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      初一數(shù)學(xué)必背知識點總結(jié)

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      知識是一座寶庫,而實踐就是開啟寶庫的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科,不僅需要大量的記憶,還需要大量的練習(xí),從而達到鞏固知識的效果。下面是小編給大家整理的初一數(shù)學(xué)知識點,希望對大家有所幫助。

      目錄

      初一數(shù)學(xué)必背知識點總結(jié)

      初一數(shù)學(xué)必背知識點總結(jié)

      七年級數(shù)學(xué)期中上冊知識點

      初一數(shù)學(xué)上冊知識點

      學(xué)數(shù)學(xué)的小竅門

      初一數(shù)學(xué)必背知識點總結(jié)

      1.1正數(shù)與負數(shù)

      在以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫負數(shù)(negativenumber)。

      與負數(shù)具有相反意義,即以前學(xué)過的0以外的數(shù)叫做正數(shù)(positivenumber)(根據(jù)需要,有時在正數(shù)前面也加上“+”)。

      1.2有理數(shù)

      正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)(integer),正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù)(fraction)。

      整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)(rationalnumber)。

      通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫數(shù)軸(numberaxis)。

      數(shù)軸三要素:原點、正方向、單位長度。

      在直線上任取一個點表示數(shù)0,這個點叫做原點(origin)。

      只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)(oppositenumber)。(例:2的相反數(shù)是-2;0的相反數(shù)是0)

      數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值(absolutevalue),記作|a|。

      一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。兩個負數(shù),絕對值大的反而小。

      1.3有理數(shù)的加減法

      有理數(shù)加法法則:

      1.同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。

      2.絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值?;橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加得0。

      3.一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。

      有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加這個數(shù)的相反數(shù)。

      1.4有理數(shù)的乘除法

      有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘,都得0。

      乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。

      有理數(shù)除法法則:除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。

      兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。0除以任何一個不等于0的數(shù),都得0。mì

      求n個相同因數(shù)的積的運算,叫乘方,乘方的結(jié)果叫冪(power)。在a的n次方中,a叫做底數(shù)(basenumber),n叫做指數(shù)(exponent)。

      負數(shù)的奇次冪是負數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù)。正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何次冪都是0。

      把一個大于10的數(shù)表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科學(xué)計數(shù)法。

      從一個數(shù)的左邊第一個非0數(shù)字起,到末位數(shù)字止,所有數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字(significantdigit)。

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      初一數(shù)學(xué)知識點復(fù)習(xí)資料

      -----------3.1一元一次方程及其解法

      ①方程是含有未知數(shù)的等式。

      ②方程都只含有一個未知數(shù)(元)x,未知數(shù)x的指數(shù)都是1(次),這樣的整式方程叫做一元一次方程。

      ③注意判斷一個方程是否是一元一次方程要抓住三點:

      1)未知數(shù)所在的式子是整式(方程是整式方程);

      2)化簡后方程中只含有一個未知數(shù);(系數(shù)中含字母時不能為零)

      3)經(jīng)整理后方程中未知數(shù)的次數(shù)是1.

      ④解方程就是求出使方程中等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值,這個值就是方程的解。方程的解代入滿足,方程成立。

      ⑤等式的性質(zhì):

      1)等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或同一個式子(整式或分式),等式不變(結(jié)果仍相等)。a=b得:a+(-)c=b+(-)c

      2)等式兩邊同時乘以或除以同一個不為零的數(shù),等式不變。

      a=b得:a×c=b×c或a÷c=b÷c(c≠0)

      注意:運用性質(zhì)時,一定要注意等號兩邊都要同時+、-、×、÷;運用性質(zhì)2時,一定要注意0這個數(shù)。

      ⑥解一元一次方程一般步驟:

      去分母(方程兩邊同乘各分母的最小公倍數(shù))→去括號→移項→合并同類項→系數(shù)化1;

      以上是解一元一次方程五個基本步驟,在實際解方程的過程中,五個

      步驟不一定完全用上,或有些步驟還需要重復(fù)使用.因此,解方程時,

      要根據(jù)方程的特點,靈活選擇方法.在解方程時還要注意以下幾點:

      ⑴去分母:在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù),不要漏乘不含

      分母的項;分子是一個整體,去分母后應(yīng)加上括號;

      注意:去分母(等式的基本性質(zhì))與分母化整(分數(shù)的基本性質(zhì))是兩個概念,不能混淆;

      ⑵去括號:遵從先去小括號,再去中括號,最后去大括號不要漏乘括號的項;不要弄錯符號(連著符號相乘);

      ⑶移項:把含有未知數(shù)的項移到方程的一邊,其他項都移到方程的另一邊(以=為界限),移項要變號;

      ⑷合并同類項:不要丟項,解方程是同解變形,每一步都是一個方程,

      不能像計算或化簡題那樣寫能連等的形式.

      ⑸系數(shù)化1:(兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù))把方程化成ax=b(a≠0)

      的形式,字母及其指數(shù)不變系數(shù)化成1在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)a,得到方程的解不要分子、分母搞顛倒(一步一步來)

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      七年級數(shù)學(xué)期中上冊知識點

      第一章豐富的圖形世界

      1、幾何圖形

      從實物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。

      2、點、線、面、體

      (1)幾何圖形的組成

      點:線和線相交的地方是點,它是幾何圖形中最基本的圖形。

      線:面和面相交的地方是線,分為直線和曲線。

      面:包圍著體的是面,分為平面和曲面。

      體:幾何體也簡稱體。

      (2)點動成線,線動成面,面動成體。

      3、生活中的立體圖形

      生活中的立體圖形

      柱:棱柱:三棱柱、四棱柱(長方體、正方體)、五棱柱……

      正有理數(shù)整數(shù)

      有理數(shù)零有理數(shù)

      負有理數(shù)分數(shù)

      2、相反數(shù):只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),零的相反數(shù)是零

      3、數(shù)軸:規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時,三要素缺一不可)。任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示。

      4、倒數(shù):如果a與b互為倒數(shù),則有ab=1,反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。

      5、絕對值:在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應(yīng)的點與原點的距離,叫做該數(shù)的絕對值,(|a|≥0)。若|a|=a,則a≥0;若|a|=-a,則a≤0。

      正數(shù)的絕對值是它本身;負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等。

      6、有理數(shù)比較大小:正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于負數(shù);數(shù)軸上的兩個點所表示的數(shù),右邊的總比左邊的大;兩個負數(shù),絕對值大的反而小。

      7、有理數(shù)的運算:

      (1)五種運算:加、減、乘、除、乘方

      多個數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定,當負因數(shù)有奇數(shù)個時,積的符號為負;當負因數(shù)有偶數(shù)個時,積的符號為正。只要有一個數(shù)為零,積就為零。

      有理數(shù)加法法則:

      同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。

      異號兩數(shù)相加,絕對值值相等時和為0;絕對值不相等時,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。

      一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。

      互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加和為0。

      有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)!

      有理數(shù)乘法法則:

      兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。

      任何數(shù)與0相乘,積仍為0。

      有理數(shù)除法法則:

      兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。

      0除以任何非0的數(shù)都得0。

      注意:0不能作除數(shù)。

      有理數(shù)的乘方:求n個相同因數(shù)a的積的運算叫做乘方。

      正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù),負數(shù)的奇次冪是負數(shù)。

      (2)有理數(shù)的運算順序

      先算乘方,再算乘除,最后算加減,如果有括號,先算括號里面的。

      (3)運算律

      加法交換律加法結(jié)合律

      乘法交換律乘法結(jié)合律

      乘法對加法的分配律

      8、科學(xué)記數(shù)法

      一般地,一個大于10的數(shù)可以表示成的形式,其中,n是正整數(shù),這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法。(n=整數(shù)位數(shù)-1)

      第三章整式及其加減

      1、代數(shù)式

      用運算符號(加、減、乘、除、乘方、開方等)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。

      注意:①代數(shù)式中除了含有數(shù)、字母和運算符號外,還可以有括號;

      ②代數(shù)式中不含有“=、>、<、≠”等符號。等式和不等式都不是代數(shù)式,但等號和不等號兩邊的式子一般都是代數(shù)式;

      ③代數(shù)式中的字母所表示的數(shù)必須要使這個代數(shù)式有意義,是實際問題的要符合實際問題的意義。

      ※代數(shù)式的書寫格式:

      ①代數(shù)式中出現(xiàn)乘號,通常省略不寫,如vt;

      ②數(shù)字與字母相乘時,數(shù)字應(yīng)寫在字母前面,如4a;

      ③帶分數(shù)與字母相乘時,應(yīng)先把帶分數(shù)化成假分數(shù),如應(yīng)寫作;

      ④數(shù)字與數(shù)字相乘,一般仍用“×”號,即“×”號不省略;

      ⑤在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運算時,一般寫成分數(shù)的形式,如4÷(a-4)應(yīng)寫作;注意:分數(shù)線具有“÷”號和括號的雙重作用。

      ⑥在表示和(或)差的代數(shù)式后有單位名稱的,則必須把代數(shù)式括起來,再將單位名稱寫在式子的后面,如平方米。

      2、整式:單項式和多項式統(tǒng)稱為整式。

      ①單項式:都是數(shù)字和字母乘積的形式的代數(shù)式叫做單項式。單項式中,所有字母的指數(shù)之和叫做這個單項式的次數(shù);數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)。

      注意:1.單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式;2.單獨一個非零數(shù)的次數(shù)是0;3.當單項式的系數(shù)為1或-1時,這個“1”應(yīng)省略不寫,如-ab的系數(shù)是-1,a3b的系數(shù)是1。

      ②多項式:幾個單項式的和叫做多項式。多項式中,每個單項式叫做多項式的項;次數(shù)的項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù)。

      3、同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項。

      注意:①同類項有兩個條件:a.所含字母相同;b.相同字母的指數(shù)也相同。

      ②同類項與系數(shù)無關(guān),與字母的排列順序無關(guān);

      ③幾個常數(shù)項也是同類項。

      4、合并同類項法則:把同類項的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變。

      5、去括號法則

      ①根據(jù)去括號法則去括號:

      括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不改變符號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號。

      ②根據(jù)分配律去括號:

      括號前面是“+”號看成+1,括號前面是“-”號看成-1,根據(jù)乘法的分配律用+1或-1去乘括號里的每一項以達到去括號的目的。

      6、添括號法則

      添“+”號和括號,添到括號里的各項符號都不改變;添“-”號和括號,添到括號里的各項符號都要改變。

      7、整式的運算:

      整式的加減法:(1)去括號;(2)合并同類項。

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      初一數(shù)學(xué)上冊知識點

      1.有理數(shù):

      (1)凡能寫成形式的數(shù),都是有理數(shù).正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù);整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意:0即不是正數(shù),也不是負數(shù);-a不一定是負數(shù),+a也不一定是正數(shù);π不是有理數(shù);

      (2)注意:有理數(shù)中,1、0、-1是三個特殊的數(shù),它們有自己的特性;這三個數(shù)把數(shù)軸上的數(shù)分成四個區(qū)域,這四個區(qū)域的數(shù)也有自己的特性;

      2.數(shù)軸:數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線.

      3.相反數(shù):

      (1)只有符號不同的兩個數(shù),我們說其中一個是另一個的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;

      (2)注意:a-b+c的相反數(shù)是-a+b-c;a-b的相反數(shù)是b-a;a+b的相反數(shù)是-a-b;

      4.絕對值:

      (1)正數(shù)的絕對值是其本身,0的絕對值是0,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);注意:絕對值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點離開原點的距離;

      (2)絕對值可表示為:

      絕對值的問題經(jīng)常分類討論;

      (3)a|是重要的非負數(shù),即|a|≥0;注意:|a|?|b|=|a?b|,

      5.有理數(shù)比大?。?1)正數(shù)的絕對值越大,這個數(shù)越大;(2)正數(shù)永遠比0大,負數(shù)永遠比0小;(3)正數(shù)大于一切負數(shù);(4)兩個負數(shù)比大小,絕對值大的反而小;(5)數(shù)軸上的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;(6)大數(shù)-小數(shù)>0,小數(shù)-大數(shù)<0.

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      初一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

      考試與作業(yè)邏輯不同:

      我們的考試不同于作業(yè),有些孩子作業(yè)寫的還可以,準確率挺高的,但是考試成績不理想。比如學(xué)校上完課,回家就寫當天的作業(yè),但是考試不一樣,它是階段性的、綜合性的;再比如寫作業(yè),可以看資料,不會的可以請教同學(xué),但是考試就得靠自己;還有寫作業(yè)時格式不一定規(guī)范,不一定符合標準,但是考試老師會要求很嚴格;另外有些孩子考試比較焦慮,考試之前,爸爸媽媽給孩子加油鼓勁,反倒孩子考不好,有些孩子甚至在考試前后一定要上廁所,排解壓力,甚至影響到考試成績。

      那具體涉及到數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),我以北師大版為例,可以分4個步驟:

      復(fù)習(xí)方法總結(jié)

      1回歸書本,梳理章節(jié)概念公式、性質(zhì)定理等

      就像蓋房子,房子的地基是否扎實穩(wěn)固。比如我們在復(fù)習(xí)課中,要求孩子們默寫公式等,記憶單項式、多項式、整式的概念,以及冪的運算、整式乘除的法則,而且一定要記住平方差和完全平方公式以及變形。有些孩子能夠背下完全平方公式,但是一旦用的時候,就偏偏不用,因為不夠熟練,怕出錯,所以就用最復(fù)雜的公式推導(dǎo)一遍,費時費力,還總錯,而且重要的公式更加生疏。

      比如知識點填空:

      知識點填空

      我們的孩子在學(xué)校大題普遍做的多,考試也能拿到一些分數(shù),但是選擇填空老錯,考完試下來一看,錯就錯在概念不清。

      比如平行線是怎么定義,性質(zhì)定理有幾條,判定定理有幾條?他們之間有什么聯(lián)系和區(qū)別?在這一章中,哪些地方一定要加“同一平面內(nèi)”這5個字?家長們可以讓孩子找找看,捋一捋。

      再比如說,三角形一章,涉及到三邊關(guān)系,角的關(guān)系,以及三角形的重要線段和它們的性質(zhì),等腰等邊三角形的性質(zhì),這些一定是期末選擇題的備選項。

      還有全等的幾種證明方法,常見的輔助線做法這是幾何證明題的思路。

      2題型突破,對各章節(jié)常見的熱點問題歸納練習(xí)。

      我們的數(shù)學(xué)、物理這些理科都是要做題型的,而不僅僅是做題,一定要明白思路。

      大多數(shù)孩子要考的題型和難度,學(xué)校每天的作業(yè)以及每周的考試卷,你都必須分析一下,對題型歸類,你可以用不同的筆標記一下,比如第2題和第8題是一類題,是化簡求值還是公式的變形應(yīng)用?通過這樣一遍的分析,孩子們都會發(fā)現(xiàn),其實考來考去,就是那幾種題型反復(fù)的出,反復(fù)的練。這是非常高效的學(xué)習(xí)方法。

      3、熟悉套路、模型

      平行線常見的模型:鉛筆模型、豬蹄模型,比如我經(jīng)常和大家說的,遇見拐點,就做平行線。

      三角形倒角常見模型:8字型、飛鏢型、折角型。

      三角形全等模型:角平分線的性質(zhì)模型,等腰直角三角形模型,三垂直模型,翻折(對稱)。

      學(xué)好這些模型相等于我們是拿著工具箱考試,效率很高,比起其他同學(xué),省去了推導(dǎo)的過程,速度又快,又準確。當然前提要掌握好基礎(chǔ)內(nèi)容,不要本末倒置。

      如果孩子們能把前面的步驟都做好了,基本知識點,題型都掌握了,計算也不會出錯,那你們考試一定沒有問題,除了有些學(xué)校本來要求考很難,比如壓軸題,不在于做的多,而是在精練,你做完之后不斷的復(fù)盤,用自己的語言說出思路來,找找看里面的邏輯關(guān)系。

      4、堅持改錯題

      把整個學(xué)期的試卷裝訂在一起,每周花半天的時間,訂正錯題,不會的標記星號,問老師問同學(xué),直到會了為止,下周繼續(xù)改,看自己是否真的懂了,對于錯題,就像駱駝吃草一樣,不停地咀嚼,錯題也需要孩子們不斷反復(fù)的看思路,才能在考試的時候避免在同類型的題上反復(fù)錯。

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      學(xué)數(shù)學(xué)的小竅門

      1.學(xué)數(shù)學(xué)要善于思考,自己想出來的答案遠比別人講出來的答案印象深刻。

      2.課前要做好預(yù)習(xí),這樣上數(shù)學(xué)課時才能把不會的知識點更好的消化吸收掉。

      3.數(shù)學(xué)公式一定要記熟,并且還要會推導(dǎo),能舉一反三。

      4.學(xué)好數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的就是把課本知識點及課后習(xí)題都掌握好。

      5.數(shù)學(xué)80%的分數(shù)來源于基礎(chǔ)知識,20%的分數(shù)屬于難點,所以考120分并不難。

      6.數(shù)學(xué)需要沉下心去做,浮躁的人很難學(xué)好數(shù)學(xué),踏踏實實做題才是硬道理。

      7.數(shù)學(xué)要想學(xué)好,不琢磨是行不通的,遇到難題不能躲,研究明白了才能罷休。

      8.數(shù)學(xué)最主要的就是解題過程,懂得數(shù)學(xué)思維很關(guān)鍵,思路通了,數(shù)學(xué)自然就會了。

      9.數(shù)學(xué)不是用來看的,而是用來算的,或許這一秒沒思路,當你拿起筆開始計算的那一秒,就豁然開朗了。

      10.數(shù)學(xué)題目不會做,原因之一就是例題沒研究明白,所以數(shù)學(xué)書上的例題絕對不要放過。

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