無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

我的媽媽溫柔親切，非常疼愛(ài)我。但她也有一個(gè)不大不小的毛病，就是愛(ài)嘮叨，我和爸爸給媽媽取了個(gè)綽號(hào)叫“嘮叨大王”。

每當(dāng)我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，媽媽的嘮叨聲就像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡”地響起。一會(huì)兒說(shuō)：“把頭抬高點(diǎn)，腰挺直點(diǎn)?！币粫?huì)兒說(shuō)：“細(xì)心點(diǎn)，仔細(xì)讀題。”一會(huì)兒又說(shuō)：“注意握筆姿勢(shì)，字寫(xiě)漂亮點(diǎn)?！?/p>

每當(dāng)吃飯時(shí)，媽媽的嘮叨聲又如鬧鐘般響起?！耙喑贼~(yú)，多吃蔬菜，不許挑食……”要是沒(méi)人制止，這“鬧鐘聲”就會(huì)一遍一遍重復(fù)播放，我都能倒背如流了。

直到晚上上床睡覺(jué)，媽媽的嘮叨聲還沒(méi)完。她總是一邊幫我整理被子，一邊不放心地不停問(wèn)：“書(shū)包收拾好了嗎？睡覺(jué)不要踢被子哦……”

媽媽真是個(gè)嘮叨大王，我在媽媽的嘮叨聲中漸漸長(zhǎng)大！

二年級(jí)作文 篇2

我的筆袋是我過(guò)生日的時(shí)候，姑媽送給我的。我非常喜歡它。

它有一個(gè)半圓形的身體，還是粉色的！粉色的上面還有藍(lán)色的斑點(diǎn)。主角是一個(gè)美麗的公主。她身穿深一點(diǎn)的粉紅色的長(zhǎng)裙，頭戴金色王冠，好象在對(duì)我說(shuō)：“主人，我是世界上最美麗的公主！”的的確確，她確實(shí)是世界上最美麗的公主。不過(guò)，她還有點(diǎn)兇，有點(diǎn)老師的味道。有時(shí)候，我的頭沒(méi)抬高，她就會(huì)朝我叫道：“把頭給我抬高一點(diǎn)！”我就馬上把頭抬得高高的，在心里默默地說(shuō)道：“遵命！”

雖然它只有兩層，但是它的肚皮可大啦！第一層就可以把八支鉛筆大哥全部裝進(jìn)去。第二層呢？七支彩筆寶寶進(jìn)去以后它才會(huì)罷休！

如今，它才陪伴我三天，但是，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！

二年級(jí)作文 篇3

它的開(kāi)場(chǎng)白就很好玩。主人公的名字叫戴小橋，可是他的同學(xué)卻叫他大香蕉，你說(shuō)：“戴小橋，大香蕉;戴小橋，大香蕉?！笔遣皇呛茼樋诎?他就跟爸爸媽媽說(shuō)你們有沒(méi)有考慮一下你的兒子叫戴小橋，會(huì)被別人叫作大香蕉。媽媽說(shuō)這個(gè)名字不是她起的，是爸爸起的。爸爸說(shuō)這個(gè)名字是征求媽媽意見(jiàn)的。各有各的說(shuō)法，各有各的道理。戴小橋就不明白了，小孩吵架，被大人看見(jiàn)了，不是你錯(cuò)就是我錯(cuò)，或者是大家都錯(cuò)，怎么大人遇上這樣的事就都對(duì)了呢?不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樗陌职纸写鞫苟梗捅恍W(xué)同學(xué)叫作大土豆。

這樣好玩的敘述，有意思的故事還有很多很多。我常?？粗粗銜?huì)情不自禁地笑起來(lái)，不由自主地融入其中，和戴小橋他們這一幫男孩整天哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，不亦樂(lè)乎!同時(shí)，我也從這本書(shū)里看到了自己的影子，他們的一些故事，其實(shí)在我身上也發(fā)生過(guò)，比如小便尿在褲子上，和同學(xué)發(fā)生沖突，被老師罰寫(xiě)談心日記，小紙條上寫(xiě)上“我是王八蛋”后貼在別人的后背上，放學(xué)時(shí)一不留神便把同桌的作業(yè)帶回家……啊，這簡(jiǎn)直就是在講述我們自己的故事。

在這本書(shū)中，我感受到了五彩的童年，快樂(lè)的童年，有趣的童年，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讓我的暑假生活變得有滋有味，感謝《戴小橋全傳》!

二年級(jí)作文 篇4

今天，是我的第13個(gè)生日。好多人在網(wǎng)上給我發(fā)“生日快樂(lè)”。而今天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)重要的日子。因?yàn)榻裉煳铱梢岳碇睔鈮训膶?duì)我的家人說(shuō)“我不再是小孩子了”。

“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)......”父母的話(huà)音剛落，站在一旁正在流口水的妹妹接著說(shuō)“快點(diǎn)吃蛋糕吧！我餓了?！甭?tīng)到這話(huà)后，媽媽對(duì)這正在發(fā)牢騷的妹妹說(shuō)“你著什么急，你哥哥還沒(méi)說(shuō)呢?！笨吹竭@種局面后，我終于說(shuō)話(huà)了，“好了好了，別說(shuō)了，吃蛋糕吧?！甭?tīng)到這話(huà)后的妹妹仿佛看到了滿(mǎn)分卷子般的一蹦三尺高。

此時(shí)，一直不說(shuō)話(huà)的爸爸也開(kāi)口了“一個(gè)生日而已，不用這么激動(dòng)吧?！甭?tīng)到這話(huà)后，我的心情也有些失落了，有一種不悅的感覺(jué)油然而生。

終于，在這種氣氛下，我過(guò)完了我的第13個(gè)生日。生日過(guò)后，爸爸讓我去找他，我心想：不會(huì)是要批我吧？我可沒(méi)做錯(cuò)什么啊！正當(dāng)我納悶兒時(shí)，我已走進(jìn)了爸爸的房間里了，當(dāng)看到爸爸那雙不對(duì)勁的眼神后，我心里一陣慌，這時(shí)，爸爸開(kāi)口了“你應(yīng)該知道我為什么叫你來(lái)吧！”正當(dāng)我想說(shuō)—鬼才知道時(shí)，爸爸又說(shuō)“你應(yīng)該想到，13歲了，以前你在家總是誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)但現(xiàn)在你應(yīng)該懂事了吧！”

聽(tīng)了這話(huà)后，一種愧疚感從心底里升起，想想這么多年來(lái)一直浮浮躁躁的，一點(diǎn)家務(wù)不做，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不上進(jìn)......。剛剛想到這里就被爸爸接下來(lái)的話(huà)給打斷了?！澳阋铝?！孩子！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就說(shuō)“我知道了，爸爸?！甭?tīng)了這話(huà)后，爸爸臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。也正是這一次，成了我永生難忘的生日。

是啊!每一次生日都代表了自己又長(zhǎng)了一歲，而又長(zhǎng)了一歲就代表自己要更懂事些，而更懂事就代表自己要更努力。這大概就是生日的含義吧。

二年級(jí)作文 篇5

寫(xiě)日記讓我傷透腦筋,為了寫(xiě)好它,我看了好多的課外書(shū),好像寫(xiě)作的水平提高了。

我們就像小孩子一樣,走路時(shí)要媽媽扶,媽媽一放開(kāi)手,我們就會(huì)摔跤.可是,我不會(huì)哭,而是從新站起來(lái)。

記得我家前面有好多樹(shù),其中有一棵大樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里有三只小鳥(niǎo),兩只小鳥(niǎo)一直在嘰嘰喳喳的叫著,但是另一只小鳥(niǎo)就不同,它不會(huì)在那嘰嘰喳喳,而是決定要象展翅翱翔的老鷹一樣,在空中自由地飛翔,實(shí)現(xiàn)自己飛的夢(mèng)想。

我們就像那只弱小的小鳥(niǎo),一直不放棄,用心去做,相信自己,就沒(méi)有作不成的事。因而,我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的意思了。

二年級(jí)作文 篇6

養(yǎng)花是一件要有恒心才能做好的事。我沒(méi)什么恒心，所也我一枝花也沒(méi)養(yǎng)活。真是的。

前年，我養(yǎng)了一盆石榴花，買(mǎi)的時(shí)候還有一個(gè)小石榴掛在上面，我甭提有多高興了。開(kāi)始我還能堅(jiān)持天天堅(jiān)持去給它澆水?？墒撬鼌s莫名其妙地枯萎了，我感到十分納悶。后來(lái)，我才知道是因?yàn)闆](méi)施肥。

第一次養(yǎng)花失敗了。

我再接在厲，又買(mǎi)了一盆梔子花，精心“飼養(yǎng)”了起來(lái)。開(kāi)始我還能堅(jiān)持每天澆一次水，每個(gè)禮拜施一次肥。后來(lái)我漸漸忘記了，澆得越來(lái)越少，最后，終于停止了。梔子花畢竟不是仙人掌，不能自生自滅，最終枯萎了。

第二次養(yǎng)花又失敗了。

我還是不甘心，又買(mǎi)了一盆生命力較強(qiáng)的四季桂花，希望能夠成活。但是生命力再?gòu)?qiáng)的花也不能滴水不沾。（除了仙人掌噢。）還是枯萎了。

第三次養(yǎng)花還是以失敗告終。

我從這些養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)中漸漸悟出了一個(gè)道理：養(yǎng)花和做人一樣，做什么事都要有恒心，不可辦途而廢。即然選擇了，就要堅(jiān)持下去。

二年級(jí)作文 篇7

　星期六，蔚藍(lán)的天空中飄著美麗的白云。小白兔拉著自己心愛(ài)的氣球蹦著跳著出門(mén)了！

忽然，一陣風(fēng)把小白兔心愛(ài)的氣球吹走了。小白兔大叫道：“我的氣球，快回來(lái)，快回來(lái)！”氣球根本不聽(tīng)小白兔的話(huà)，越飛越遠(yuǎn)。小白兔哇哇大哭起來(lái)，眼淚就像斷線(xiàn)的珠子嘩嘩地流著。小鳥(niǎo)聽(tīng)到哭聲后，急急忙忙地趕過(guò)來(lái)，問(wèn)小白兔怎么了，小白兔結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“我……我的氣球……飛走了！”小鳥(niǎo)聽(tīng)完笑著說(shuō)：“我?guī)湍闳フ一貋?lái)吧！”不久，小鳥(niǎo)果然把小白兔心愛(ài)的氣球找回來(lái)了。小白兔高興得手舞足蹈。小白兔說(shuō)：“謝謝你，幫我找回了氣球！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我樂(lè)意做的！”

后來(lái)，它們成為了好朋友，每天都在一起快樂(lè)地玩耍！

二年級(jí)作文 篇8

今天，我和爸爸、媽媽一起出去吃飯。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲：“快看天空。”我和爸爸連忙抬頭往上看，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云。順著媽媽手指的方向望去，呀，這朵白云像一只可愛(ài)的小白兔，它旁邊的那朵就像一只正在低頭喝水的小象，再住遠(yuǎn)處看還有一朵像一只小螃蟹。整個(gè)天空變成了動(dòng)物世界。

我回頭再去找那只小白兔，咦，小白兔不見(jiàn)了，多了一頭小獅子，不好了，小白兔被小獅子吃掉了。天上的云彩真是千變?nèi)f化，有趣極了。

二年級(jí)作文 篇9

“哈哈，又到周末啦！我要看電視、我要去超市、我要打乒乓球……”一切美好的事情都將向我走來(lái)！“哈哈哈！”瞧，周六早晨，我還睡在床上，就開(kāi)始幻想周末的美好生活。

“小懶蟲(chóng)，快起床！”媽媽一點(diǎn)也不留情，就這樣打斷了我的美夢(mèng)。唉，我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊埋怨道：“好不容易到了周末，連個(gè)懶覺(jué)都睡不成，再說(shuō)，我的作業(yè)都寫(xiě)完啦！”“少?gòu)U話(huà)，下午就要考試了，現(xiàn)在還不起來(lái)練琴？”

就這樣，一個(gè)上午都被無(wú)情地毀了，本來(lái)說(shuō)好去超市，這下也泡湯了，總算熬到了下午，考完試，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，決定帶我去打乒乓球。看來(lái)，我的周末計(jì)劃中還是有一部分可以實(shí)現(xiàn)的！就這樣，忙碌的周六就在快樂(lè)的打球中結(jié)束，我的心情一下子又好了許多。

不過(guò)，我高興得太早了，周日早晨，只見(jiàn)爸爸拿著我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，笑咪咪地向我走來(lái)，不好不好，大事不好，我趕緊收好玩具，假裝看起書(shū)來(lái)?！澳阕罱窃趺锤愕?，作業(yè)老是錯(cuò)了那么多，這幾題你還是抄下來(lái)再重做一下吧！”我的天啦！這么多，還要抄題目，真是要我的命?。≡缰绱?，何必當(dāng)初，想想我最近晚上要是認(rèn)真做題，也就不會(huì)這么慘了。媽媽倒好，還在一旁偷笑，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，我狠狠地瞪了她一眼，想到下午還要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我好失落??！

唉，我美妙的周末生活就樣泡湯了！

二年級(jí)作文 篇10

青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，想親自看看天到底有多大。于是，青蛙就跳出井口，他一抬頭，發(fā)現(xiàn)天那么大，而自己住的井口那么小。青蛙還看到清澈的湖水，綠油油的小草和大樹(shù)，還有許多許多雪白雪白的云朵。青蛙說(shuō)：“我以后要多出來(lái)看看外面的世界，在井里太沒(méi)意思啦?！?/p>