiě))_________________________________
(四)在括號(hào)中填上四字詞語(yǔ)，能反映人物或事物的特點(diǎn)。(6分)
( )的劉伯承 ( )的布魯斯 ( )的哪吒
( )的西湖 ( )的小露珠 ( )的蒲公英
(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1.小露珠像鉆石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那么 。 2.小河 ，如同一條 ，靜靜地躺在 ，一群小魚(yú)頂著水 ， 的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。
3.一到夜晚，整個(gè)香港就成了 ，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落 ，馬路上一串串 ，如同 。
(二)仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(8分)
鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù)，有梨樹(shù)，有杏樹(shù)...春(未 末)夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。 1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫(huà)去。
2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話來(lái)寫(xiě)。文中的省略號(hào)(...) 表示_____________多。(2分)
3、根據(jù)短文連線。(4分)
山坡上 果樹(shù)
公路兩旁 垂柳
小河兩岸 梧桐樹(shù)
農(nóng)家小院 松樹(shù)和柏樹(shù)
4、用“~~~~~~~”畫(huà)出文中的比喻句。(1分)
四、習(xí)作表達(dá)。(20分)
請(qǐng)回憶一下本學(xué)期的所見(jiàn)所聞，所做所想，選擇其中最想寫(xiě)的一件事寫(xiě)下來(lái)，注意把話寫(xiě)清楚，把事情說(shuō)明白，把字寫(xiě)工整。
三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題目3
第一部分 專心聆聽(tīng)(5分)
一、我會(huì)聽(tīng)。(聽(tīng)短文，完成練習(xí)，5分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 ，都取得了成就。
2、別人稱譽(yù)他 。
3、你在故事中明白了 。
第二部分 積累與運(yùn)用(53分)
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。(6分)
教書(shū)(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)
復(fù)習(xí)(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī suí)
四、給多音字組詞。(6分)
zài( ) dà( ) xiánɡ ( )
載 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
五、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )
六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩奪目( )春天 時(shí)間過(guò)( )真快 快快樂(lè)樂(lè)( )學(xué)習(xí)
七、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無(wú)聲
蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學(xué)( )問(wèn) 津津有( )
八、按要求寫(xiě)句子。(10分)
(1)擴(kuò)寫(xiě)句子。(3分)
?、僖蝗? )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老師( )說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫(xiě)句子。(4分)
?、倮浩压⒌幕梢詮堥_(kāi)、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。
微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。
?、诶哼@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書(shū)。
(3)造句。(3分)
①?gòu)?ldquo;舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。
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九、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩(shī)人李商隱 《 》中的詩(shī)句。
(2)“__________________ 萬(wàn)條垂下綠絲絳。”，詩(shī)句的意思是：_____ ___
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(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《 》。
十、口語(yǔ)交際。(4分)
上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說(shuō)呢?能用上名言警句，古詩(shī)句或諺語(yǔ)更好。
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