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      二年級作文

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      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑韵率切【幘恼淼亩昙壸魑?0篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      二年級作文 篇1

      常言道“豬來窮,狗來?!?。我的老家有一只狼狗,大家叫它“來福”。提起狼狗,就很害怕。俗話說——“秋毫無犯”只要你不觸怒它,它是不會咬你的。

      “來福”長著一身黃黑色的卷毛,十分可愛。它長著一雙炯炯有神的眼睛,到了深夜,它那雙如燈的眼睛會發(fā)出一道道幽綠的光。每當(dāng)有陌生人來時,就會發(fā)出“汪汪”狂叫,并用那雙明亮的眼睛緊盯著陌生人,擺出架勢,時刻準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。它還長著一張血盆大口,吃飯時總是低著頭,一身不吭津津有味地吃著?!皝砀!庇幸粋€靈敏的鼻子,可以聞到幾里之外的各種氣味。它還有一雙三角形的耳朵,可以聽到四面八方的動靜。無論是繡花針掉落的聲音,還是老鼠吱吱叫的聲音,都逃不出它的耳朵。

      有一次我回老家,“來福”見到我就像一只離弦的箭一樣向我撲來。我迅速地問爸爸:“它為什么會這樣?”話音剛落,我就被它撞倒在地。當(dāng)時我是又氣又喜。氣的是“來福”把我撞倒了,喜的是“來福”被老爺爺養(yǎng)得如此強(qiáng)壯,竟然可以把我撞倒。這件事令我十分佩服老爺爺。另一次是老爺爺不幸去世了,全家都很悲傷,最令我感動的是“來福‘也留下了眼淚。這讓我明白了狗也是有感情的,而不是一個被人折磨的”玩偶’。

      最后我想告訴大家,“來?!笔且恢槐拘陨屏嫉睦枪罚皇窍衲切┮吧睦枪纺敲磧春?。不過你觸怒了它被咬了,我可不管的喲。

      二年級作文 篇2

      星期六,陽光明媚。媽媽要帶我出去玩,我婉言拒絕了,我決定“造”出一條彩虹。

      我先拿來了一面鏡子把陽光反射過來,照在墻上,再把鏡子斜插入水盆里,讓陽光透過清水照在鏡子上反射出去,這時被照射到的墻壁竟然出現(xiàn)了一條艷麗的彩虹

      原來陽光射在水里,水又把陽光的七種顏色反射出去,這就形成了一條美麗的彩虹。

      試驗成功了,我開心的一蹦三尺高!

      二年級作文 篇3

      蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,所以我們經(jīng)常在下雨過后看到它。它的品種很多,大概有25000多種。

      蝸牛身上有個大大的殼,殼上有旋渦,像海螺一樣。有的漩渦是順時針的,而有的是逆時針的。殼的顏色跟它的體色比較接近,有黑色的,有黃色的,還有白色的……蝸牛的頭上長著兩對觸角,長觸角頂端有一雙眼睛,看上去像是兩臺天文望遠(yuǎn)鏡。短觸角的下面是嘴,別看它的嘴很小,只有針尖那么大,里面卻擁有25600顆牙齒,是世界上牙齒最多的動物了。

      蝸牛是靠什么來爬行的呢?原來是腹足。它爬行時還會留下粘液,身后拖著一條亮亮的“絲帶”,似乎在告訴人們蝸牛到此一游。蝸牛爬行的速度很慢,一小時也爬不了多遠(yuǎn)??墒撬苡心土?,不達(dá)目的會一直向前爬,從不放棄,這一點(diǎn)我要向它學(xué)習(xí)。

      二年級作文 篇4

      傍晚來臨了,我在外婆家玩,無意中抬頭一看,剛5點(diǎn)多鐘,太陽就不見了,鉆在厚厚的烏云中,躲了起來。烏云慢慢地越積越多,遮天蓋地。隨著一陣狂風(fēng)刮來,樹葉都紛紛飄落下來。過了一會兒,風(fēng)小了一點(diǎn),雷來了,“轟隆隆”那雷聲非常響。天色漸漸地暗下來,雷聲越來越近。空中還出現(xiàn)閃電,

      暴雨要來了。掉雨點(diǎn)了。一顆顆雨點(diǎn)落在地上,一轉(zhuǎn)眼,雨珠密集了。

      一剎那間,雨大了,好像一盆水碰翻了,傾瀉下來,風(fēng)也越刮越大,雷也越來越響,真是風(fēng)雨交加,電閃雷鳴?。?/p>

      慢慢地,慢慢地,雨漸漸地變小了,只有閃電還在亮,雷還在打。

      二年級作文 篇5

      近期學(xué)校里組織了一個綜合性學(xué)習(xí)的活動,主題是“新橋的企業(yè)”。同學(xué)們都個定目標(biāo),奔自己的目標(biāo)去調(diào)查了。

      可是在調(diào)查過程中出現(xiàn)了許多小問題如:店里不能拍照、同學(xué)不知道問什么、店主不知道總部資料、店主不理同學(xué)們……等等等等一切困難讓我們摸不著頭腦。但本班同學(xué)就像一塊塊“硬鐵”一般,突破了重重困難,最后總算可以做出一份像樣的總結(jié)(PPT)了。

      經(jīng)過這次綜合性學(xué)習(xí),我明白和體會到了人總不是萬能的,就算是天才也需要去磨練,要去突破,不能認(rèn)為自己的能力是萬能的超長的。

      二年級作文 篇6

      藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石,這一天,小明、小軍下午放學(xué)時去南湖公園散步,發(fā)現(xiàn)一棵楊樹苗的樹枝彎了下來,小明對小軍說:“這棵樹的枝葉彎下來了,我們可以去做一個秋千,好好玩一下啊”,小軍想了想,同意了他的話,于是他們用木板和安全繩做成了一個秋千,小軍一屁股坐在上面時,樹立刻彎了腰,像一個筆直的軍人一下子駝背了,好像在說:“小朋友,可不能這樣子玩”,可是他們聽不到樹的話,還在那里蕩秋千。這個時候,小紅經(jīng)過這里,發(fā)現(xiàn)他們在破壞樹木,連忙跑過去,把小明叫了過去,告訴他不能破壞樹木,小明不好意思低下了頭,回去告訴小軍,小軍也低下了頭,小明說:“我們可以把樹木保護(hù)起來”,于是他們開始了。

      他們一個松土,一個澆水,然后用一根棍子綁起來,豎了一塊牌子,上面寫著“愛護(hù)樹木”四個字,好像一個小戰(zhàn)士在保護(hù)著它,路上的行人看了以后,不再去破壞它了。

      通過這個故事我知道了一個道理:要愛護(hù)樹木。

      二年級作文 篇7

      今天,媽媽單位里的幾位同事和他(她)們的孩子一起去了洋沙山游玩。

      上午九點(diǎn),經(jīng)過一陣子的顛簸之后,終于到達(dá)了目的地——洋沙山。抬頭仰望,晴空下不見半絲云;地上,綠草如茵;放眼望去,是一望無際的大海。草坪上,一群孩子在陽光下盡情地瘋玩、瘋跑、瘋踢,玩得大汗淋漓,那是我們正在踢皮球呢!偶爾幾個叔叔伯伯腳癢癢的也上來助陣。最有趣的是一位叔叔一腳猛射時,鞋子竟也跟著球飛了出去,逗得我們哈哈大笑。

      中午,我們來到海邊燒烤。大人生火,我們這些小孩扇火、加碳、串魚丸,忙得不亦樂乎。一切就緒后,我用鐵絲串了一只雞翅,刷了一層油后架在烤爐上。慢慢地,雞翅從白色變到黃色,再從黃色變到橙色,最后變成褐色,并散發(fā)出陣陣誘人的香味。我學(xué)著別人的樣子,刷了一層海鮮漿,然后,狼吞虎咽地把肉啃個精光。

      洋沙山,顧名思義,海洋和沙灘。吃好飯,我們便來到沙灘邊捉蟹。軟軟的泥沙上鋪著礁石,上面有堅硬的牡蠣殼。搬開礁石,如果運(yùn)氣好,你會發(fā)現(xiàn)一只只爬動的小蟹。我們就把一塊塊礁石搬開,抓住了幾只小蟹,撿了一些貝殼當(dāng)作留念。

      今天,我們在草坪上盡情玩耍,在沙灘邊燒烤捉蟹;沿著蜿蜒的小路去看鴕鳥的家,我們玩得酣暢淋漓。這一天真高興!

      二年級作文 篇8

      1.如果沒有異想天開,童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

      2.第一次獨(dú)自做飯,免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經(jīng)驗不足,就要格外細(xì)心;越細(xì)心,就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)靈,關(guān)鍵時刻能急中生智,轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn),文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂,文章可寫得步驟清楚?!?/p>

      3.你秋游時觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上,那該多好!

      4.你給爸媽炒的菜真好,有機(jī)會讓老師一飽口福嗎?

      5.你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,為新的一天增添新綠……”

      6.“老師曾經(jīng)對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進(jìn)步老師感到高興。今后,發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力,認(rèn)真書寫,那么你會取得更好的成績的,相信你會做到的!”

      7.“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。”

      8.寫出了真情實(shí)感。很充分很具體,另外,采用邊敘述邊抒情的寫法,很能引起讀者的感情共鳴,有催人淚下的效果。

      二年級作文 篇9

      今天,天安門國旗班護(hù)衛(wèi)隊來到了我們學(xué)校,為我們升旗,并將天安門的國旗,傳遞給我校國旗班的同學(xué)。

      天安門國旗班護(hù)衛(wèi)隊,在我們學(xué)校冉冉升起了鮮艷的五星紅旗。此時此刻,我的心像火一樣在燃燒,我感到無比的自豪與光榮。我為我們的學(xué)校自豪,我為重慶自豪,我為祖國而自豪。當(dāng)國旗在校園的空中高高飄揚(yáng)時,我感到祖國是那么的偉大,它養(yǎng)育了13億多的炎黃子孫。中國是華夏兒女的驕傲!

      在傳動國旗中,我看見這面中國最大的五星紅旗,(長60米、寬32米)從我頭上飄過去時,我波動國旗,似乎在祖國媽媽的懷抱中,享受溫暖與幸福。

      這個特殊的升旗儀式已經(jīng)在我的腦海里,留下了終生難忘的印象。

      二年級作文 篇10

      一年四季中,你最喜歡姹紫嫣紅的春天,還是白雪飄飛的冬天呢?每個小朋友的心中,都有自己最愛的季節(jié)。我們來聽一聽下面兩位小作者的心聲吧!

      伴著溫暖的春風(fēng),我和媽媽來到植物園尋找春天的足跡。

      我們沿著彎彎的石路慢慢地走著,使勁呼吸著新鮮的空氣。春風(fēng)吹揚(yáng),柳樹搖著嫩綠的長辮子,翩翩起舞;小草也不知什么時候探出小腦袋,頻頻向我們點(diǎn)頭,好像在說:“春天來了,春天來了。”一朵朵小花、各種樹木也都穿上節(jié)日的盛裝,紅的、綠的、白的、黃的……五顏六色,好看極了!在這春風(fēng)送暖,鮮花盛開的季節(jié),小朋友們也紛紛走出家門,趕來與春姑娘做游戲。你瞧,小朋友們紅紅的笑臉與美麗的小花競相爭艷;你聽,小朋友們的笑聲與鳥兒的叫聲融在一起,變成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下,每個人都享受著大自然給我們帶來的快樂和溫馨。

      我愛春天,我愛這個多姿多彩的季節(jié)!

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