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      二年級語文上冊知識點整理

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      學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實都是萬變不離其中的,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些二年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

      語文二年級知識點歸納

      (是-非)(長-短)(好-壞)(冷-熱)(前-后)(胖-瘦)

      (美-丑(黑-白)(左-右)(東-西)(南-北)(高-低)

      (新-舊)(天-地)(遠(yuǎn)-近(外-內(nèi))

      (無-有)(慢-快)(老-少)(里-外)(早-晚)(來-去)

      (高-矮(愛-恨)(明-暗)(忙-閑)(笑-哭)(出-入)

      (日-月)(水-火)(開-關(guān)(先-后)(分-合)(真誠-虛偽)

      (冷淡-熱情)(黑暗-光明)(失敗-成功)(安全-危險)

      (虛心-驕傲)(炎熱-寒冷)(涼爽-溫暖)

      成語

      1、關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語:同心協(xié)力、眾志成城、萬眾一心、戰(zhàn)無不勝

      2、關(guān)于取長補(bǔ)短的成語:人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善

      3、關(guān)于錯誤思想的成語:貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做

      4、關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的成語:勤學(xué)好問、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見(xiàn)

      5、自言自語、筋疲力盡、日新月異、舉世無雙、遵紀(jì)守法、自我欣賞、無能為力、嚴(yán)行不一

      二年級語文《紅領(lǐng)巾真好》知識點

      原文:

      清晨,林中誰最快樂?

      是可愛的小鳥,

      嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,

      一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。

      清晨,林中誰最活躍?

      是機(jī)靈的小鳥,

      撲棱棱,飛來飛去,

      捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗。

      清晨,林中誰來得最早?

      是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。

      嶄新的木牌上寫著:“請愛護(hù)小鳥!”

      小鳥在枝頭高唱:“紅領(lǐng)巾”真好!”

      字:撲、巢、牌、枝、唱

      詞:清晨、快樂、可愛、蓬松、羽毛、活躍、機(jī)靈、捕捉、翠綠、嶄新、愛護(hù)、紅領(lǐng)巾

      四字詞:嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳

      詞語解釋:

      【嘰嘰喳喳】形容語音雜亂。

      【蓬松】形容毛發(fā)、蒿草等物松散開來的樣子。

      【機(jī)靈】聰明伶俐,機(jī)智。

      【鳥巢】鳥兒為了保存蛋、孵蛋并撫育小鳥而做的住處。

      重點句子

      1、清晨,林中誰最活躍?是機(jī)靈的小鳥,撲棱棱,飛來飛去,捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗。

      2、清晨,林中誰來得最早?是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著:“請愛護(hù)小鳥!”小鳥在枝頭高唱:“紅領(lǐng)巾”真好!”

      二年級語文學(xué)習(xí)方法技巧

      如何對生字進(jìn)行更快捷和穩(wěn)健的記憶

      在語言環(huán)境中記憶

      學(xué)習(xí)生字一定要注意在語言環(huán)境中記憶,把字放到詞、句子中記憶。比如:學(xué)習(xí)”朝陽”的”朝”時,可以記句子”火紅的朝陽從東方升起”;學(xué)習(xí)”露珠”的”露”時,可以記憶”葉子上的露珠閃閃發(fā)亮”。

      這樣我們不僅把字記住了,而且詞也容易記牢,還能積累句子。

      要加強(qiáng)復(fù)習(xí)

      我們在很短的時間內(nèi)要接觸大量漢字,如果不加強(qiáng)復(fù)習(xí)會影響學(xué)習(xí)效果。我們可以用老師教的方法,按照部首、形近、音近、和多音來歸納,還可以進(jìn)行一字組多詞的練習(xí),這樣能使我們牢固地掌握字詞。

      經(jīng)常請教他人

      對一些字我們學(xué)了也許過段時間就會忘掉。如果忘掉了,可以問問同學(xué),家人。這樣使我們的學(xué)習(xí)更加鞏固。

      要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣

      查字典是我們學(xué)習(xí)中非常重要的方法。我們具備熟練查字典的能力,就能掌握很多的生字和知識。例如:”愜意”這個詞同學(xué)們認(rèn)識,也會發(fā)音,但對它的意思可能不會太了解,這時就需要打開字典查一查。要通過字音了解字義,可以利用音序查字法查。根據(jù)漢語拼音,在音節(jié)索引部分就可以找到qiè這個發(fā)音,然后按照后面的頁碼,找到相應(yīng)的頁,這樣就查到這個字了。根據(jù)字典上的解釋,我們知道它表示”滿足,暢快”的意思。又如:”名聞遐邇”后面兩個字念什么呢?打開字典,看到字典部首目錄,找到走之旁所在的頁,然后在檢字表中根據(jù)除開部首的筆畫數(shù)在這一欄中找到相應(yīng)的宇,這樣就可以查到它們的發(fā)音。第一個字念xia,當(dāng)”遠(yuǎn)”講;第二個字念ěr,當(dāng)”近”講,這樣”名聞遐邇”的意思也就明白了。

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