八年級(jí)桃花源記知識(shí)點(diǎn)歸納匯總
《桃花源記》描寫(xiě)了一個(gè)美好的世外仙界，在那里生活著的其實(shí)是普普通通的人，一群避難的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已;他們的和平、寧?kù)o、幸福，都是通過(guò)自己的勞動(dòng)取得的。在這篇短文中，作者表達(dá)了自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn)，以及對(duì)美好社會(huì)的向往。接下來(lái)是小編為大家整理的八年級(jí)桃花源記知識(shí)點(diǎn)歸納匯總，希望大家喜歡!
八年級(jí)桃花源記知識(shí)點(diǎn)歸納匯總一
1.重要實(shí)詞
緣(沿著)、異(意動(dòng)用法，以……為異或?qū)Α械皆尞?、窮(盡)、具(詳盡)、咸(全，都)、妻子(妻子兒女)、邑人(同鄉(xiāng)人)、絕境(與外界隔絕的地方)、間隔(隔絕，不通音信)、無(wú)論(更不必說(shuō))、足(值得)、及(到)、詣(晉謁，拜見(jiàn))、津(渡口)、鮮美(鮮艷美麗)、屬(類(lèi))、阡陌(田間小路)、黃發(fā)垂髫(指老人和小孩)、嘆惋(感嘆驚訝)、語(yǔ)云(告訴他說(shuō))
2.重要虛詞
乃：(1)見(jiàn)漁人，乃大驚：竟然
(2)乃不知有漢：竟然
為：(1)武陵人捕魚(yú)為業(yè)：作為
(2)此人一一為具言所聞:對(duì)
其：(1)欲窮其林：這
(2)其中往來(lái)種作：代詞代桃花源
(3)余人各復(fù)延至其家：自己的
(4)得其船：自己的
(5)太守即遣人隨其往：代漁人
3.多詞一義
(1)緣溪行、便扶向路：沿著
(2)便要還家、延至其家：要，通邀，邀請(qǐng)
(3)悉如外人、咸來(lái)問(wèn)訊、皆嘆惋：都
(4)此中人語(yǔ)云、不足為外人道也：說(shuō)
4.古今異義
無(wú)論(古義：不要說(shuō)，(更)不必說(shuō);今義：多為連詞，表示條件不同而結(jié)果不變)
妻子(古義：妻子和兒女;今義：對(duì)已婚男子的配偶的稱(chēng)呼，指妻子)
絕境(古義:與人世隔絕的.地方;今義：沒(méi)有出路的境地)
鮮美(古義：顏色鮮艷美麗;今義：指食物的新鮮美味)
交通(古義：交錯(cuò)相通;今義：運(yùn)輸事業(yè))
不足(古義：不值得、不必;今義：不夠”注：今義也有不值得的意思，例如：不足掛齒”)
間隔(古義：隔絕;今義：兩個(gè)地方分隔開(kāi))
儼然(古義：整齊的樣子;今義：形容很像)
八年級(jí)桃花源記知識(shí)點(diǎn)歸納匯總二
一、文學(xué)常識(shí)
本文選自《陶淵明集》，作者是(東晉)朝的`(陶淵明)，名(潛)，字(元亮)，自號(hào)(五柳先生)，后人稱(chēng)為(靖節(jié)先生)是我國(guó)(山水田園)詩(shī)派的創(chuàng)始人代表作品《飲酒》、《歸園田居》、《五柳先生傳》、《歸去來(lái)兮辭》、《閑情賦》等。
二、通假字
1、便要還家：通“邀”邀請(qǐng)
三、古今異義詞
1、交通古：道路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)
今：運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱(chēng)
2、妻子古：妻子兒女
今：成年男子的配偶
3、無(wú)論古：不要說(shuō)，(更)不要說(shuō)
今：表示條件的連詞
4、不足古：不值得
今：不充足，不滿(mǎn)
5、鮮美古：鮮艷美麗
今：味道好
6、絕境古：與人世隔絕的地方
今：沒(méi)有出路的地方
八年級(jí)桃花源記知識(shí)點(diǎn)歸納匯總?cè)?/strong>
一、 文學(xué)常識(shí)
作者簡(jiǎn)介：陶淵明，名潛，字元亮，號(hào)五柳先生，世稱(chēng)靖節(jié)先生。東晉末期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽(yáng)柴桑人。曾做過(guò)幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩(shī)的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來(lái)兮辭》《桃花源詩(shī)》等。田園詩(shī)人的鼻祖。
二、通假字
1.“要”通“邀”，邀請(qǐng) 2.“志”通“記”，做標(biāo)記 3.“具”通“俱”，完全，詳盡。
三、古今異義詞辨析：
1.無(wú)論(古義：不要說(shuō)，更不必說(shuō);今義：多為連詞，表示條件不同而結(jié)果不變)
2.妻子(古義：(兩個(gè)人)妻子和兒女;今義：(一個(gè)人)對(duì)男子的配偶的稱(chēng)呼，指妻子)
3.絕境(古義與人世隔絕的地方;今義：沒(méi)有出路的境地)
4.鮮美(古義：鮮艷而美麗;今義：味道好)
5.交通(古義：交錯(cuò)相通;今義：各種交通運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱(chēng)。6、不足(古義：不值得、不必;今義：不夠。注：今義也有不值得的意思，例如：不足掛齒)
7、間隔(古義：隔絕，不通音信;今義：兩個(gè)地方分隔開(kāi))
8、儼然(古義：整齊的樣子;今義：形容很像)
9、緣(古義：沿著;今義：緣故，緣分)
10、津(古義：渡口。問(wèn)津指探訪。今義：口液)
11、外人(古義：特指桃花源外的人;今義：局外人)
12、仿佛(古義：隱隱約約，形容看得不真切的樣子;今義：似乎，好像)
13、開(kāi)朗(古義：地方開(kāi)闊，光線充足;今義：樂(lè)觀，暢快)
14、志(古義：做標(biāo)記;今義：志氣)
15、延(古義：請(qǐng);今義：延伸，延長(zhǎng))
四、一詞多義
1、尋：尋向所志(動(dòng)詞，尋找)
尋病終(副詞，不久)
2、舍：便舍船(舍，動(dòng)詞，離開(kāi)。)
屋舍儼然(舍，名詞，房屋)
3、中：中無(wú)雜樹(shù)(中間)
晉太元中(年間)
其中往來(lái)種作(里面)
4、志：處處志之(動(dòng)詞，做記號(hào))
尋向所志(志，獨(dú)字譯為做標(biāo)記，與所連用，譯為：所做的標(biāo)記。)
5、之：忘路之遠(yuǎn)近(助詞，用在定語(yǔ)和中心詞之間，可譯為的)
聞之，欣然規(guī)往(代詞，這件事)
處處志之(助詞，補(bǔ)足音節(jié)，無(wú)意義)
漁人甚異之(代詞，這種景況)
6、為：武陵人捕魚(yú)為業(yè)(動(dòng)詞，作為)
不足為外人道也(介詞，對(duì)，向)
7、遂：遂迷，不復(fù)得路(最終)
遂與外人間隔(于是)
8、向：尋向所志(原來(lái))
眈眈相向(對(duì)著)
9、得：便得一山(得到，引申為見(jiàn))
得其船(得到，引申為找到)
10、聞：雞犬相聞(聽(tīng)見(jiàn))
聞?dòng)写巳?聽(tīng)說(shuō))
11、窮：欲窮其林(形容詞做動(dòng)詞，走到盡頭)
窮冬烈風(fēng)(深)
所識(shí)窮乏者得我與(貧窮)
12、屬：有良田美池桑竹之屬(類(lèi))
神情與蘇、黃不屬(類(lèi)似)
屬引凄異(連續(xù))
屬予作文以記之(通囑，囑咐)
13、其：欲窮其林(指示代詞，這)
其中往來(lái)種作(代詞，代桃花源)
余人各復(fù)延至其家(代詞，代自己)
五、 古漢語(yǔ)句式
1、判斷句：例：南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。(“也”表判斷。句意：南陽(yáng)劉子驥是高尚的名士。)
2、省略句：
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。(是“(村人)見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)(漁人)所從來(lái)。(漁人)具答之。(村人)便要(漁人)還家，設(shè)酒殺雞作食”的省略。句意：(村人)看見(jiàn)了漁人，都非常驚訝，問(wèn)他是從哪兒來(lái)的。(漁人)詳細(xì)地回答(村人)，于是邀請(qǐng)他到自己家里去，擺了酒，殺了雞準(zhǔn)備食物款待他。)
六、成語(yǔ)：
1、世外桃源：比喻理想中環(huán)境幽靜、不受外界影響、生活安逸的地方?，F(xiàn)用來(lái)比喻一種虛幻的超脫社會(huì)現(xiàn)實(shí)的安樂(lè)美好的境界。
2、落英繽紛：形容落花紛紛飄落的美麗情景。
3、豁然開(kāi)朗：豁然：形容開(kāi)闊;開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
4、阡陌交通：田間小路交錯(cuò)相通。阡是指南北走向的田埂，簡(jiǎn)稱(chēng)“縱向”田埂;陌是指東西走向的田埂，簡(jiǎn)稱(chēng)“橫向”田埂。
5、黃發(fā)垂髫：黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃;垂髫：古時(shí)單童子未冠者頭發(fā)下垂。指老人與兒童。
6、怡然自樂(lè)：怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿(mǎn)足。
7、無(wú)人問(wèn)津：?jiǎn)柦颍涸?xún)問(wèn)渡口。比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買(mǎi)。
七、本文的線索：以漁人進(jìn)出桃花源為線索。
故事情節(jié)：漁人進(jìn)入桃花源，訪問(wèn)桃花源，離開(kāi)桃花源，再尋桃花源。
八、重點(diǎn)問(wèn)題：
1.一段所寫(xiě)桃林有何特點(diǎn)?作者這樣寫(xiě)的目的是什么?
特點(diǎn)：“夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛?！?/p>
目的：開(kāi)篇渲染神秘色彩，引人心弦，吸引讀者，為下文漁人進(jìn)入桃花源做鋪墊。
2.桃花源給你怎樣的印象?結(jié)合句子具體分析。
印象：美麗，神奇，幸福等等
分析：自然環(huán)境優(yōu)美：
?、盘伊置溃骸皧A岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”
⑵桃花源自然環(huán)境優(yōu)美：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)?！?/p>
?、翘一ㄔ慈松蠲溃骸皢?wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉?！薄氨阋€家，設(shè)酒殺雞作食?！薄坝嗳烁鲝?fù)延至其家，皆出酒食?！睕](méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，人人平等，豐衣足食，富足安寧，民風(fēng)淳樸，熱情好客。
神奇：⑴桃林奇：中無(wú)雜樹(shù) ⑵洞口奇：初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。 ⑶桃園奇：尋向所志，遂迷。不復(fù)得路。
九、中心思想：本文以漁人進(jìn)出桃花源為線索，虛構(gòu)了一個(gè)寧?kù)o祥和的世外桃源，描繪了一幅沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削，人人安居樂(lè)業(yè)，彼此和睦相處的生活圖景。表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和對(duì)和平生活的向往。
十：寫(xiě)作特色：
1、用四字短語(yǔ)，句式整齊，讀來(lái)朗朗上口;
2、層層設(shè)疑，吸引讀者的閱讀興趣：
3、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而含蘊(yùn)豐富。
十一、原文：
晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?/p>
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
十二：全文翻譯：
東晉太元年間，有個(gè)武陵人靠捕魚(yú)為生。(一次漁人)沿著小溪?jiǎng)澊?，往前行，忘記了路程多遠(yuǎn)。忽然遇到一片桃花林，溪水兩岸幾百步以?xún)?nèi)，中間沒(méi)有別的樹(shù)木，花和草鮮嫩美麗，地上的落花繁多。漁人對(duì)此感到非常驚異。(漁人)又向前劃去，想走到那片林子的盡頭。
桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了，(在那里)便看到一座山，山邊有個(gè)小洞，隱隱約約好像有光亮。漁人就舍棄船上岸，從小洞口進(jìn)入。起初洞口很狹窄，僅能容一個(gè)人通過(guò)。漁人又向前走了幾十步，一下子變得開(kāi)闊敞亮了。只見(jiàn)土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美好的池塘，桑樹(shù)竹林之類(lèi)。田間小路交錯(cuò)相通，(村落間)能互相聽(tīng)到雞鳴狗叫的聲音。村里面，來(lái)來(lái)往往的行人，耕種勞作的人，男男女女的衣著裝束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高興興，自得其樂(lè)。
(桃花源的人)一見(jiàn)漁人，竟然大為驚奇，問(wèn)他是從哪里兒來(lái)的。(漁人)細(xì)致詳盡地回答了他們，人們就把漁人請(qǐng)到自己家里，擺酒殺雞做飯款待他。村里人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)客人，都來(lái)打聽(tīng)消息。(他們)自己說(shuō)他們的祖先(為了)躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來(lái)到這個(gè)與外界隔絕的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔絕了。他們問(wèn)(漁人)現(xiàn)在是什么朝代，(他們)竟然不知道有漢朝，更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。這個(gè)漁人一一的給(桃花源中的人)詳細(xì)地訴說(shuō)他知道的事情，(他們)聽(tīng)了都很驚嘆惋惜。其余的人又各自邀請(qǐng)漁人到他們家里，都拿出酒菜飯食來(lái)款待他。漁人居住了幾天，告辭離開(kāi)。這里面的人告訴他說(shuō)：“(這里的情況)不值得對(duì)外界的人說(shuō)啊!”
八年級(jí)桃花源記知識(shí)點(diǎn)歸納匯總四
作者簡(jiǎn)介
陶淵明(約365—427年)，字元亮，潯陽(yáng)柴桑(今江西省九江市)人，是中國(guó)文學(xué)史上的第一位田園詩(shī)人。東晉末期南朝宋政治家、初期詩(shī)人、辭賦家、田園詩(shī)人、隱逸詩(shī)人，歸隱后寫(xiě)了大量田園詩(shī)，成為山水田園詩(shī)派的創(chuàng)始人。
寫(xiě)作線索
《桃花源記》以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索
1.發(fā)現(xiàn)桃花林
2.進(jìn)入桃花源
3.離開(kāi)桃花源
4.再尋桃花源
中心思想
本文借武陵人偶然發(fā)現(xiàn)桃花源的故事，表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的'批判，反映了人民擺脫壓迫，擺脫剝削的要求和對(duì)理想生活的熱切向往。
句式
【判斷句】
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也(“也”類(lèi)判斷)
【省略句】
1、省略主語(yǔ)。例如：
山有小口，(小口)仿佛若有光。(武陵人)便舍船，從口入。(小口)初極狹，才通人。(武陵人)復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。
其中(人們)往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。
(村中人)見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。(漁人)具答之。(村中人)便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中(人)聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。
2、省略賓語(yǔ)。例如：
問(wèn)(漁人)所從來(lái)，便要(漁人)還家。
此人一一為(之)具言所聞。
余人各復(fù)延(漁人)至其家
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