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      八年級(jí)上冊(cè)生物《細(xì)菌》練習(xí)試卷

      時(shí)間: 朝燕820 分享

      八年級(jí)上冊(cè)生物《細(xì)菌》練習(xí)試卷

        有害的細(xì)菌危害到人體的健康,甚至是生命!所以,我們一定要對(duì)細(xì)菌有深入的了解,所以,接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來(lái)做份人教版八年級(jí)上冊(cè)生物《細(xì)菌》練習(xí)試卷,希望對(duì)大家有幫助!

        人教版八年級(jí)上冊(cè)生物《細(xì)菌》練習(xí)試卷

        選擇題

        下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)菌細(xì)胞特點(diǎn)的是 ( )

      A.個(gè)體是單細(xì)胞的
      B.細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
      C.細(xì)胞中有葉綠體
      D.細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核

        外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒,都要以能夠殺死( )為標(biāo)準(zhǔn)

      A.球菌 B.桿菌 C.螺旋菌 D.芽孢

        煮沸的肉湯放置不久就會(huì)腐敗變質(zhì),原因是 ( )

      A.外界溫度變化引起的
      B.有灰塵進(jìn)入肉湯中
      C.空氣中的細(xì)菌或芽孢落在肉湯里
      D.肉湯內(nèi)原來(lái)就有細(xì)菌

        下列關(guān)于芽孢的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

      A.芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)
      B.芽孢是細(xì)菌的休眠體
      C.芽孢可以度過(guò)不良環(huán)境時(shí)期
      D.芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌

        填空題

        細(xì)菌的形狀有 、 和 。

        細(xì)菌的以下特點(diǎn)與它們的廣泛分布有關(guān):

        (1)細(xì)菌的個(gè)體 ,極易為各種媒介攜帶;

        (2)進(jìn)行 生殖。速度快,數(shù)量多;

        (3)能形成休眠體 ,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力,而且還能四處飄散,落在適宜的環(huán)境中,又能萌發(fā)成 。

        綜合題

        右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

        (1)細(xì)菌的基因存在于字母[ ] 所指的結(jié)構(gòu)中。

        (2)F是 ,它與細(xì)菌的 有關(guān)。

        (3)當(dāng)字母[ ]指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體—— ,以抵抗不良環(huán)境。

        (4)字母[ ]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

        探究題

        在我們的生活中經(jīng)??吹叫迈r的肉不處理,放久了會(huì)腐爛,而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些。為了深究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān),某同學(xué)假設(shè):鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān)。為此,他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究他的假設(shè):取兩塊瘦肉(重量相同),用烘干機(jī)將兩塊瘦肉中的水分烘干;分別置于甲乙兩個(gè)干燥而潔凈的培養(yǎng)皿中;再將兩個(gè)培養(yǎng)皿置于同一個(gè)溫暖的地方,只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水。

        請(qǐng)據(jù)此作答:

        (])你預(yù)期他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛。

        (2)設(shè)計(jì)甲培養(yǎng)皿的目的是什么?

        答:

        (3)鮮肉腐爛是因?yàn)?分解了鮮肉中的有機(jī)物。

        (4)你認(rèn)為鮮肉腐爛還與哪些因素有關(guān)?

        答:

        (5)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證他的假設(shè)?若不能,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)改正方案?

        答:
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