語(yǔ)文是口頭及書面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，也是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過程的總和。下面小編為大家?guī)砣昙?jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助!

三年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的'起因、經(jīng)過、結(jié)果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

三年級(jí)語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)

拼音：

一、多音字

1、課文中：發(fā)相似當(dāng)扇悶幾看磨倒作爪乘參舍溜量處盡調(diào)給落似應(yīng)

2、語(yǔ)文園地：晃朝假好

二、易錯(cuò)的字音

1、鼻音與邊音：弄內(nèi)納難惱怒

2、前鼻音與后鼻音：勁峰誠(chéng)震逢精緊醒境形欣瓶

3、平舍音與翹舌音：粗者促阻楚初

4、方言音：夢(mèng)括浸藥鞋吞繩倆階咱遍些

漢字：

一、會(huì)認(rèn)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字

二、查字典：

1、音序查字法

2、部首查字法

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、要掌握的詞。

1.允許、堅(jiān)定、銘刻、必須、魚竿、低沉、規(guī)定、絲毫、夜幕初垂、菜湯、成千上萬(wàn)、垂釣、魚鉤、拖出、未來、捕殺、蔥綠、特意、消退、提防、居然、血泊、凱旋、其他、饑荒、悲慘、元旦、慈愛、撫摸、保持、七嘴八舌、復(fù)雜、結(jié)構(gòu)、入神、陶器、搶先、蒼蠅、蚊子、掌握、據(jù)說、傳染、隊(duì)伍、舌頭、廣泛、狠毒

2.恢復(fù)、弧形、小心翼翼、斬釘截鐵、慢吞吞、嘴唇、記憶、遵守、凱巴伯、貪婪、毒手、兇殘、青煙裊裊、大約、灌木、蔓延、降臨、糟蹋、威脅、禍?zhǔn)?、繁殖、毀滅、陶行知、蜻蜓、平?/p>

二、按要求寫詞。

1.與打仗有關(guān)的詞：坐觀成敗、按兵不動(dòng)、操之過急、輕舉妄動(dòng)、興風(fēng)作浪、蠢蠢欲動(dòng)、雷厲風(fēng)行、聞風(fēng)而動(dòng)

2.環(huán)保詞句：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。樹木成陰，空氣清新。綠了大地，潤(rùn)了人心。功在當(dāng)代，造福子孫。山上樹木光，山下走泥漿。治山治水不栽樹，有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。

3.寫出表示時(shí)間極短的詞語(yǔ)：一瞬間 一剎那 一眨眼 轉(zhuǎn)眼間 剎時(shí)