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      二年級(jí)的語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

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      學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬變不離其中的,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些二年級(jí)的語文知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)小學(xué)生語文句子知識(shí)點(diǎn)

      修辭方式:

      1、比喻:說白了就是打比方,利用事物間相似的地方,借一個(gè)事物說明另一個(gè)事物的方法。

      2、擬人:是把人的特征給予事物,讓事物如人一樣說話、活動(dòng)、有感情。

      3、夸張:對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述,但不是豪無邊際沒有原則無限的,不同于說大話,而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。

      4、排比:是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似,預(yù)期一致的詞組或句子排列起來,借以增強(qiáng)表達(dá)效果。

      5、反問:用問的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。

      設(shè)問:可以直白的說就是自問自答。

      6、雙關(guān):在特定的語言環(huán)境中,故意讓一個(gè)詞語或一句話獲得雙重意義。

      7、引用:引用別人的話或成語、典故等。

      8、反語:故意說反話,用一種本來意思相反的詞語或句表達(dá)意思。

      9、對(duì)比:把正反兩個(gè)事物或者事物的正反兩方面一起對(duì)照。

      10、對(duì)偶:用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)句子或短語表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的。

      11、反復(fù):為表達(dá)強(qiáng)烈的感情有意重復(fù)使用某個(gè)詞語、句子。

      12、借代:不直接說出要說的人或事,而是借用和這個(gè)事或人相關(guān)的人或事。

      二年級(jí)語文《雷雨》知識(shí)點(diǎn)

      原文:

      滿天的烏云,黑壓壓的壓下來。樹上葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。

      忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來逃走了。

      閃電越來越亮,雷聲越來越響。

      嘩,嘩,嘩,雨下起來了。

      雨越下越大。往窗外望去,樹哇,房子哇,都看不清了。

      漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

      天亮了起來。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。

      雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又爬上了網(wǎng)。池塘里水滿了,青蛙也叫了起來了。

      字:蟬、逃、雷、嘩、清、漸、撲

      詞:亂擺、蜘蛛、窗戶、清新、彩虹、池塘

      重點(diǎn)句子:

      1、滿天的烏云,黑壓壓的壓下來。樹上葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。

      2、雨越下越大。往窗外望去,樹哇,房子哇,都看不清了。

      3、天亮了起來。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。

      4、雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又爬上了網(wǎng)。池塘里水滿了,青蛙也叫了起來了。

      語文學(xué)習(xí)方法技巧

      如何對(duì)生字進(jìn)行更快捷和穩(wěn)健的記憶

      在語言環(huán)境中記憶

      學(xué)習(xí)生字一定要注意在語言環(huán)境中記憶,把字放到詞、句子中記憶。比如:學(xué)習(xí)”朝陽”的”朝”時(shí),可以記句子”火紅的朝陽從東方升起”;學(xué)習(xí)”露珠”的”露”時(shí),可以記憶”葉子上的露珠閃閃發(fā)亮”。

      這樣我們不僅把字記住了,而且詞也容易記牢,還能積累句子。

      要加強(qiáng)復(fù)習(xí)

      我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)要接觸大量漢字,如果不加強(qiáng)復(fù)習(xí)會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。我們可以用老師教的方法,按照部首、形近、音近、和多音來歸納,還可以進(jìn)行一字組多詞的練習(xí),這樣能使我們牢固地掌握字詞。

      經(jīng)常請(qǐng)教他人

      對(duì)一些字我們學(xué)了也許過段時(shí)間就會(huì)忘掉。如果忘掉了,可以問問同學(xué),家人。這樣使我們的學(xué)習(xí)更加鞏固。

      要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣

      查字典是我們學(xué)習(xí)中非常重要的方法。我們具備熟練查字典的能力,就能掌握很多的生字和知識(shí)。例如:”愜意”這個(gè)詞同學(xué)們認(rèn)識(shí),也會(huì)發(fā)音,但對(duì)它的意思可能不會(huì)太了解,這時(shí)就需要打開字典查一查。要通過字音了解字義,可以利用音序查字法查。根據(jù)漢語拼音,在音節(jié)索引部分就可以找到qiè這個(gè)發(fā)音,然后按照后面的頁碼,找到相應(yīng)的頁,這樣就查到這個(gè)字了。根據(jù)字典上的解釋,我們知道它表示”滿足,暢快”的意思。又如:”名聞遐邇”后面兩個(gè)字念什么呢?打開字典,看到字典部首目錄,找到走之旁所在的頁,然后在檢字表中根據(jù)除開部首的筆畫數(shù)在這一欄中找到相應(yīng)的宇,這樣就可以查到它們的發(fā)音。第一個(gè)字念xia,當(dāng)”遠(yuǎn)”講;第二個(gè)字念ěr,當(dāng)”近”講,這樣”名聞遐邇”的意思也就明白了。

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