二年級上冊英語期末試卷免費打印
二年級上冊英語期末試卷（含答案）免費打印
英語是一門主要的課程,與語文數(shù)學并列,那么關于小學二年級上冊英語期末試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些二年級上冊英語期末試卷免費打印，僅供參考。
二年級上冊英語期末試卷
一.找出每組中不同類的單詞。6%
( ) 1. A .run B. read C. swim D .lamp
( ) 2. A. book B. bus C. ruler D. rubber
( ) 3. A. apple B. pear C. bear D. peach
( ) 4. A. eight B. cow C. four D. five
( ) 5. A. noodles B. gloves C. dress D. socks
( ) 6. A. desk B. door C. table D. cold
二.選擇題： 16%
( )1. I ____ to sing.
A. am B. can C. like
( )2.______ do you live?
A. What B. Where C. Who
( )3.May I _______ some Coke?
A. has B. have C. have got
( )4.Have ________ milk.
A. an B. a C. some
( )5. Do you like to dance? Yes， ____________.
A.I can B. I do C. I am
( )6. Winter is ______ cold.
A. the B. an C./
( )7.Draw a bird ________ the ground.。
A. on B. to C. under
( )8. What __________is it? It’s green.
A. / B. colour C. animal
( )9.“Oink， Oink”。 What do you _____?
A. have B. hear C. look
( )10. It’s cold. ____________ your coat.。
A. Put on B. Take off C. Look at
( )11. How do you go to the park? __________
A. Get in the car. B. By car. C. Get off the car.
( )12. Have a biscuit， please. _________.
A. I can. B. I like. C. Thank you.
( )13. Listen _____ the clock.
A. to B. in C. on
( )14.Green light! We can go_______.
A. stop B. fast C slow
( )15. Is it on the tree? Yes， _________.
A. it not B. it is C. it is not
( )16. Go ________， spotty!
A. there B. here C. where
三.問答配對：5%
( ) 1.What do you hear? A. We can draw.
( ) 2. What can you do? B. He’s my friend.
( ) 3. What do you see? C. I need new shoes.
( ) 4. Who is your friend? D. I hear ‘ Moo， moo’。
( ) 5. What do you need? E. I see a yellow tiger.
四.完型填空：8%
Hello， I’m May and I’m a girl. I ___1___ in Shanghai. I’ve got a bedroom. _____2_____ it， please， the lamp is ____3____ the desk. I love my bedroom and my family.
I can do many things. I can clean the window， ____4___ the floor， read books and write. Today(今天)， I want to(想要) go to a farm， but(但是) it is cold， the wind blows， blows and blows. So(所以) I ____5___ a coat， a hat and gloves to put on. My friend ask(問) me：“ _____6_____ do you go to the farm?”I reply(回答)：“ ____7____ van.” I _____8_____ some hens， chicks， ducks， pigs， cows and sheep on the farm. I am very happy.
( ) 1. A. like B. love C. live
( ) 2. A. Look at B. Find C. Listen to
( ) 3. A. in B. under C. on
( ) 4. A. sleep B. sweep C. swim
( ) 5. A. am B. need C. do
( ) 6. A. How B. Where C. What
( ) 7. A. To B. Off C. By
( ) 8. A. listen B. see C. look
二年級上冊英語期末試卷
答案一
D B C B A D
二
C B B C B C A B B A
B C A B B A
三
D A E B C
四
C A C B B A C B
小學二年級英語知識點
句子：
1.Come and dance with me. 來和我跳舞。
2.Come and jump with me. 來和我跳。
3.Come and eat with me. 來和我吃。
4.Come and run with me. 來和我跑。
5.Come and draw a little tree with me. 來和我畫一顆小樹。
6.Come and read a little book with me. 來和我讀一本小書。
7.Come and sing a little song with me. 來和我唱一首小歌。
8.I like to swim. 我喜歡游泳。
9.I like to sleep. 我喜歡睡覺。
10.I like to play. I like to read and write, too.
我喜歡玩。 我也喜歡讀和寫。
11.What do you like to eat? I like to eat eggs. I like to eat fish, too.
你喜歡吃什么? 我喜歡吃蛋。 我也喜歡吃魚。
12.Do you like milk? Yes, I like milk.
你喜歡牛奶嗎? 是的，我喜歡牛奶。
Do you like meat? No, I don’t like meat.
你喜歡肉嗎? 不，我不喜歡肉。
13.Come and give me a rubber. 來給我一塊橡皮。
14.Come and give me a ruler. 來給我一把尺。
15.Come and show me your book. 來給我看你的書。
二年級英語復習計劃
本期是小學二年級下期，隨著知識點和學習難度的增加，小朋友們在英語學習上的差異略微明顯，特別是單詞記憶、句意理解以和聽力能力方面，出現(xiàn)了“良莠不齊”的趨勢。一些學習能力強基礎好的同學在課堂中就已經(jīng)掌握相應的知識了，而能力較差的局部同學在學完復習時都不能理解掌握相關的語言知識。針對以上情況和問題，特制定了以下的期末復習計劃。
一、復習目的
在復習過程中，通過對本學期知識的復習與整理，加深同學對所學詞匯、句型和課文知識的理解和記憶，協(xié)助同學掌握知識要點并找出自身的單薄環(huán)節(jié)，能有針對性地重點復習、查漏補缺，在系統(tǒng)地復習后同學能全面清晰掌握知識體系，在聽、說、讀、寫方面有進一步地提高，能在期末測試時，有一個較好的成果。
二、具體目標與復習重難點：
1、掌握一至十模塊的單詞、詞組。
2、掌握每個單元的重點句型，尤其是有關現(xiàn)在進行時的句子。
3、掌握本冊所學課文，能流利地朗讀和理解大意。
4、掌握本冊兩個重點語法知識點：談論正在進行的事和有關方向的指令。
5、通過復習，進一步激發(fā)同學學習興趣，鞏固本學期所學要點，達到掌握知識的目的。統(tǒng)觀第四冊的教材內(nèi)容，大局部課文都是圍繞“—ing”句型和“direction”展開的，因此在進行本段的復習時，協(xié)助同學復習、整理、總結現(xiàn)在進行時和方向短語，熟練掌握和運用“—ing”句型和“direction”是本學期期末復習時的重難點。
三、學情分析復習措施學情分析：
二年級同學比較活潑好動，喜歡老師的褒揚，因此教師在復習時要多以鼓勵為主，復習形式也要多樣，以激發(fā)小朋友們的學習興趣;二年級屬于小學低段，同學年齡較小，特別粗心，簡單的題目他們也容易做錯，所以在復習中要著重復習那些容易混淆的題目;二年級同學英語整體水平較好，但兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，教師要注意調(diào)動全體同學的學習積極性，因此在復習時要以掌握基礎為主，盡量做到人人能說，讓同學都能輕松投入復習，熟練掌握基礎。