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      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷及答案

      時(shí)間: 雪麗856 分享

        在即將到來(lái)的期末考試之前,我們應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)試卷的練習(xí),鞏固語(yǔ)文知識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷及答案,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

        小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題目

        一、看拼音填字成詞。

        háo háo xiè xiè

        自( ) 絲( ) ( )氣 一( )千里

        gòu gòu bǔ pū

        足( ) 結(jié)( ) ( )殺 ( )天蓋地

        yán yán liáo liáo

        蜿( ) 語(yǔ)( ) 治( ) ( )闊無(wú)邊

        二、按要求完成練習(xí)。(24分)

        1.選擇正確答案,在序號(hào)上畫(huà)“√”

        (1)帶點(diǎn)字的正確讀音是:(4分)

        將領(lǐng): jiāng jiàng 似乎: sì shì

        首都: dū dōu 松散: sàn sǎn

        (2)帶點(diǎn)字解釋正確的是:(4分)

        竊竊私語(yǔ): 偷 偷偷地 指自己(意見(jiàn))

        服氣: 衣物 擔(dān)任 服從

        2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

        流連( )返 星羅( )布 筋( )力盡 有利可( )

        喜出( )外 有志( )成 手不停( ) 不知所( )

        3.照樣子,連一連。(8分)

        云南省 港 神勇無(wú)比的 劉翔

        四川省 瓊 才華橫溢的 朱德

        海南省 滇 堅(jiān)持不懈的 李廣

        廣東省 粵 菩薩一樣的 王勃

        三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)

        1.爸爸帶我去廬山,我看到了廬山的云霧,想到了許多成語(yǔ)如: 、

        等。我還想起了一首與廬山有關(guān)的詩(shī)《 》。詩(shī)的后兩句是: , 。(5分)

        2.通過(guò)學(xué)習(xí)了《大作家的小老師》這一課,我明白了:一個(gè)人無(wú)論取得多大成就,都 ___ ,對(duì)任何人,都應(yīng)該_________________,_ 。(3分)

        3.人們做夢(mèng)也不會(huì)想到,他們捕殺的 , 是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指 。(3分)

        4.荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉 的,像一個(gè)個(gè) 。白荷花在這些大圓盤(pán)之間 。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出 。有的還是 ,看起來(lái) 得馬上要破裂似的。(6分)

        四、排列句子(5分)

        ( )小紙船在水上移動(dòng)著,前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手,在歡呼我們自己折的紙船前進(jìn)……

        ( )看,連那只最小的紙船都漂得這么久,這么遠(yuǎn)!我們都高興地笑了。我們對(duì)自己的幻想說(shuō):

        ( )小紙船帶走了我們的幻想。我們?cè)谛∠B戀戀不舍地追著。

        ( )“去吧!小紙船!你們各奔前程吧!前面有你們廣闊的天地……”

        ( )我們來(lái)到半山腰的小溪邊,用五彩紙折成各種各樣的小船,讓它隨著微風(fēng),順著流水,離開(kāi)我們。

        五、閱讀短文,完成練習(xí)。(11+7分)

        (一)

        海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類(lèi)自己不動(dòng),但能巴在輪船下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚(yú),它們自身就有發(fā)光器官,游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。

        1.這段話是圍繞文中哪句話寫(xiě)的?用“_____”畫(huà)出來(lái)。(2分)

        2.這一自然段介紹了( )、( )、( )、( )、( )和( )的活動(dòng)特點(diǎn)。(6分)

        3.請(qǐng)仿照上面這段話的寫(xiě)法,以“集市上真熱鬧啊!”為總起句寫(xiě)一段話。(3分)

        ____________________________________________________。

        (二)三 個(gè) 朋 友

        有三個(gè)朋友,他們從小就在一塊,挺要好的,長(zhǎng)大以后,分別到外地去工作了。其中有一個(gè)朋友,在一個(gè)hán lěng( )的冬天里,生活碰到了困難,他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了,一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去,免得那個(gè)朋友ái dòng( )。還有一個(gè)朋友只寄去一封信,說(shuō)了一大堆好聽(tīng)的話,信里還說(shuō):“我只有一件棉襖,自己要穿,等以后再想辦法吧。”后來(lái),這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了,什么都不缺了。他請(qǐng)來(lái)兩個(gè)朋友,到家里做客。當(dāng)時(shí)沒(méi)有送棉襖的朋友,這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖,那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō):“謝謝你的好意,不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺少。我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更bǎo guì( )的棉襖。” 說(shuō)完,他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。

        1.讀拼音,在括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。(3分)

        2.當(dāng)一個(gè)朋友迫切需要一件棉衣時(shí),兩個(gè)朋友知道后,一個(gè) 另一個(gè) 。(2分)

        3.“我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。” “寶貴的棉襖”指的是 。(2分)

        六、習(xí)作(24分)

        同學(xué)們都去上體育課了,教室里空無(wú)一人。忽然,從教室的角落里傳來(lái)一陣輕微的說(shuō)話聲,原來(lái)是那些平時(shí)從不開(kāi)口的文具小精靈們!他們是誰(shuí)?他們?cè)谡務(wù)撔┦裁茨?hellip;…

        發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇不少于300字的童話故事。字跡整潔,語(yǔ)句通順,條理清楚,故事有趣。

        小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷答案

        一、豪、毫、泄、瀉、夠、構(gòu)、捕、鋪、蜒、言、療、遼

        二、(1)、(1) (2) (3) (4)

        (2)、(1) (2)

        2、忘、棋、疲、圖、望、竟、揮、措

        3、略

        三、1、瞬息萬(wàn)變、千姿百態(tài)等 望廬山瀑布 飛流直下三千尺、疑是銀河落九天。

        2、不能自夸 平等相待,永遠(yuǎn)謙虛

        3、狼 居然 狼

        4、挨挨擠擠 碧綠的大圓盤(pán) 冒出來(lái) 嫩黃色的小蓮蓬 花骨朵兒 飽脹

        四、 2、3、5、4、1

        五、(一)1、海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。

        2、海參、梭子魚(yú)、烏賊、章魚(yú)、貝類(lèi)、深水魚(yú)

        3、略

        (二)1、寒冷、挨凍、寶貴

        2、一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去,免得那個(gè)朋友挨凍。另一個(gè)朋友只寄去一封信,說(shuō)了一大堆好聽(tīng)的話,信里還說(shuō):“我只有一件棉襖,自己要穿,等以后再想辦法吧。”

        3、“寶貴的棉襖”指的是朋友之間珍貴的友誼。

        六、略


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