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      人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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      天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。學(xué)習(xí),就算是天才,也是需要不斷練習(xí)與記憶的。下面是小編給大家整理的一些三年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

      角的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn):

      1、角的組成:角是由一個(gè)頂點(diǎn)、兩條邊組成的。

      2、角的大小與角的兩條邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系,跟角的開口大小有關(guān)系:角的開口越大,角就越大;開口越小,角就越小。

      3、角的分類,按照角的大小可以分成:銳角、直角、鈍角(平角、周角本學(xué)期不需要掌握,孩子知道即可,課上講過)

      4、銳角:比直角小的角叫銳角,也就是:銳角<90°(角的度數(shù)不要求掌握,了解即可)

      直角:度數(shù)是90°的角叫直角,也就是:直角=90°。

      鈍角:比直角大比平角小的角叫鈍角,也就是:90°<鈍角<180°

      5、做題時(shí),如果讓畫出一個(gè)什么角,畫完后一定要有一個(gè)表示角的小標(biāo)志,即直角是一個(gè)直的小折線,鈍角銳角都是小弧線是否標(biāo)出頂點(diǎn)和邊要看題目具體要求。

      6、做題時(shí),如果具體到某個(gè)角上,一定要用∠1∠2∠3等表示,不能只填序號(hào)。

      7、在方格紙上畫角時(shí),選定方格紙的一個(gè)橫豎線交叉點(diǎn)為角的頂點(diǎn),另一邊就沿著橫線或豎線畫,這樣畫清楚干凈,而且直角更好畫,不易丟分。

      小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

      一、運(yùn)算順序歌:

      打竹板,響連天,各位同學(xué)聽我言,

      今天不把別的表,單把四則運(yùn)算聊一聊,

      混合試題要計(jì)算,明確順序是關(guān)鍵。

      同級(jí)運(yùn)算辦,從左到右依次算,

      兩級(jí)運(yùn)算都出現(xiàn),先算乘除后加減。

      遇到括號(hào)怎么辦,小括號(hào)里算在先,

      中括號(hào)里后邊算,次序千萬不能亂,

      每算一步都檢查,又對(duì)又快喜心間。

      二、除的意義:

      看到除,

      圈一圈,

      除字前面是除數(shù),

      除字后面被除數(shù),

      位置交換別忘了。

      三、商中間或末尾有0的除法:

      我是0,本事大,

      除法運(yùn)算顯神通。

      不夠商1我來補(bǔ),

      有了空位我就坐。

      別人要想把我除,

      常勝將軍總是我。

      四、認(rèn)識(shí)鐘表:

      跑的最快是秒針,個(gè)兒高高,身材好;

      跑的最慢是時(shí)針,個(gè)兒短短,身材胖;

      不高不矮是分針,勻速跑步作用大。

      五、量角:

      中心對(duì)頂點(diǎn),

      0線對(duì)一邊,

      一邊讀刻度,

      內(nèi)外要分辨。

      數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧

      倍比問題

      【含義】 有兩個(gè)已知的同類量,其中一個(gè)量是另一個(gè)量的若干倍,解題時(shí)先求出這個(gè)倍數(shù),再用倍比的方法算出要求的數(shù),這類應(yīng)用題叫做倍比問題。

      【數(shù)量關(guān)系】 總量÷一個(gè)數(shù)量=倍數(shù) 另一個(gè)數(shù)量×倍數(shù)=另一總量 【解題思路和方法】 先求出倍數(shù),再用倍比關(guān)系求出要求的數(shù)。

      例1 100千克油菜籽可以榨油40千克,現(xiàn)在有油菜籽3700千克,可以榨油多少?

      例2 今年植樹節(jié)這天,某小學(xué)300生共植樹400棵,照這樣計(jì)算,全縣48000生共植樹多少棵?

      例3 鳳翔縣今年蘋果大豐收,田家莊一戶人家4畝果園收入11111元,照這樣計(jì)算,全鄉(xiāng)800畝果園共收入多少元?全縣16000畝果園共收入多少元?

      相遇問題

      【含義】 兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體同時(shí)由兩地出發(fā)相向而行,在途中相遇。這類應(yīng)用題叫做相遇問題。

      【數(shù)量關(guān)系】 相遇時(shí)間=總路程÷(甲速+乙速)

      總路程=(甲速+乙速)×相遇時(shí)間

      【解題思路和方法】 簡(jiǎn)單的題目可直接利用公式,復(fù)雜的題目變通后再利用公式。

      例1 南京到上海的水路長(zhǎng)392千米,同時(shí)從兩港各開出一艘輪船相對(duì)而行,從南京開出的船每小時(shí)行28千米,從上海開出的船每小時(shí)行21千米,經(jīng)過幾小時(shí)兩船相遇?

      例2 小李和小劉在周長(zhǎng)為400米的環(huán)形跑道上跑步,小李每秒鐘跑5米,小劉每秒鐘跑3米,他們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),反向而跑,那么,二人從出發(fā)到第二次相遇需多長(zhǎng)時(shí)間?

      例3 甲乙二人同時(shí)從兩地騎自行車相向而行,甲每小時(shí)行15千米,乙每小時(shí)行13千米,兩人在距中點(diǎn)3千米處相遇,求兩地的距離。

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