高中歷史復習方法與技巧
高考第一輪復習是高考生跨入高三后基礎能力過關時期，時間大概為每年9月至次年3月。這一輪的復習十分重要，目的是將我們學過的基礎知識梳理和歸納，既以教材為基本內容，又以教學大綱以及當年的考試說明為依據，做到知識點的全面涉及與提高鞏固，同時也為我們二輪、三輪復習奠定基礎。接下來是小編為大家整理的高中歷史復習方法與技巧，希望大家喜歡!
高中歷史復習方法與技巧一
一、闡釋教材，著重加強揭示歷史的階段性特征
單元復習不是章節(jié)知識的簡單重復，應重在揭示歷史的階段特征、構建單元知識結構體系。復習時，可按“基本史實——歷史概念——知識體系——階段特征”的內容結構，運用史論結合的方法，在對基本史實進行微觀分析后，再從宏觀上進行系統綜合，把單元知識平面的“廣”度、垂直“深”度和理論“高”度有機統一起來，揭示歷史知識的系統性規(guī)律性，形成單元知識結構體系，并在此基礎上準確地歸納概括這一特定階段歷史的本質屬性和根本趨向，提示歷史的階段特征。
二、鉆研《大綱》和《考綱》，挖掘教材中的隱性知識
中學歷史《教學大綱》和高考歷史史科《考試說明》(《考綱》)是高考歷史命題的基本依據?！犊季V》對高考歷史學科能力提出了四項九條要求，注重考查學生的歷史思維能力，充分體現了歷史學科及選拔性考試的特點。1997年高考歷史試題進一步突出了這一特點，突出了考查對教材重點內容的理解，著眼于考查“為什么”、“還有什么”，純知識考查越來越淡化了。因此在第一輪復習中，應深入鉆研教材《大綱》和《考綱》，挖掘教材中的抽象隱性知識。
三、讀歷史教材
"讀歷史教材"需要"讀"目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內在聯系的基礎上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內容。第二，根據教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎知識，并用簡明扼要的文字表達出來。第三，找出書上的核心詞、關鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強記憶。
高中歷史復習方法與技巧二
一、仔細解讀考試說明及課標，把握復習方向。
考試說明，是該達到水平的重要依據。它規(guī)定著歷史高考該考啥怎么考等?說它是高考復習的指南針，恰如其分。為事半功倍，復習之前必須認真解讀，掌握正確的方向。所以大家要在老師的帶領下，解讀好考試說明以及新課標，搞清重點和難點，做好針對有效的復習。
要注意考試說明當中不同的動詞，如，“概述”“知道”“認識”“了解”“理解”“掌握”“探討”等。這些詞語所對應的，是對不同知識要求程度的不同。
舉個例子吧，比如《古代中國的經濟政策》一節(jié)課標：“了解重農抑商、海禁等政策及影響，分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。”其中的“了解”，是要求掌握基礎知識能達到再認的程度，而“分析”呢，則是要求程度比較高，通過學習，能透過現象看到本質。
所以呢，一定要在老師的帶領之下，認真解讀考試說明和新課標，搞清楚對知識能力的要求，針對不同內容制定出適合復習策略，唯有把握重難點，才能提高復習的有效性針對性。
二、鞏固基礎知識，探索科學學法。
考試首先考的是基礎知識，大家要通過復習把知識整合成脈絡和體系。這就要求在復習中不但鞏固基礎知識，還會突出重難點。復習前要對學習方法有重視。對知識的體系有期待，然后才有可能形成點線面的知識網絡。
學習不斷深入，掌握了基礎知識，再漸次深入分析歷史現象，逐漸便能學會透過現象看本質，能做到這一點，便是科學的學習方法。
給大家講幾條便于操作的方法。課前閱讀目錄，思考本節(jié)專題在整書中之地位。接著，思考本節(jié)標題及本專題標題之間的內在聯系，通過專題的大方統攝小節(jié)內容。
復習本節(jié)內容，定要留意讀一讀標題、課前提示、小標題、正文、插圖、以及資料卡片，知識鏈接和學習思考如果有，也不能放過。
仍以《古代中國的經濟政策》一節(jié)為例子，它是必修二專題一最后一節(jié)，首先大家會了解必修二呢，它是經濟史。然后分析本專題：古代中國經濟基本結構及特點，千百年，中國農業(yè)生產以小農戶個體經營為基本形式，自給自足的自然經濟是中國經濟的基本形態(tài)。
再然后呢，分析梳理本節(jié)教材：
第一框為重農抑商”，要扣住“重農抑商政策的目的、概況和影響”;
第二框“工商業(yè)的管理”，我們要讀出工商業(yè)管理的概況及影響”;
第三框海禁”政策，這里面要讀出“海禁政策的表現和影響”;
第四框“資本主義萌芽的緩慢發(fā)展”，大家要能讀出，明清時期在經濟較發(fā)達地區(qū)，出現了資本主義萌芽，但在強大的傳統經濟的壓抑下這種萌芽迅速夭折，由此分析出封建王朝對工商業(yè)的壓制，以及當初閉關鎖國的政策方是是中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢之主要原因”。
三、精選習題巧練習
人到高三，大家都是在題海里泡過，許多知識能力，練不到數量不會有什么效果，但也并非一味的靠練習，解題能力的提升，未必總是和做過的題量成正比。
做題的過程中，務必學會分析總結。
越來越豐富的復習資料上面有許多題是分層次的，而且答案也非常詳細。
我們要在做題的過程當中，以錯題本或做筆記的方式，不斷豐富自己的知識網絡，感悟解題的方法和規(guī)律，力求透現象看本質，舉一而能反三的效果，解題快又準，提高得分率。
專注初高中各學科學習，這是我們撰寫的第篇原創(chuàng)文章，更多閱讀，請加關注。
高中歷史復習方法與技巧三
一、知識是高中歷史的構成材料
1、樹立屬于自己的知識體系
想要高效復習高三歷史，首先要樹立通史為本的意識，以時間為歷史的基本框架，以國別、政治經濟文化、現代化史觀，文明史觀為輔助，構建清晰和等級化了的知識體系。比如考試試題中如果考魏晉南北朝，那么，考試范圍所聯系的一定出不了孝文帝改革、南方經濟開始發(fā)展、九品中正制等等，再輔佐以政治經濟文化的方面。所以無論材料如何變換，學生們都基本能夠完成所需要的知識的清晰定位。
2、重點知識突破
高考歷史試卷雖然沒有必然的規(guī)律，但是總是還有一些蛛絲馬跡可尋的，像是一些當年的周年大事和重要領導人的講話涉及內容等都是考生們應該重點準備的考點。另外，前幾年高考沒有考的重要考點也是重點應該準備的對象。這些重點準備五六個可以幫助自己對知識進行有效的整理。
二、做題是高中歷史的呈現手段
1、在高考歷史試卷中，大致分為三個題型。選擇題48分，材料解析題40分，評析題12分構成了高考試卷100分。三大題型需要學生在自己所學的知識的基礎上科學應對。選擇題分為三種類型，以基礎知識識別區(qū)分為核心的知識類選擇題、以材料的分析歸納為核心的材料類選擇題、以探究事物、根本、本質原因及其影響為核心的類選擇題。材料解析題分為：原因類、特點類和意義類。而評析題往往是考生們得分最低的題目。但評析題也有著高度的共性特征，考生們只要本著史實論證、圍繞觀點邏輯、正確定位史實的原則，大部分的分數也就到手了。
2、高考歷史試卷是電腦閱卷，那么，基本規(guī)范就顯得非常重要了。首先是字體一定要工整，易于識別。其次要分點，序號化，把最重要的東西放在前面。第三要看分答題，一個歷史得分點大概在2-3分為主，如果是一道12分的題目，那么，至少要寫四個不同的角度。最后要表述精煉，每個序號點，不要超過兩行的表述量?？偠灾?，高考答題盡量做到清晰又完整。
從高三第二學期開始到當年的3月底為通史復習階段。這一步復習側重點是綜合歸納，強化訓練，提升能力。復習時，可以打破教材專題史編寫的框架，采用編年史的形式對知識點進行重新的整合，依次完成中國古代史、中國近代現代史和世界近代現代史的通史復習任務。按編年史復習，可以將分散在各本教材的知識重新整合在一起，通過橫向聯系與比較，了解各個時間段的歷史現象之間的相互影響，以及先后發(fā)生的歷史事件之間的因果關系，從而構建起更加完整的知識體系。
沖刺復習階段，要堅持不懈、提高效率，同時調整好臨考心態(tài)，清除雜念，樹立必勝的信心，迎戰(zhàn)高考。
高中歷史復習方法與技巧相關文章：
8.高中歷史復習方法
10.高一歷史學習方法與技巧
高中歷史復習方法與技巧
上一篇：有關高三歷史復習的方法
下一篇：2020高考歷史復習的技巧
